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讀《壽寧待志》心得體會(huì)近日,區(qū)黨工委組織部組織開(kāi)展“黨員讀書(shū)月”活動(dòng),結(jié)合近期我的讀書(shū)學(xué)習(xí),我想簡(jiǎn)單談一下我對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì),不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。書(shū)籍本身的屬性是記錄歷史發(fā)展、抒發(fā)大眾情感的首要媒介渠道,同時(shí)也為人民群眾想要了解歷史與豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)提供有力的輔助工具。書(shū)籍在人類文明發(fā)展中具有不可替代的作用。初知《壽寧待志》實(shí)屬偶然。數(shù)年前,在素有“閩頭浙尾、山海澳區(qū)”之稱的福建寧德考察期間,一位當(dāng)?shù)厣虝?huì)前輩在閑暇之余向我贈(zèng)送并鄭重推薦了這本書(shū)。初始有些驚詫,上學(xué)時(shí)雖讀過(guò)馮夢(mèng)龍著名的“三言”系列,但對(duì)他這本極具自傳體筆記性質(zhì)的地方志書(shū)卻鮮有耳聞。細(xì)細(xì)讀來(lái),如同一場(chǎng)“穿越之旅”,跟隨這位明代文學(xué)家、思想家、戲曲家的腳步重新回到了崇禎年間,親眼見(jiàn)識(shí)了民之疾苦、生之多艱,也由衷地體會(huì)到了后人贈(zèng)予他“政簡(jiǎn)刑清,首尚文學(xué),遇民以恩,待士有禮”的清官美名分量之重。博學(xué)卓識(shí)、馳譽(yù)文壇的馮夢(mèng)龍,青壯年時(shí)期仕途坎坷,直至崇禎七年,方由丹徒訓(xùn)導(dǎo)升任壽寧知縣。年逾花甲的他從江蘇經(jīng)浙江入閩,一路翻山越嶺,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)壽寧。盡管年過(guò)六旬才能報(bào)效國(guó)家,馮夢(mèng)龍卻依然非常珍惜這次履新的機(jī)會(huì)。在書(shū)中“積貯”、“官司”等條目里,他對(duì)前任知縣戴鏜的施政“良法”和方可正的“留心民瘼,清節(jié)如水”都贊賞有加,并以他們?yōu)榘駱印qT夢(mèng)龍把“風(fēng)俗之淳澆,民生之肥瘠,吏治之難易”作為自己“兢兢”為官之所系。這種“一心為民”的崇高精神,遠(yuǎn)非彼時(shí)飄搖朝堂的碌碌為官之輩所能企及。當(dāng)時(shí)的壽寧“萬(wàn)山逶迤”、地僻民貧。馮夢(mèng)龍上任后不顧年老體邁,深入實(shí)地調(diào)研,通過(guò)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐摹案咐相l(xiāng)親”,了解到當(dāng)?shù)氐伛っ褙毜臓顩r,并對(duì)當(dāng)?shù)匕傩占挠枭钋械耐椤T谶@個(gè)貧困的山邑,馮夢(mèng)龍“一念為民之心”、“不求名而求實(shí)”,“大事小事,俱用全力”、“有事無(wú)事,俱抱苦心”,“以勤補(bǔ)缺,以慈輔嚴(yán),以廉代匱”。他主張“下車(chē)即稔知瘠土”,不顧自己年事已高,跋山涉水,走遍全縣,調(diào)查了全縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、風(fēng)俗、民情、地理、歷史等狀況,細(xì)致觀察了民間耕作、養(yǎng)豬捕魚(yú)、房屋乃至葬墓等民情及各地的田地、物產(chǎn)等特點(diǎn)。他虛心向百姓求教,身體力行地感受“壽邑之貧”、“壽民之艱”,加深了對(duì)各種時(shí)弊的認(rèn)知。馮夢(mèng)龍?jiān)趬蹖幨冀K秉持“一念為民之心”,挑戰(zhàn)封建陋俗,嚴(yán)禁溺殺女?huà)?,使得此風(fēng)頓息;盡職理訟明決、倡導(dǎo)民間無(wú)訟,做到政簡(jiǎn)刑清;熱心興教助學(xué),支持兩度修繕縣學(xué),激勵(lì)士人進(jìn)取之志。他主張為政須“以勤補(bǔ)拙、以慈輔嚴(yán)、以廉代匱”,堅(jiān)決采取措施制止吏胥借納稅、里役等盤(pán)剝百姓,無(wú)不彰顯其勤政愛(ài)民、關(guān)心民疾的先進(jìn)思想。也正是這種修身治國(guó)平天下的擔(dān)當(dāng)精神支撐,馮夢(mèng)龍才維護(hù)住了閩東北一方百姓的安寧,給后人樹(shù)立了一座豐碑。習(xí)近平總書(shū)記曾在不同場(chǎng)合多次點(diǎn)贊馮夢(mèng)龍。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),我知道馮夢(mèng)龍?jiān)趬蹖幃?dāng)過(guò)知縣,寫(xiě)了一本《壽寧待志》,還留下了很多美名。為官避事平生恥,當(dāng)年一個(gè)封建朝代的官員都能跋涉半年來(lái)到這里,我們共產(chǎn)黨的干部更要勇于擔(dān)當(dāng),挑戰(zhàn)困難。作為一名合格的黨員干部,必須知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行。只有真正走進(jìn)田間地頭,走到百姓門(mén)口,才能做足“功課”。要想深入了解社會(huì)所需,僅靠書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)不夠的。一定要走田野、看現(xiàn)場(chǎng)、訪實(shí)情、問(wèn)實(shí)效、聽(tīng)訴求,唯有這樣才能提出更專業(yè)、更有針對(duì)性的意見(jiàn)建議。百多年前沒(méi)有現(xiàn)代化交通工具的花甲老者尚能如此,今天,作為為百姓發(fā)聲、為發(fā)展獻(xiàn)策

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