學(xué)校我樂(lè)園的作文8篇

/學(xué)校我樂(lè)園的作文8篇學(xué)校我樂(lè)園的作文篇1走進(jìn)學(xué)校，便傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。天空光滑澄藍(lán)的象塊藍(lán)寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂(lè)園。下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭(zhēng)先恐后的往外涌，像鳥(niǎo)兒飛除了籠子，奔向藍(lán)天。我們玩起了各種游戲?？?，我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)當(dāng)心翼翼，高度警覺(jué)的盯著沙包，雙手伸出，像準(zhǔn)備接零食的小孩。勝敗就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標(biāo)飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不當(dāng)心，失手掉在地上。唉，扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家快樂(lè)一家憂。上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專注致志聽(tīng)講，在學(xué)問(wèn)的海洋遨游，在武警的智慧寶庫(kù)中找尋寶藏。在老師的引導(dǎo)下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪心地吸取甘露，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)學(xué)問(wèn)，教室里也有樂(lè)趣。班會(huì)課上，同學(xué)們會(huì)把細(xì)心排演的節(jié)目呈現(xiàn)出來(lái)，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)引人入勝的節(jié)目，同學(xué)們看得津津有味，背著有趣味味的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！這就是可愛(ài)的學(xué)校，它陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。??！我的樂(lè)園——學(xué)校！學(xué)校我樂(lè)園的作文篇2提到“樂(lè)園”兩個(gè)字，你可能會(huì)想到鑼鼓喧天的游樂(lè)場(chǎng)，蔥蔥郁郁的自然公園，或是家門前的超市……而我的樂(lè)園，則是學(xué)校的籃球場(chǎng)，我愛(ài)好的游樂(lè)場(chǎng)。每當(dāng)禮拜天有空的時(shí)候，我就會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校的籃球場(chǎng)打籃球（那里沒(méi)有籃球，球我們都是本身帶去的）。一到那里，我們各自成隊(duì)，誰(shuí)先投進(jìn)筐，誰(shuí)就勝利。我拿起籃球正準(zhǔn)備投籃，驀地身邊的陳逸恒腳一抬，手一伸，搶走了我剛拋過(guò)去的籃球。我立刻用“鐵頭功”撞他的屁股，誰(shuí)知道“說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快”，他飛速地躲開(kāi)了，而我的頭卻撞到了陳逸恒后面的張哲煒身上，兩個(gè)人就一起摔到在草地上。正當(dāng)我們兩個(gè)在他說(shuō)我，我說(shuō)他時(shí)，陳逸恒就神不知鬼不覺(jué)地筐里投進(jìn)了籃球，他還笑我們兩個(gè)是胖子，我和張哲煒立刻起來(lái)去追趕他，籃球場(chǎng)上又響起一陣快樂(lè)的叫喊聲。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的禮拜天在歡快的笑聲中過(guò)去了。同時(shí)，樂(lè)園也是我失敗時(shí)給我信念的地方。有一次，英語(yǔ)期中考試考的很差，對(duì)于勝券在握的我打擊很大，我垂頭喪氣的拿著球走到籃球場(chǎng)上，一次又一次的投球，不知道投了多少次，本身也記不清了，功夫不負(fù)有心人，終究被我投進(jìn)了一個(gè)，看到高高的籃球網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打都靜默無(wú)聞的矗立在這草操上的一角，隨風(fēng)飄揚(yáng)，不管任何人去打籃球，它都是熱誠(chéng)歡迎每個(gè)人的到來(lái)，又想想本身，略微碰到小小的挫折就無(wú)精打采，驀地讓我明白一個(gè)道理，只要本身努力，確定有收獲。后來(lái)，英語(yǔ)考試我終究考到了我想要的分?jǐn)?shù)。在別人眼里，它只是一個(gè)不起眼的籃球場(chǎng)，但給我?guī)?lái)極多歡快和快樂(lè)，我愛(ài)我的樂(lè)園!學(xué)校我樂(lè)園的作文篇3在學(xué)校里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)間，那是我童年的樂(lè)園。學(xué)校里生機(jī)勃勃，書(shū)香濃郁，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我感到很歡快。不必說(shuō)桂花含苞待放，像個(gè)怕羞的小姑娘；也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉碧綠欲滴，深邃中透著生機(jī)；單說(shuō)那普一般通的花兒，就美麗無(wú)比。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，相互媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天涯的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。我們的學(xué)校各處都充分了生機(jī)、歡快。學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀也不賴。愛(ài)因斯坦的雕像矗立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫(xiě)著愛(ài)因斯坦的名言：“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。”往里走，就可以看到張衡、陶行知的雕像。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我感覺(jué)到學(xué)校對(duì)我們的期望——步步高升。隨著臺(tái)階的步步高升，可以看到熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓?？粗虒W(xué)樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲?！蔽蚁耄簩W(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)勤奮，才會(huì)有收獲。操場(chǎng)上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎、競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著歡快。隨即，我看到了在操場(chǎng)角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹谏鷻C(jī)勃勃的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我很歡快，我愛(ài)美麗的學(xué)校，那是我的樂(lè)園。學(xué)校我樂(lè)園的作文篇4學(xué)校的操場(chǎng)是我的樂(lè)園。陽(yáng)光明媚時(shí)，我便會(huì)到操場(chǎng)上自由舒適地玩耍，時(shí)而跳繩，時(shí)而賽跑，樂(lè)趣無(wú)窮。春暖花開(kāi)的時(shí)候，操場(chǎng)兩旁的楊柳迎風(fēng)飄揚(yáng)。那柳條翠綠翠綠的，比綠寶石還耀眼奪目。桃樹(shù)上結(jié)滿了粉嫩的桃花，輕輕一嗅，還有一股淡淡的香氣?；▔镆泊阂獍蝗唬闱疲泻诺纳讲杌?，還有喜氣洋洋的迎春花。香味遍布在操場(chǎng)的上空，連蝴蝶也被吸引過(guò)來(lái)了。它們圍著花兒飛來(lái)飛去，相像在打招呼呢！這時(shí)，我們會(huì)追著蝴蝶，在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈地跑著。夏天，操場(chǎng)上更熱鬧了。嬌艷欲滴的玫瑰開(kāi)放了?；ò曜谱迫缁?，還一朵挨著一朵，像極了美麗的瑪瑙，讓人怎么也挪不開(kāi)眼。知了在樹(shù)上不斷地叫喚，楊樹(shù)也開(kāi)始打節(jié)奏了，小鳥(niǎo)立在枝頭，放開(kāi)嗓子唱歌，好一首歡快的夏之歌！每每此時(shí)，我們會(huì)不由自主地停下來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)這美妙的樂(lè)聲。秋天悄然而至，我們會(huì)到操場(chǎng)上玩拔根的游戲，看誰(shuí)拔的根兒是千年老根。老師卻瞪圓了眼睛，不讓我們把樹(shù)根帶回班里。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的葉子便簌簌落下，鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)。偶然還有楓葉飄落，我撿起一片，發(fā)覺(jué)它既像紅卡片，又像被我涂滿紅鋼筆水的手掌。再抬頭看看操場(chǎng)上空，大雁一會(huì)兒飛成“人”字，一會(huì)兒又排成“一”字?；蛟S，這群大雁也對(duì)操場(chǎng)戀戀不舍吧。冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，我們就樂(lè)呵呵地開(kāi)始打雪仗。雪球砸在厚厚的棉襖上，讓人感覺(jué)不到一絲苦痛。隨后，我們又興高采烈地堆起了雪人，把一雙手都給凍紅了，只好搓動(dòng)手，在原地跺腳。操場(chǎng)上堆滿了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一床大大的白色棉被。在操場(chǎng)的一角還有幾朵梅花傲然挺立，怪不得有詩(shī)云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！蔽业臉?lè)園真是又美麗又好玩！是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也是它讓我的童年時(shí)間充分了歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)好我的樂(lè)園！學(xué)校我樂(lè)園的作文篇5有人問(wèn)我我的樂(lè)園在哪里，我會(huì)毫不遲疑的回答：“在學(xué)校的操場(chǎng)上！”我學(xué)校的操場(chǎng)很大，一圈就有兩百米。操場(chǎng)中心的綠色場(chǎng)地豎著四根高大的籃球架，像四個(gè)威嚴(yán)的士兵。操場(chǎng)的四周種著花花草草還有一些小樹(shù)，夏日炎炎的夏天大樹(shù)就會(huì)投下一片濃濃的綠蔭。站在樹(shù)下乘涼，微風(fēng)拂過(guò)好舒適??！操場(chǎng)上還飄舞著昆蟲(chóng)。我特別愛(ài)好追著蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂跑，這也是我愛(ài)好操場(chǎng)上的原因之一、回到家媽媽常常會(huì)問(wèn)我：“你在學(xué)校玩什么呀？”我會(huì)微笑著說(shuō)：“編花籃！”走到操場(chǎng)上，便會(huì)聽(tīng)到“編，編，編花籃…”的聲音。不時(shí)，還有動(dòng)聽(tīng)的笑聲。我便會(huì)快樂(lè)的加入隊(duì)伍，就讓我來(lái)教教l大家吧！首先拉起手來(lái)圍成一個(gè)大圓圈，然后第一個(gè)人把腳背搭手上，接著一個(gè)接一個(gè)搭到另一個(gè)人的腿上，第一個(gè)人再把腳背搭到最后一個(gè)人腿上就像一個(gè)六邊形的大花籃，最后可以邊說(shuō)邊跳。有一次編花籃的時(shí)候潘昱涵一不當(dāng)心摔倒了，她用手抱著腿說(shuō)：“我的腿??！”大家哄堂大笑，通過(guò)這件事讓我們知道玩的時(shí)候要注意安全。操場(chǎng)這個(gè)樂(lè)園讓我體會(huì)到了歡快。我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)，它給了我許很多多的歡快。上面有我們運(yùn)動(dòng)的汗水，成長(zhǎng)的歡快，還有我和伙伴玩耍的身影。這就是我的樂(lè)園，樂(lè)園伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)歡快，我愛(ài)好我這個(gè)美麗的樂(lè)園！學(xué)校我樂(lè)園的作文篇6走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看到學(xué)校廣闊的小操場(chǎng)，這里就是我們下課后的活動(dòng)場(chǎng)所。在小操場(chǎng)的中心矗立著一尊讀書(shū)少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態(tài)端莊，神態(tài)悠然的小女孩正在認(rèn)真讀書(shū)，她端坐在石凳上。由于長(zhǎng)年的日曬雨淋，曾經(jīng)潔白的大理石已經(jīng)變得昏暗了，人工開(kāi)鑿的痕跡上聚積了很多塵土，盡管如此，每當(dāng)看到這個(gè)小女孩，她相像都在時(shí)刻提示著我們要認(rèn)真讀書(shū)。在雕像的兩邊是整齊的花壇，花壇上種著幾棵玉蘭樹(shù)，每到盛夏她們都會(huì)開(kāi)出一朵朵潔白的玉蘭花，就像妙齡少女在頭上點(diǎn)綴了幾只玉簪，美麗大方。高大挺立的蒼松挺立在宣揚(yáng)欄的兩側(cè)，拌著我們茁壯成長(zhǎng)。在雕像的后面是我們學(xué)校的宣揚(yáng)欄，在行為規(guī)范欄里，她告知我們要尊敬長(zhǎng)輩，升旗要穿著整齊，要講究個(gè)人衛(wèi)生等行為規(guī)范；在老師光榮欄里，介紹了很多優(yōu)秀老師，我們班主任馮老師也光榮上榜了呢!在優(yōu)秀同學(xué)欄里，有今年的優(yōu)秀小同學(xué)和藝術(shù)小能手，看!我們班陳子婕同學(xué)的照片也掛在光榮欄里，給我們班帶來(lái)榮譽(yù)，讓我們都羨慕不已。每到下課時(shí)間，我們學(xué)校的小操場(chǎng)就有很多的小同學(xué)聚集在這里，游戲，玩鬧，做游戲，歡快的特別鐘讓我們?cè)谶@里盡情的宣泄，我愛(ài)好我們學(xué)校的小操場(chǎng)!我們學(xué)校的操場(chǎng)既是一個(gè)社會(huì)的縮影，又是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的版本。好像巨龍般盤(pán)旋的跑道上，有著馳騁的身影，這是永恒不變的景色。足球場(chǎng)上的青草連成一片，就如上好的綢緞，在陽(yáng)光的沐浴下，和我們一同成長(zhǎng)?；@球框下，跳動(dòng)的身影，精湛的投籃，惹得一片歡呼聲。學(xué)校我樂(lè)園的作文篇7學(xué)校的操場(chǎng)我的樂(lè)園作文600字美妙的童年里，怎么會(huì)缺少一處裝滿歡快的五彩樂(lè)園呢！少年周樹(shù)人的樂(lè)園是蟲(chóng)草繁多的百草園，少年程海的樂(lè)園是一片靜靜靜的小樹(shù)林，而我的樂(lè)園卻是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)東面正中心是一個(gè)升旗臺(tái)，旗臺(tái)四周用鐵欄桿圍著，中心豎著三根大旗桿，每個(gè)星期一的清晨我們都要舉辦升旗儀式。旗臺(tái)兩旁是花壇和全新的乒乓球臺(tái)，每到課間就會(huì)有同學(xué)們?cè)谶@里捉對(duì)拼殺。環(huán)繞操場(chǎng)，鋪著紅色塑膠跑道，就是你重重地摔上去也不會(huì)感覺(jué)苦痛。中心是一塊綠色的草坪，還有兩個(gè)足球球門。我最愛(ài)在操場(chǎng)上踢足球了。我常常會(huì)叫上小伙伴一起，分成兩隊(duì)，來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的足球賽。你瞧，今日我們又來(lái)啦！即使人數(shù)不夠，我們也會(huì)自定規(guī)定，來(lái)個(gè)半場(chǎng)賽。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。守門員把球一下子踢了出去，我們雙方都奮力爭(zhēng)搶。我方一個(gè)高個(gè)隊(duì)友一馬當(dāng)先，一腳把球搶控住，隨即傳遞給我，球落到了我的區(qū)域，我急忙護(hù)住球，右腳用力一踢，傳給正往禁區(qū)快速插進(jìn)的隊(duì)友。隊(duì)友飛身接，轉(zhuǎn)身一腳射門！對(duì)方守門員不敢怠慢，雙手扶住膝蓋，兩眼緊盯著球，虎視眈眈。盡管射門的球速夠快，奈何角度太正，守門員猛地一跳將球抱住了。“唉……太惋惜了！”我方隊(duì)友不由一陣“哀鳴”。同伴大呼：“加油！”我們立刻調(diào)整好心態(tài)，振作精神……到賽點(diǎn)了，此時(shí)隊(duì)友將球傳給了我，我?guī)е蚩焖俚刈鬀_右突，快速殺到禁區(qū)，用力地一踢，球在空中劃過(guò)一個(gè)好看的拋物線，盡管對(duì)方門將奮力撲救，可憐他“鞭長(zhǎng)莫及”，足球擦著立柱飛進(jìn)網(wǎng)窩。“我們勝利了！”操場(chǎng)上回蕩著我們喜悅的叫喊聲。學(xué)校的操場(chǎng)正是我的樂(lè)園，不僅給我?guī)?lái)了歡快，還見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。學(xué)校我樂(lè)園的作文篇8充實(shí)的寒假生活已經(jīng)靜靜過(guò)去，向我們招手的是嶄新的學(xué)校生活。我們今日又回到了這個(gè)大家庭，我感到特別激動(dòng)。我們的學(xué)校是一所飽含歷史底蘊(yùn)的百年老校，洋溢著濃郁的書(shū)香氛圍。是讀書(shū)，讓我們變得儒雅博學(xué)；是讀書(shū)，讓我們的生活更加豐富多彩！讓讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的種子在我們心中發(fā)芽成長(zhǎng)吧，讓其成為守護(hù)我們健康成長(zhǎng)的參天大樹(shù)！我們的學(xué)校不僅是書(shū)香學(xué)校，還是一個(gè)以健體、礪能致遠(yuǎn)的大家庭。學(xué)校在做好上午課間操、千米跑的基礎(chǔ)上，還加入了下午的課外體育活動(dòng)，加添了我們的運(yùn)動(dòng)量，提高了我們的身體素養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待大課間，不應(yīng)有躲避心理，應(yīng)當(dāng)積極地參加，磨練出一個(gè)好的身體，為我們歡快地學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。為了給我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)?？少M(fèi)了不少心血。教室里有了新的投影，大大的電子屏幕，我們可以享受到動(dòng)感的畫(huà)面，優(yōu)質(zhì)的音響；我們學(xué)校還增設(shè)了新的應(yīng)急樓梯，教學(xué)區(qū)的走廊、教室地面都是新的；還有，學(xué)校安裝了調(diào)溫飲水機(jī)，便利我們飲水；冬天的時(shí)候，我們的廁所，學(xué)校不安全的路況就會(huì)多一層綠色的防滑“外衣”，保護(hù)著我們的安全。在如此優(yōu)越的環(huán)境中，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，并積極做出回答；課后認(rèn)真完成家庭作業(yè)，養(yǎng)