部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課《海濱小城》精美課件_第1頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課《海濱小城》精美課件_第2頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課《海濱小城》精美課件_第3頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課《海濱小城》精美課件_第4頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課《海濱小城》精美課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩49頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

19海濱小城

今天,老師要帶領(lǐng)大家去研學(xué)旅行,讓我們一起出發(fā)吧!林遐(1921—1970),辛集市白龍邱村人,當(dāng)代作家。原名江林,筆名蘇夫、劉爽軍、江水心等。主要著作有散文集《風(fēng)雷小記》《山水陽(yáng)光》《撐渡阿婷》,劇本《船在航行》等。出發(fā)去小城聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字,注意生字的讀音。濱鷗胳臂睬載凰亞榕凳逢除bīnōuɡēbeicǎizàihuánɡyàrónɡdènɡfénɡchú臂bei()胳臂他騎車時(shí)把兩條胳臂(bei)摔傷了,左臂(bì)上的傷尤其嚴(yán)重。bì()手臂、臂力多音字:濱鷗胳臂載亞凳逢除睬榕凰幫小貓收集露珠找一找自己不理解的詞語(yǔ),同桌合作用查字典的方法理解詞語(yǔ)的意思。【浩瀚】【喧鬧】【熱鬧】【籠罩】【整潔】【密不透風(fēng)】本文形容水勢(shì)盛大。喧嘩熱鬧。本文指花開(kāi)得繁盛活躍。整齊干凈。像籠子似的罩在上面。本文指枝葉長(zhǎng)得很茂密,連風(fēng)都透不進(jìn)來(lái)。初遇小城默讀課文,給課文分段,想一想每個(gè)自然段主要講了什么。(第1~3自然段):寫海濱的美麗景色。(第4~6自然段):寫小城的美麗景色。(第7自然段):總結(jié)全文,交代海濱小城的美麗與整潔。

課文先寫海濱,再寫小城。都寫了海濱的哪些景物?按什么順序?qū)懙模拷值拦珗@沙灘大海庭院走近小城整體感知我的家鄉(xiāng)在廣東,是一座海濱小城。開(kāi)篇點(diǎn)題。點(diǎn)明文章要描寫的對(duì)象——海濱小城。海濱組詞:海濱濱江造句:海濱小城非常漂亮。bīn自由讀第1、2自然段,用波浪線標(biāo)出體現(xiàn)大海美麗的詞語(yǔ),加以理解。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上,有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。huī組詞:灰色灰兔造句:草叢里有一只灰色的兔子。早晨,機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民,軍艦上的戰(zhàn)士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

自由朗讀1-2段,要求讀出顏色的美,大海景色的迷人。這兩段主要抓住景物的顏色進(jìn)行描寫,表現(xiàn)了大海是迷人的,景色異常美麗。yú組詞:漁場(chǎng)漁船造句:這是中國(guó)最有名的漁場(chǎng)。默讀第3自然段,思考:這一段主要寫了什么景物?海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。

這一句運(yùn)用了什么修辭手法?貝殼為什么會(huì)寂寞呢?

這里用擬人的修辭手法,“寂寞”是用來(lái)形容人的孤單清冷,寫出了在海灘上貝殼已經(jīng)讓人司空見(jiàn)慣,引不起孩子們的一點(diǎn)興趣。組詞:漫山遍野遍布造句:春天來(lái)了,野花漫山遍野的開(kāi)放。biàntǎng組詞:躺著躺椅造句:他們躺在草坪上。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲,那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚(yú),還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象,想象當(dāng)時(shí)的喧鬧情景。組詞:載客載重

造句:一輛輛裝載著救災(zāi)物資的卡車正開(kāi)往災(zāi)區(qū)。zài組詞:靠近依靠造句:貨船慢慢靠近碼頭。kào

景象

景象回顧1-3自然段,補(bǔ)充完整。

景象海上海天遠(yuǎn)景海上日出貝殼遍地漁船歸來(lái)沙灘海濱讀課文第4~6自然段,思考:課文寫了小城的哪幾個(gè)地方?用“___”標(biāo)出。它們各有什么特點(diǎn)?用“”標(biāo)出。

小城里每一個(gè)院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù),還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏,桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。中心句庭院景象樹(shù)多小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù),還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。葉香花美初夏,桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。組詞:栽種栽樹(shù)造句:春天是栽樹(shù)種花的好季節(jié)。zāi組詞:亞洲亞軍造句:小花在羽毛球比賽中獲得了亞軍。yà組詞:夏天夏季造句:夏天,我喜歡去游泳。xià

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,樹(shù)葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。公園景象

這句話運(yùn)用了什么修辭手法?

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,將榕樹(shù)比喻成綠絨大傘,生動(dòng)形象地描寫出榕樹(shù)多,枝葉茂盛的特點(diǎn)。①作者主要觀察了街道,它的特點(diǎn)是什么?②街道有兩種,除了瀝青的大路,還有什么?

小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒(méi)有。街道景象課文是怎樣具體寫“路干凈”的特點(diǎn)的?突出了街道的干凈。這可以看出作者是怎樣觀察的?

作者觀察小城的街道時(shí),不僅用眼看,用耳聽(tīng),還用心感覺(jué),寫出了小城的街道美的特點(diǎn)。組詞:消除除法造句:我們要消除每一個(gè)細(xì)菌。chú組詞:踩踏踩水造句:冬天我最喜歡去戶外踩雪。cǎi小城景象

景象

景象庭院樹(shù)多公園

景象街道樹(shù)大、人多十分干凈回顧4-6自然段,補(bǔ)充完整。整體感知這座海濱小城真是又美麗又整潔。這句話在全文中起什么作用?總結(jié)全文

小城景色的總特點(diǎn)是什么?組詞:潔白清潔造句:潔白的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。海濱大海:藍(lán)色浩瀚沙灘:各種貝殼喧鬧小城庭院:很多樹(shù)公園:樹(shù)大人多街道:干凈整潔海濱小城贊美小城熱愛(ài)家鄉(xiāng)找朋友夏天海濱栽樹(shù)灰兔濱漁遍灰栽靠亞夏除躺載踩潔左右結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu):半包圍結(jié)構(gòu):獨(dú)體字:濱漁躺除踩潔灰遍載栽靠夏亞下次再會(huì)一、練一練:在比喻句后打上“√”。邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。()蜻蜓飛來(lái)飛去,小貓就像沒(méi)看見(jiàn)似的。()大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。()她長(zhǎng)得很像我鄰居的小妹妹。()隨堂練習(xí)√√第四自然段采用()的方法,先總寫小城的庭院(),再通過(guò)描寫桉樹(shù)的()和鳳凰樹(shù)的(),表現(xiàn)了小城庭院的()。先總述后分述樹(shù)多葉香花美美二、根據(jù)課文填空。第五自然段采用(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論