2023年部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷（有一套）

2023年部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.歷史學(xué)家費(fèi)正清說(shuō)：“中國(guó)的革命正是由兩種夢(mèng)想推動(dòng)著：一是愛(ài)國(guó)主義者想看到一個(gè)新中國(guó)傲立于世界民族之林；二是提高處于社會(huì)底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的……社會(huì)差別?！辈牧现械谝环N夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志是（

）。A.開(kāi)國(guó)大典B.抗美援朝勝利C.西藏和平解放2.下列是毒品的是（

）。A.安眠藥B.嗎啡C.香煙3.我們小學(xué)生能做到自理自立的表現(xiàn)是（

）。A.自己掙錢(qián)養(yǎng)活自己B.不上學(xué)照顧妹妹C.自己收拾自己的房間4.下列（

）行為是正確的？A.高速路上從車(chē)內(nèi)拋物B.在消防通道上停車(chē)C.在人行道上擺攤兒D.在公園兒里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里5.大教育家孔子曾用“己所不欲，勿施于人”來(lái)告誠(chéng)人們，自己不喜歡的事，不要強(qiáng)加在別人身上，班里有同學(xué)隨意透露別人的隱私，你應(yīng)該持有的態(tài)度是（

）。A.主動(dòng)溝通，提醒同學(xué)做錯(cuò)了，我們既不談?wù)搫e人的隱私，也不愿意其他人談?wù)撟约旱碾[私B.從此疏遠(yuǎn)這位同學(xué)C.默不作聲，不關(guān)我事D.仗義執(zhí)言，必要時(shí)拳腳相加6.爺爺年紀(jì)大了，要搬過(guò)來(lái)和我們一起生活（

）。A.我不同意，爺爺晚上打呼嚕，影響我睡覺(jué)B.發(fā)自?xún)?nèi)心的歡迎爺爺，經(jīng)常陪他聊天，讓他開(kāi)心C.爺爺來(lái)后可以護(hù)著我，我就不用聽(tīng)爸媽的話(huà)了7.1842年，清政府同英國(guó)簽下的喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約是（

）。A.南京條約B.馬關(guān)條約C.辛丑條約8.當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí)，我們要站在（

）的角度去思考問(wèn)題，冷靜下來(lái)，用心溝通。A.自己B.父母C.雙方9.下面那個(gè)城市被人們稱(chēng)為“一夜崛起的城市”（

）。A.深圳B.珠海C.汕頭10.對(duì)于公共生活，下列做法正確的是（

）。①②

③④

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④二.填空題(共10題，共42分)1.（

）是舉世聞名的皇家園林，被西方譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。（

）是英法聯(lián)軍侵華的罪證。這座舉世無(wú)雙的皇家園林就毀于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。2.擁有（

）的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求它需要所有家庭成員（

）。3.社區(qū)是我們生活的家園,需要我們（

）。4.隨著1959年9月26日（

）第一口井噴油，以及勝利、大港等一批油田的發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)，中國(guó)石油工業(yè)的歷史得以改寫(xiě)，從此摘掉了中國(guó)“（

）”的帽子。5.1839年，（

）奉命到廣州查禁鴉片取得成功，并在（

）（地點(diǎn)）親自指揮銷(xiāo)毀沒(méi)收的鴉片。6.《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國(guó)社會(huì)的（

）化和（

）。7.《（

）》簽訂后，（

）空前嚴(yán)重。清政府的（

）使各種社會(huì)矛盾更加尖銳。8.生活中，我們留心觀察、（

），盡力關(guān)心和幫助家人，讓他們多一份（

）和（

），并與他們一起撐起我們的家。9.主動(dòng)與家人（

），能增進(jìn)相互的（

）。10.公共生活需要（

），公共利益需要（

）。只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.解決工廠向河流排放污水問(wèn)題只能靠政府部門(mén)一罰了之。（

）2.路口紅綠燈壞了，車(chē)輛和行人亂成一團(tuán)。（

）3.家風(fēng)與每個(gè)家庭息息相關(guān)，更是社會(huì)風(fēng)氣的組成部分。（

）4.慈善是互動(dòng)的，你付出了愛(ài)心，也將收獲心靈的充實(shí)與滿(mǎn)足。（

）5.傳承家風(fēng)是大人的事情，與我們毫無(wú)關(guān)系。（

）6.家人之間應(yīng)該主動(dòng)交流溝通，相互理解和包容。（

）7.我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要做家務(wù)。（

）8.我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，家里的其它事情都不要管。（

）9.我們做事情的時(shí)候，要讓自己合理的要求和做法得到家人的理解。（

）10.遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共4分)1.下列圖片中的人物是誰(shuí)？請(qǐng)連線(xiàn)。袁隆平

鄧稼先

王進(jìn)喜

李四光五.填表題(共1題，共12分)1.完善表格，再回答問(wèn)題。從上面的表格中你發(fā)現(xiàn)了我們公共生活的哪些特點(diǎn)？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共36分)1.你們家的家風(fēng)是什么？分享一下自己的家風(fēng)故事。2.請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下在超市購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)的插隊(duì)現(xiàn)象。3.除了個(gè)人的努力，維護(hù)公共秩序還需要哪些條件？4.你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，你自理自立的具體表現(xiàn)有哪些呢？今年你又長(zhǎng)大一歲了，你想在哪些方面有所提高呢？5.百年屈辱，百年抗?fàn)?，我們要永遠(yuǎn)銘記這段歷史，更要記住這些人民英雄們！他們靠的是一種信仰，為的是一個(gè)理想，孕育形成了代代相傳的革命精神。了解這段歷史，你有怎樣的感受？你想以怎樣的方式來(lái)紀(jì)念英雄們？七.辨析題(共1題，共8分)1.有的同學(xué)認(rèn)為，遵守公共秩序排隊(duì)上車(chē)就輪不到座位，吃飯排隊(duì)就會(huì)耽誤時(shí)間，遵守秩序會(huì)吃虧，不遵守秩序的人反而會(huì)撿便宜。你怎么看待這種說(shuō)法？我們應(yīng)該怎么做？八.材料題(共1題，共8分)1.“人在外遇到困難是難免的，本店免費(fèi)提供晚餐，只要你小聲告訴店員要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐廳貼著這樣一張小字條，這家餐廳的老板被網(wǎng)友贊為“用純粹的善良給人體面的好老板”。（1）根據(jù)材料中老板的行為，說(shuō)明什么是善良。（2）餐廳老板的行為踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪項(xiàng)要求？（提示：社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）九.綜合題(共1題，共10分)1.榜樣的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的道路上奮勇前進(jìn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料1東北有個(gè)大慶市，她的別名叫“石油王”；東北有個(gè)英雄城，她的別名叫“鞍鋼”；東北有個(gè)汽車(chē)廠，她的別名叫“解放”；東北有個(gè)新大連，她的別名叫“時(shí)代窗”…材料2雖然焦裕祿離開(kāi)我們50多年了，但焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的精神和黨的宗旨，要大力弘揚(yáng)。只要我們搞中國(guó)特色社會(huì)主義，只要我們還是共產(chǎn)黨，這種精神就要傳遞下去。（1）從材料1中找出我國(guó)建國(guó)初期的一項(xiàng)建設(shè)成就。（2）材料2中人們?yōu)槭裁匆濏灲乖５摚繀⒖即鸢敢?選擇題1.A2.B3.C4.D5.A6.B7.A8.B9.A10.C二.填空題1.圓明園；圓明園遺址2.美好幸福；盡責(zé)出力3.共同維護(hù)4.大慶；貧油5.林則徐；虎門(mén)6.半殖民地；民族危機(jī)7.辛丑條約；民族危機(jī)；腐敗無(wú)能8.主動(dòng)詢(xún)問(wèn)；輕松；寬慰9.交流；了解與理解10.共建；共享；共同利益三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線(xiàn)題1.五.填表題1.如圖：通過(guò)表格，我發(fā)現(xiàn)①我們每個(gè)人都離不開(kāi)公共生活，②隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的公共生活越來(lái)越豐富，③公共生活也增加了我們生活的樂(lè)趣，豐富了我們?nèi)松囊饬x。六.簡(jiǎn)答題1.我家的家風(fēng)是：互敬互愛(ài)或涵養(yǎng)德行或修身立志或家國(guó)情懷。示例：孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。孔融他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃?！备赣H又問(wèn)他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！彼赣H聽(tīng)了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子。”孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱(chēng)贊他?？兹谟形鍌€(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。孔融他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃?！备赣H又問(wèn)他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！彼赣H聽(tīng)了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子?！笨兹谒臍q，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱(chēng)贊他。2.在超市購(gòu)物時(shí)插隊(duì)現(xiàn)象是一種不文明的表現(xiàn)，不遵守公共秩序的行為。我們每個(gè)人要敢于制止，敢于譴責(zé)。3.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面的力量。不論是公民個(gè)人，還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開(kāi)國(guó)家的支持，法制的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表?yè)P(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會(huì)風(fēng)尚。4.①洗襪子②燒水③買(mǎi)小的日用品④收拾房間（意思對(duì)即可）我想在獨(dú)立學(xué)習(xí)、廚藝等方面有所提高。（答案不唯一）5.分析：（1）通過(guò)查閱資料，了解這段歷史，我感受到落后就要挨打，我們要學(xué)習(xí)英雄的感人事跡，努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)。（2）紀(jì)念英雄們的方式是：查閱有關(guān)書(shū)籍了解英雄事跡、參加演講比賽、傳承革命精神。七.辨析題1.答：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。社會(huì)生活需要遵守公共秩序，才能營(yíng)造和諧美好的生活環(huán)境。我們每個(gè)人