2024年初中語文文化知識競賽試題及答案

2024年初中語文文化知識競賽試題及答案

一、選擇題（單項(xiàng)選擇共80分，每小題2分）

1、下列加點(diǎn)的“之”字應(yīng)輕讀的一個是

A、曾不能毀山之一毛B、吾欲之南海

C、跳往助之D、以我杓油知之

2、下面選項(xiàng)中“津”字的意思與其它幾個不同類的是

A、風(fēng)煙望五津B、后遂無問津者

C、天津D、津津有味

3、“三月不知肉味”這句話一般用來形容

A、詩歌B、音樂C、小說D、散文

4、被蘇軾稱贊為“詩中有畫”“畫中有詩”的唐代詩人是

A、王維B、孟浩然C、李商隱D、王昌齡

5、《老人與?！返淖髡呤?/p>

A、海明威B、馬克?吐溫C、杰克?倫敦D、狄更斯

6、《魯濱遜漂流記》的作者是

A、柯南道爾B、笛福C、狄更斯D、莎士比亞

7、“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎

士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國籍是

A、英國B、法國C、丹麥D、德國

8、為廣大中學(xué)生所喜歡的《花季?雨季》的作者是

A、韓寒B、素素C、郁秀D、田曉菲

9、一主持人拿起一塊木板兒，將另一主持人輕打了一下。據(jù)此

我們可以猜出《紅樓夢》中的三個人物是

A、門子賈璉襲人B、馮淵板兒襲人

C、賈珍板兒襲人D、板兒襲人賈璉

10、下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項(xiàng)是

A、《聊齋志異》B、《杜工部集》

C、《稼軒長短句》D、《臨川先生文集》

11、武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名

A、金庸B、古龍C、曲波D、查良鐳

12、“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對聯(lián)寫的作

家是

A、吳敬梓B、蒲松齡C、曹雪芹D、羅貫中

13、我國四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是

A、指南針B、造紙術(shù)C、火藥D、印刷術(shù)

14、四大古典名著中，內(nèi)容較多地描寫湖北的一項(xiàng)是

A、《紅樓夢》B、《西游記》C、《三國演義》D、《水滸傳》

15、下列流行歌曲的歌詞語意明確，沒有語病的一項(xiàng)是

A、村里的姑娘叫小芳，長得好看又善良。（《小芳》）

B、家里盤著兩條龍是長江與黃河，還有珠穆朗瑪是最高的山坡。

（《大中國》）

C、有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌。（《有一個美麗的傳

說》）

D、放心著你的沉默，去說服明天的命運(yùn)。（《牽手》）

16、從語音的角度看，下列行業(yè)標(biāo)語不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、存款強(qiáng)行，貸款富行。（銀行）

B、建文明城市人人參與，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境個個享有。（環(huán)衛(wèi)）

C、高高興興上班來，平平安安回家去。（廠礦）

D、取之于民，用之于民。（稅務(wù)）

17、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引

用古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是

A、同學(xué)張華要到外地上中專,李明給他送行時說:“與君離別意，

同是宦游人。

張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重啊!”

B、同學(xué)劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句，李明不假思

索地說道：“這

還不容易，'談笑有鴻儒，往來無白丁'嘛!”

C、李明和同學(xué)一起去春游，面對滿園盛開的梨花，他情不自禁

地說道：“真可

謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開'，太美了!”

D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長

地對他說：“'學(xué)而不思則罔'，你可不能總是淺嘗輒止啊!”

18、有位美國老婦人來游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳,

游興大減，不肯繼續(xù)登山，機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對她說了一句話，這句

話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。根據(jù)當(dāng)時的

情景和女導(dǎo)游的身份，你認(rèn)為她說的是下面的哪句話？

A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點(diǎn)，不就不劃

破了嗎？

B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想

讓您走呢！

C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不

讓您走。

D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰走，就劃誰的褲子，

您最好別走。

19、中國23歲以下國家足球隊(duì)在雅典奧運(yùn)會足球亞洲區(qū)預(yù)選賽

上雖奮力拼搏，但最終失利，如果你是足球迷，要安慰、激勵球員，

不該說的一句是

A、站直了，別趴下！B、有沒有下一次，心里還是沒有底。

C、成也愛你，敗也愛你！D、在我們心里，依然期待你真正崛起。

閱讀下面材料，回答20--21題。

國外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目。駕車人發(fā)動汽車時，車內(nèi)

自動放音裝置就會放一段錄音:“閣下，駕駛汽車時速不超過30英里,

你就可以飽覽本地的美麗景色;超過60英里，請你到法庭做客;超過

80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院;上了100英里，請君安

息吧!”

20、對當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時速理解正確的一項(xiàng)是

A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里

21、若用簡明的語言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容，在說“閣下，

請您”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是

A、飽覽美景B、不要超車C、駕車慢行D、熱愛生命

22、XX中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備為召開部分團(tuán)員座談會發(fā)布通知，通知正

文的最后一句應(yīng)寫的是

A、恭候蒞臨B、望準(zhǔn)時出席C、敬請屆時指導(dǎo)D、歡迎大家光

臨

23、下列詩句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項(xiàng)是

A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（春）

B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（夏）

C、柳桂九衢絲，花飄萬家雪。（春）

D、枯荷葉底鷺鷺藏，金風(fēng)蕩，飄動花香。（秋）

24、公元2004年是甲申（猴）年，那么2008年是

A、乙酉（雞）年B、丙戌（狗）年C、丁亥（豬）年D、戊子（鼠）年

25、宋詞和元曲中分別有“詞牌”和“曲牌”，下列各項(xiàng)中屬“曲

牌”的是

A、浪淘沙B、水調(diào)歌頭C、天凈沙D、西江月

26、下面四句詩中，反映我國古代民風(fēng)民俗的一句是

A、簫鼓追隨春社近B、閑來垂釣碧溪上

C、沙場秋點(diǎn)兵D、零丁洋里嘆零丁

27、下面對聯(lián)所隱含的年齡是

花甲重逢增加三七歲月古稀雙慶再多一度春秋

A、121歲B、131歲C、141歲D、151歲

28、下列人名與出處不對應(yīng)的一項(xiàng)是

A、阿里巴巴-一一《一千零一夜》B、猶大-一一《伊索寓言》

C、保爾-——《鋼鐵是怎樣煉成的》D、灰姑娘-——《格林童

話》

29、朗讀下邊這首詩該用的感情是

南國風(fēng)煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來

當(dāng)紙錢。

A、慷慨、悲壯B、自豪、喜悅C、悲涼、憂傷D、憤慨、遺憾

30、“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕地招手，作別西天

的云彩”的作者是

A、郭沫若B、徐志摩C、聞一多D、戴望舒

31、下列故事不是《三國演義》中的一項(xiàng)是

A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結(jié)義D、三打祝家莊

32、“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”這一詩句中包含了幾

種顏色

A、二種B、三種C、四種D、五種

33、以下表示條件反射的一個成語是

A、朝三暮四B、耳濡目染C、望梅止渴D、樂不思蜀

34、我國最早的字典是

A、《康熙字典》B、《說文解字》C、《新華字典》D、《爾雅》

35、通常人們在信尾寫上“此致敬禮”，這個“此”是指

A、信的內(nèi)容B、寫信人的謙稱C、代指后面的敬禮D、禮貌用

36、“三十年河?xùn)|，四十年河西”中的“河”最初指的是

A、黃河B、淮河C、長江D、汾河

37、世界著名通訊社與所在國家搭配不一致的一項(xiàng)是

A、新華社-一一中國B、合眾社-一一英國

C、美聯(lián)社-一一美國D、法新社-一一法國

38、下面是有趣的成語之最，搭配不正確的一項(xiàng)是

A、最寶貴的話-——金玉良言B、最遠(yuǎn)的地方-——天涯海角

C、最大的被子-——幕天席地D、最大的手術(shù)-一一脫胎換骨

39、下列量詞中，不具有形象美的一項(xiàng)是

A、兩個黃鵬鳴翠柳

B、樹尖上頂著一髻兒白花

C、是一輪燦爛的滿月

D、不信，請看那朵流星

40、仔細(xì)品味當(dāng)代劇作家魏明倫回答別人提問時的一段話，選出

對文中的四個詞語理解有誤的一項(xiàng)是

你問我成功的秘訣?有訣無秘，早已公開-——喜新厭舊，得寸進(jìn)

尺，見利忘義，無法無天。

A、“喜新厭舊”指求創(chuàng)新，不守舊。

B、“得寸進(jìn)尺”指不滿足已取得的成績，永遠(yuǎn)向更多的目標(biāo)去努

力。

C、“見利忘義”指只要有利可圖，就發(fā)奮創(chuàng)作。

D、“無法無天”指藝術(shù)創(chuàng)造不要讓條條框框束縛，要大膽突破,

勇于創(chuàng)新。

二、主觀題（20分）

〈一〉積累與運(yùn)用

41、把下面語段中拼音所表示的漢字寫在文后的方框內(nèi)。（2

分）

為了推動這次公投，陳水扁可謂不yi余力，甚至在遭到包括

島內(nèi)以及國際社會強(qiáng)烈qidn責(zé)時，他仍一意g（i行，只要對陳水扁

當(dāng)局近期來的所作所為稍加了解，就不難看出其全力dou售所謂

公投的用心所在。

（節(jié)選自2004年3月23日《中國青年報(bào)》）

□□□□

42、有一個字分別和這些字“口、各、二、日、又、化、兄、

音、具”合起來都能組成一個新字，這個字是。（2分）

43、發(fā)揮想象，用唐詩中的相關(guān)詩句給拼出來的圖形寫上一

句解說詞。（2分）

西東

44、腹有詩書氣自華。讀下面每句話，都會想起一個名句。

根據(jù)你的理解，任選其中兩句，填在橫線上。（4分，若能再寫出

兩句以上另加2分）

陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒。李白的愁情匯成了

滔滔江水。杜甫的

雄心量出了泰山的高度。劉禹錫的樂觀幻化成千帆競發(fā)、生

機(jī)勃發(fā)的圖景。蘇軾矯

健彎弓、夢想射下天上星座O李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花O

①②

③④

45、有人曾見過一幅美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念

魯迅的挽聯(lián)。但由于記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)

全上聯(lián)的內(nèi)容。

譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)口口

先生已作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨

46、中百倉儲漢川店已于2004年4月26日正式開業(yè)，請你

為其擬一份開業(yè)廣告。（30字內(nèi)）

〈二〉綜合性學(xué)習(xí)（6分）

47、模仿下列括號里的成語對前面數(shù)字的形象而別致的描述，

在最后一個括號里填上一個合適的成語以形象地描述最后一個數(shù)。

（2分）

①10000-0（萬無一失）②10002=100X100X100（千方百

③7+2（不三不四）@-1/100（）

48、下面是實(shí)施新課程前后，某校語文課實(shí)錄片斷，請仔細(xì)

閱讀并用簡要的文字寫出你的發(fā)現(xiàn)。（4分）

實(shí)施新課程前：

老師：今天我們學(xué)習(xí)《背影》，請大家齊讀課文。

學(xué)生：（讀課文）

老師：請大家給課文劃分段落。

學(xué)生：（劃分段落）

老師：請看老師的板書，和自己對照一下，把自己做錯的改

正過來。

學(xué)生：（對照老師的板書修改）

老師：下面的老師分析課文，請你們及時做好筆記。

（老師作詳細(xì)講解，學(xué)生埋頭作筆記）

實(shí)施新課程后：

老師：今天我們學(xué)習(xí)《背影》，請大家按自己喜歡的方式讀課

文。

學(xué)生：（有的朗讀，有的默讀，有的邊讀邊作圈點(diǎn)勾畫）

老師：請你們把剛才閱讀中遇到的問題拿到小組中交流。

學(xué)生：（小組熱烈討論）

老師：下面請各組匯報(bào)你們討論的結(jié)果。其他同學(xué)隨時可作

補(bǔ)充。

（各組匯報(bào)，中間不斷有同學(xué)站起來發(fā)言，有時出現(xiàn)爭論，老

師隨時作鼓勵性評定）

初中語文文化知識競賽試題答案

1、A2、D3、B4、A5、A6、B7、C8、C9、DIO、A

11、D12、B13、C14、C15、C16、A17、D18、B19、B20、

B

21、C22、B23、A24、D25、C26、A27、C28、B29、A30、

B

31、D32、C33、C34、B35、A36、A37、B38、C39、A

40、C

--■、

41、遺、譴、孤、兜

42、十

43、白日依山盡，黃河入海流。

44、①采菊東營下，悠然見南山。

②抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

③會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

④沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

⑤會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

⑥簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

45、吶喊

46、符合廣告語的寫作要求，言能達(dá)意即可。

47、百里挑一

48、從教與學(xué)的方式、角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)觀念的更新等方面

來談即可。

(1)、實(shí)施新課程后，課堂由封閉變?yōu)殚_放。

(2)、實(shí)施新課程后，學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

(3)、實(shí)施新課程后，教師主體變?yōu)閷W(xué)生主體。

(4)、實(shí)施新課程后，教與學(xué)的方式由單一變?yōu)槎嘣?/p>

初中語文學(xué)習(xí)方法

必須熟讀每一課。到了初中，老師可能不會抓那么緊，課文

不如小學(xué)時精簡，學(xué)生很可能只在上課時粗略瀏覽一邊課文，認(rèn)

為無大礙。但是我要特別提醒的是一一到了初三，語文考試中判

斷讀音與字形、成語使用正確的是哪一項(xiàng)，很多取材于課本，不

熟讀很可能模棱兩可。

文言文要熟記。課本上選取的文言文最適合學(xué)生閱讀與記憶,

很多典型字詞。如果忽視這些而一味去課外找題，事倍功半。

古詩詞要理解透徹。很多時候考試默寫古詩詞并不是給出半

句讓你寫另一句，而是給出提示語。提示語有時是表現(xiàn)作者思想

感情、有些是一定語境。

閱讀題首先要掌握學(xué)術(shù)語。任何答題都需要一定框架，如賞

析句子是修辭(寫法)+內(nèi)容+感情，如果沒有規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，老師改卷就

完全主觀，不能保證公平公正。這些老師會講地很清楚。那么這

里說一下我三年才懂得的技巧一一答案不在你的腦子里，而在文

中。任何題目首先一定要聯(lián)系上下文尋找答案，最后再調(diào)動大腦

思考。這點(diǎn)特別注意。

語文課本單元末的綜合性學(xué)習(xí)要認(rèn)真聽，認(rèn)真記。不可大意。

最好把相關(guān)俗語與故事簡要記錄。

作文要保證每周一練。不管老師是否布置