【課件】3.1.2 0-3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的常用方法和步驟_第1頁
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文檔簡介

劉芳

王詩涵

李仙

嬰幼兒行為觀察與記錄23481目錄認(rèn)識嬰幼兒行為觀察、記錄與評價0~3歲嬰幼兒動作發(fā)展觀察、記錄與評價0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價0~3歲嬰幼兒語言發(fā)展觀察、記錄與評價3~6歲幼兒游戲行為觀察、記錄與評價5760~3歲嬰幼兒社會性發(fā)展觀察、記錄與評價3~6歲幼兒日常生活觀察、記錄與評價3~6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展觀察、記錄與評價0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的水平與特點0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的常用方法和步驟0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價概述010302課前自學(xué)項目三0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價(一)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的常用方法1.實際操作法實際操作法指提供豐富多樣的認(rèn)知材料,有目的、有計劃地對嬰幼兒的想象力、表達能力、記憶力、思維力、觀察力、操作性進行評價。2.自然觀察法自然觀察法指在自然狀態(tài)下,有目的、有組織、有計劃地對嬰幼兒在認(rèn)知活動中的行為表現(xiàn)進行觀察、記錄,客觀地反映嬰幼兒活動水平,從中獲取嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的信息。0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價3二、0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的常用方法和步驟課前自學(xué)0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價3二、0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的常用方法和步驟課前自學(xué)(一)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的常用方法3.情景觀察法情景觀察法就是通過情景感知、角色體驗、游戲參與、行為訓(xùn)練等活動,觀察嬰幼兒的認(rèn)知活動。4.問卷調(diào)查法問卷調(diào)查法在嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價中也很重要,因為嬰幼兒認(rèn)知的發(fā)展不僅表現(xiàn)在托幼機構(gòu),在家庭中也時常會有所表現(xiàn),所以為使評價更加科學(xué)、完整,我們需要通過家長問卷讓家長真實反映孩子在家里的學(xué)習(xí)、活動情況。在問卷調(diào)查中,要根據(jù)不同年齡的嬰幼兒,對照不同標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知水平提取信息,不同年齡有著不同的等級。0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價3二、0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的常用方法和步驟課前自學(xué)(二)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的步驟1.明確評價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的內(nèi)容主要有四部分:感知覺、注意、記憶、思維。嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展評價標(biāo)準(zhǔn)分為三級:①一級,在適當(dāng)年齡能夠靈活、熟練、協(xié)調(diào)地完成各認(rèn)知活動要求;②二級,在適當(dāng)年齡能在幫助下較熟練、靈活地完成各認(rèn)知活動要求;③三級,在適當(dāng)年齡只能部分或較差地完成各認(rèn)知活動要求。0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價3二、0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的常用方法和步驟課前自學(xué)(二)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的步驟2.確定評價方法方法的選擇與使用要配合內(nèi)容的性質(zhì)與需要,還要考慮評價對象的特點。3.搜集和分析反映嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的資料搜集資料是指對通過觀察、調(diào)查等方式獲得的關(guān)于嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的資料進行匯總、整理。在此基礎(chǔ)上,使用統(tǒng)計學(xué)方法對搜集得來的資料進行定性與定量分析。0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價3二、0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的常用方法和步驟課前自學(xué)(二)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的步驟2.確定評價方法方法的選擇與使用要配合內(nèi)容的性質(zhì)與需要,還要考慮評價對象的特點。3.搜集和分析反映嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的資料搜集資料是指對通過觀察、調(diào)查等方式獲得的關(guān)于嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的資料進行匯總、整理。在此基礎(chǔ)上,使用統(tǒng)計學(xué)方法對搜集得來的資料進行定性與定量分析。0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價3二、0~3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的常用方法和步驟課前自學(xué)(二)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評價的步驟4.實施評價根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)及搜集和分析的資料,對嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展進行具體評價,了解嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展情況。5.評價結(jié)果反饋及制訂促進嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的計

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