山東省濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年中考語文押題卷含解析

山東省濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年中考語文押題卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1．下列各句中加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是A．到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌（sù）地落下米；北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡了。B．還沒等觀眾從眼花暸亂中反應(yīng)過來，她己經(jīng)展開身體，像輕盈（yíng）的筆真的箭，“哧”的插進(jìn)碧波之中。C．儒雅內(nèi)斂而不事張揚(yáng)，孜孜（zī）不倦而堅(jiān)忍不拔，寇辱不驚而鎮(zhèn)定白若，這種風(fēng)范值得推崇。D．省博物館保存了大量的石刻作品，這些石刻作品上所雕刻的花鳥魚蟲、人物等都惟妙惟肖（xiǎo），體現(xiàn)了我國石刻技藝的高超水平。2．下列加點(diǎn)成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．天氣漸漸炎熱，孩子們對(duì)于冰激凌的渴望與日俱增。B．面對(duì)成績，有的人忘乎所以，停滯不前。C．城區(qū)的內(nèi)環(huán)水系和外環(huán)水系已融會(huì)貫通，營造出“雙水繞城”的景觀。D．此次見面本來是要進(jìn)行貿(mào)易談判的，可幾個(gè)人空談半天，無關(guān)宏旨。3．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()A．良好的家風(fēng)是弘揚(yáng)家庭美德、傳播社會(huì)正能量的德育良方。B．讀者深受喜愛的魯迅先生，在不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸，寓意深刻的作品。C．學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫的要求。D．“智能高鐵”列車具備工作狀態(tài)自感知、運(yùn)行故障自診斷、導(dǎo)向安全自決策，便捷高效，科技感十足。4．對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．忽視母語修養(yǎng)，會(huì)讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在生活中日漸逐步消退。去掉“日漸”或“逐步”。B．每當(dāng)站在祖國的地圖前，使我會(huì)產(chǎn)生無盡的感慨。刪掉“使”。C．學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。在“努力”前面加上“付出”。D．人們常常忽略自己失去了什么，卻往往在意自己擁有了什么。把“忽略”和“在意”互換位置。5．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）。A．所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這是不斷提升自我的不二法門。B．在讀書匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。C．三月攖花節(jié)期間，磁湖南岸，櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。D．長沙以“湘江新區(qū)”獲批國家級(jí)新區(qū)為契機(jī)，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。6．閱讀材料，完成問題。請(qǐng)給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過15字）今天上午，“綠滿齊魯美麗山東”2019年省暨濟(jì)南市青少年植樹活動(dòng)在濟(jì)陽區(qū)黃河健身公園舉行。市政協(xié)副主席李繼民參加活動(dòng)。植樹現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，熱火朝天，活動(dòng)參與者揮鍬鏟土、栽苗澆水，植樹3400余棵，以實(shí)際行動(dòng)助力美麗山東建設(shè)。20余名“鄉(xiāng)村（社區(qū)）好青年”與少先隊(duì)員共同種下一棵棵樹苗，寓意種下鄉(xiāng)村振興的希望之樹。請(qǐng)你展開豐富的聯(lián)想與想象，使用詞語“風(fēng)，陽光，鳥”，寫一段生動(dòng)的文字，描繪生機(jī)勃勃的春景。要求至少使用一種修辭方法。（40字左右）7．古詩文名句默寫。__________，非志無以成學(xué)。（諸葛亮《誡子書》）日星隱耀，__________。（范仲淹《岳陽樓記》）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？__________。（崔顥《黃鶴樓》）__________，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《清明》）老驥伏櫪，__________。（（______）《龜雖壽》）杜甫是大地詩人，且行且歌，把對(duì)大地山河的無限情深貫注在他的詩作之中，他在《望岳》開篇一問一答“__________？__________”，抒發(fā)了對(duì)泰山的贊美之情。李白在《行路難》中以__________，__________來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。8．下面這段文字出自《紅星照耀中國》，閱讀后回答問題。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行軍上，十八天用在夜間行軍上。息下來的一百天一一其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有五十六天在四川西北，因此總長五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行軍七十一華里，即近二十四英里，一支大軍和它的輜重在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度，可說近乎奇跡。選段中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)屬于紅軍的哪次軍事行動(dòng)？路上紅軍遭遇了諸多“險(xiǎn)峻”，請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容，舉兩例具體說明。二、閱讀9．閱讀下面這首古詩，完成下列小題。暑旱苦熱王令清風(fēng)無力屠得熱，落日著翅飛上山。人固已懼江海竭，天豈不惜河漢干？昆侖之高有積雪，蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒。不能手提天下往，何忍身去游其間？屠：屠殺。這里意為止住、驅(qū)除。1．詩的第一、二兩句描寫了怎樣的一種景象？請(qǐng)用自己的語言描述。2．詩歌的最后兩句，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？10．閱讀文段，回答問題記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。念無與為樂者（______________）（2）但少閑人（______________）2．從修辭的角度賞析文中畫線句子。11．閱讀下面的文字，完成下列小題。濕地，地球之腎①在我們居住的這顆蔚藍(lán)的星球上，有著許許多多不同的生態(tài)系統(tǒng)：濕熱的雨林、廣袤的海洋、寒冷的苔原，還有時(shí)常寒風(fēng)凜冽的高聳山脈和四季分明的溫帶平原，為諸多的生物提供了繁衍生息的生存環(huán)境。但幾乎沒有哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能夠像濕地一樣，以狹小的面積，孕孕了如此眾多的生命。②顧名思義，“濕地”就是富含水分的濕潤地方。廣義的濕地是指，不論其為天然或人工。長久或暫時(shí)性的沼澤地，泥炭地或水域地帶，靜止或流動(dòng)，淡水、半咸水或咸水體，還是低潮時(shí)水深不超過6米的水域，以及珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等；而狹義的濕地則僅指地表過濕或經(jīng)常積水，且生長濕地生物的地區(qū)。③正因如此，濕地在地球陸地面積中所占的比例，也只有大約6%。它們可能是天然形成，也可能由人類活動(dòng)所塑造。但就是這些只占地球表面積很小一部分的區(qū)域，卻為全球大約20%的生物提供了居所。棲居于濕地的野生動(dòng)植物不僅種類豐富，而且數(shù)量繁多，以至于濕地成為了地球上生物多樣性最為豐富的區(qū)域之一。④當(dāng)我們走近濕地，我們可以領(lǐng)略到棲息其中的動(dòng)物們的獨(dú)到生存智慧。黑鷺會(huì)將自己的翅膀圍成傘狀來遮住陽光，使想要尋找陰涼的魚落入陷阱；丹頂鶴演化出修長的雙腿，使它們可以在沼澤地帶跋涉和覓食；彈涂魚獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，使它們可以離開水生活一段時(shí)間……如果有幸觀察這些生活在濕地里的生靈，相信你會(huì)不由得感慨演化的力量留在它們身上的印記。⑤而在滋養(yǎng)生命的同時(shí)，濕地生態(tài)系統(tǒng)也發(fā)揮著調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體的功能。濕地如同天然的海綿，在洪水來臨時(shí)充分蓄水，削減洪峰；在干早的季節(jié)則成為重要水源，補(bǔ)給河川和地下水。而且，不同于河流，濕地里的水流較緩，使水體中的有毒、有害物質(zhì)逐漸沉淀下來，通過調(diào)蓄和凈化能力，使?jié)竦匕缪葜暗厍蛑I”的角色?；瘜W(xué)轉(zhuǎn)化、微生物分解和植物吸收富集等途徑去除污染物，從而有效地凈化水質(zhì)。這種全方位的調(diào)蓄和凈化能力，使?jié)竦匕缪葜暗厍蛑I”的角色。⑥可是，隨著人類活動(dòng)的加劇，許許多多的濕地特別是天然濕地，正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。圍填海、城市擴(kuò)張和工農(nóng)業(yè)活動(dòng)，都在擠壓著本已不多的濕地；而在一些濕地周圍，過度排放的污染物也超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我凈化能力，令“地球之腎”面臨“壞死”的命運(yùn)。如果某一個(gè)濕地系統(tǒng)完全退化，棲居于其中的動(dòng)植物，還有巧妙的食物網(wǎng)，以及令人賞心悅目的美景，也會(huì)隨之永遠(yuǎn)消失。⑦今天，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，保持與生態(tài)環(huán)境的和諧，呵護(hù)脆弱的濕地系統(tǒng)，是人類社會(huì)在21世紀(jì)里需要認(rèn)真審視的任務(wù)?？上驳氖牵Ｗo(hù)濕地已引起有關(guān)部門及專家的重視。（選自《知識(shí)就是力量》2019年2期，有改動(dòng)）1．在自然界中，濕地生態(tài)系統(tǒng)有什么功能？2．第①段畫線句子中加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？但幾乎沒有哪不生態(tài)系統(tǒng)能夠像濕地一樣，以狹小的面積，孕育了如此眾多的生命。3．第②段運(yùn)用了哪兩種說明方法，有什么作用？4．第④段所述“生存智慧”具體體現(xiàn)在哪些方面？5．今天，在保護(hù)濕地方面，你有哪些建議呢？12．《流浪地球》（節(jié)選）劉慈欣有一天，新聞報(bào)道海在融化，于是我們?nèi)矣值胶＿吶?。這是地球通過火星軌道的時(shí)候，按照這時(shí)太陽的光照量，地球的氣溫應(yīng)該仍然是很低的，但由于地球發(fā)動(dòng)機(jī)的影響，地面的氣溫正適宜。能不穿加熱服或冷卻服去地面，那感覺真令人愉快。地球發(fā)動(dòng)機(jī)所在的這個(gè)半球天空還是那個(gè)樣子，但到達(dá)另一個(gè)半球時(shí)，真正感到了太陽的臨近，天空是明朗的純藍(lán)色，太陽在空中已同起航前一樣明亮了?？晌覀儚目罩锌吹胶２]融化，還是一片白色的冰原。當(dāng)我們失望地走出飛行汽車時(shí)，聽到驚天動(dòng)地的隆隆聲，那聲音仿佛來自這顆星球的最深處，真像地球要爆炸一樣?！斑@是大海的聲音！”爸爸說，“因?yàn)闅鉁伢E升，厚厚的海冰層受熱不均勻，這很像陸地上的地震?！蓖蝗?，一聲雷霆般尖利的巨響插進(jìn)這低沉的隆隆聲中，我們后面看海的人們歡呼起來。我看到海面上裂開一道長縫，其開裂速度之快如同廣闊的冰原上突然出現(xiàn)的一道黑色的閃電。接著在不斷的巨響中，這樣的裂縫一條接一條地在海冰上出現(xiàn)，海水從所有的裂縫中噴出，在冰原上形成一條條迅速擴(kuò)散的急流……回家的路上，我們看到荒蕪已久的大地上，野草在大片大片地鉆出地面，各種花朵在怒放，嫩葉給枯死的森林披上綠裝……所有的生命都在抓緊時(shí)間發(fā)泄著活力。隨著地球和太陽的距離越來越近，人們的心也一天天揪緊了。到地面上來欣賞春色的人越來越少，大部分人都深深地躲進(jìn)了地下城中，這不是為了躲避即將到來的酷熱、暴雨和颶風(fēng)，而是躲避那隨著太陽越來越近的恐懼。有一天在我睡下后，聽到媽媽低聲對(duì)爸爸說：“可能真的來不及了?！卑职终f：“前四個(gè)近日點(diǎn)時(shí)也有這種謠言?！薄翱蛇@次是真的，我是從錢德勒博士夫人口中聽說的，她丈夫是航行委員會(huì)的那個(gè)天文學(xué)家，你們都知道他的。他親口告訴她已觀測(cè)到氦的聚集在加速。”“你聽著親愛的，我們必須抱有希望，這并不是因?yàn)橄Ｍ娴拇嬖?，而是因?yàn)槲覀円龈哔F的人。在前太陽時(shí)代，做一個(gè)高貴的人必須擁有金錢、權(quán)力或才能，而在今天只要擁有希望，希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，不管活多長，我們都要擁有它！明天把這話告訴孩子?！薄らW并沒有發(fā)生，地球高速掠過了近日點(diǎn)，第六次向遠(yuǎn)日點(diǎn)升去，人們繃緊的神經(jīng)松弛下來。由于地球自轉(zhuǎn)已停止，在太陽軌道的這一面，亞洲大陸上的地球發(fā)動(dòng)機(jī)正對(duì)它的運(yùn)行方向，所以在通過近日點(diǎn)前都停了下來，只是偶爾做一些調(diào)整姿態(tài)的運(yùn)行，我們這兒處于寧靜而漫長的黑夜之中。美洲大陸上的發(fā)動(dòng)機(jī)則全功率運(yùn)行，那里成了火箭噴口的護(hù)圈。由于太陽這時(shí)也處于西半球，那兒的高溫更是可怕，草木生煙。地球的變軌加速就這樣年復(fù)一年地進(jìn)行著。每當(dāng)?shù)厍蛳蜻h(yuǎn)日點(diǎn)升去時(shí)，人們的心也隨著地球與太陽距離的日益拉長而放松；而當(dāng)它在新的一年向太陽跌去時(shí)，人們的心一天天緊縮起來。每次到達(dá)近日點(diǎn)，社會(huì)上就謠言四起，說太陽氦閃就要在這時(shí)發(fā)生了；直到地球再次升向遠(yuǎn)日點(diǎn)，人們的恐懼才隨著天空中漸漸變小的太陽平息下來，但又在準(zhǔn)備著下一次的恐懼……我就是在這種交替的恐懼中度過了自己的少年時(shí)代。在逃逸時(shí)代，大災(zāi)難接踵而至。由于地球發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的加速度及運(yùn)行軌道的改變，地核中鐵鎳核心的平衡被擾動(dòng)，其影響穿過古騰堡不連續(xù)面，波及地幔，各個(gè)大陸地?zé)嵋莩?，火山噴發(fā)橫行，這對(duì)于人類的地下城市是致命的威脅。從第六次變軌周期后，在各大陸的地下城中，巖漿滲入災(zāi)難頻繁發(fā)生。那天當(dāng)警報(bào)響起來的時(shí)候，我正走在放學(xué)回家的路上，聽到市政廳的廣播：“F112市全體市民注意，城市北部屏障已被地應(yīng)力破壞，巖漿滲入！巖漿滲入！現(xiàn)在巖漿流已到達(dá)第四街區(qū)！公路出口被封死，全體市民到中心廣場(chǎng)集合，通過升降梯向地面撤離。注意，撤離時(shí)按危急法第五條行事，強(qiáng)調(diào)一遍，撤離時(shí)按危急法第五條行事！”我環(huán)視了一下四周迷宮般的通道，地下城現(xiàn)在看上去并沒有什么異常。但我知道現(xiàn)在的危險(xiǎn)：只有兩條通向外部的地下公路，其中一條去年因加固屏障的需要已被堵死，如果剩下的這條也堵死了，就只有通過經(jīng)豎井直通地面的升降梯逃命了。升降梯的載運(yùn)量很小，要把這座城市的36萬人運(yùn)出去需要很長時(shí)間。但也沒有必要去爭(zhēng)奪生存的機(jī)會(huì)，聯(lián)合政府的危急法案把一切都安排好了。古代曾有過一個(gè)倫理學(xué)問題：當(dāng)洪水到來時(shí)，一個(gè)只能救走一個(gè)人的男人，是去救他的父親呢，還是去救他的兒子？在這個(gè)時(shí)代的人看來，提出這個(gè)問題很不可理解。當(dāng)我到達(dá)中心廣場(chǎng)時(shí)，看到人們已按年齡排起了長長的隊(duì)伍。最靠近電梯口的是由機(jī)器人保育員抱著的嬰兒，然后是幼兒園的孩子，再往后是小學(xué)生……我排在隊(duì)伍中間靠前的部分。爸爸現(xiàn)在在近地軌道值班，城里只有我和媽媽，我現(xiàn)在看不到媽媽，就順著幾公里長的隊(duì)伍向后跑，沒跑多遠(yuǎn)就被士兵攔住了。我知道她在最后一段，因?yàn)檫@個(gè)城市主要是學(xué)校集中地，家庭很少，她已經(jīng)算年紀(jì)大的那批人了。長長的隊(duì)伍以讓人心里著火的慢速度向前移動(dòng)，三個(gè)小時(shí)后輪到我跨進(jìn)升降梯時(shí)，心里一點(diǎn)都不輕松，因?yàn)檫@時(shí)在媽媽和生存之間，還隔著兩萬多名大學(xué)生呢！而我已聞到了濃烈的硫黃味……我到地面兩個(gè)半小時(shí)后，巖漿就在五百米深的地下吞沒了整座城市。我心如刀絞地想象著媽媽最后的時(shí)刻：她同沒能撤出的一萬八千人一起，看著巖漿涌進(jìn)市中心廣場(chǎng)。那時(shí)已經(jīng)停電，整個(gè)地下城只有巖漿那恐怖的暗紅色光芒。廣場(chǎng)那高大的白色穹頂在高溫中漸漸變黑，所有的遇難者可能還沒接觸到巖漿，就被這上千度的高溫奪去了生命。1．根據(jù)節(jié)選的文章，請(qǐng)你說說作者設(shè)想的人類要帶著地球去流浪的原因和逃逸時(shí)代人類遇到的大災(zāi)難。2．節(jié)選的文章分別敘述了一個(gè)溫情和悲情的故事，請(qǐng)分別加以概括。3．聯(lián)系上下文，揣摩下面兩個(gè)句子，回答括號(hào)中的問題。（1）突然，一聲雷霆般尖利的巨響插進(jìn)這低沉的隆隆聲中，我們后面看海的人們歡呼起來。我看到海面上裂開一道長縫，其開裂速度之快如同廣闊的冰原上突然出現(xiàn)的一道黑色的閃電。（請(qǐng)品析加點(diǎn)的修飾詞的用語特色。）（2）市政廳的廣播：“F112市全體市民注意，城市北部屏障已被地應(yīng)力破壞，巖漿滲入！巖漿滲入！現(xiàn)在巖漿流已到達(dá)第四街區(qū)！公路出口被封死，全體市民到中心廣場(chǎng)集合，通過升降梯向地面撤離。注意，撤離時(shí)按危急法第五條行事，強(qiáng)調(diào)一遍，撤離時(shí)按危急法第五條行事！”（廣播時(shí)為什么要重復(fù)一些語句？）4．文中的爸爸說：“我們必須抱有希望，這并不是因?yàn)橄Ｍ娴拇嬖?，而是因?yàn)槲覀円龈哔F的人。在前太陽時(shí)代，做一個(gè)高貴的人必須擁有金錢、權(quán)力或才能，而在今天只要擁有希望，希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，不管活多長，我們都要擁有它！”對(duì)此，結(jié)合選文和自身實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?3．閱讀下面的文章，完成后面小題。鄉(xiāng)土的籬笆錢國宏①幾十年的城市生活，讓我早已習(xí)慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家，看到村南有一段籬笆，拱著身后的家園，悠閑恬靜。于是，關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了……②小時(shí)候，走在村里，隨處可見簇新晶亮、泛著金光的籬笆……農(nóng)家為了阻擋春日的大風(fēng)、夏日的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中閑游的畜禽，便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)下，籬笆通常被稱作“障子”。③夾“障子”大都就地取材。高粱收割后，選出粗壯、筆挺的高粱稈，曬干，搡去葉子，再用柔軟的柳條綴上“腰”，秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝，將秫稈下坑埋好、踩實(shí)，籬笆就算是夾成了?；h笆雖比不上土墻、磚墻結(jié)實(shí)，但也有它的好處：透光、通風(fēng)。有了陽光，小院便有了生氣，有了清風(fēng)，小院便添了人氣。早晨，剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆，就是不肯離院，一個(gè)個(gè)悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午，火辣辣的太陽早把大門外瘋長的青麻綠草曬卷了葉，而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花，卻在陰影里開得正盛，吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來———它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的詩!大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下，沐浴著障間吹進(jìn)的一絲絲涼風(fēng)，嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬，耳畔再聽著膾炙人口的評(píng)書，那真叫一個(gè)“爽”，真叫一個(gè)“靜”，有聲勝無聲，心靜勝境靜!農(nóng)家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情境!晚上，四面蛙聲鼎沸，習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……④籬笆不挑地不挑人，在哪兒安家，就在哪兒站成長城?；h笆邀來陽光和清風(fēng)，也邀來了各種青蔥的植物。因?yàn)橛辛丝膳试帲瑺颗；?、露水豆都早早地趕了來，在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆；家庭主婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細(xì)粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉?；ㄩ_時(shí)節(jié)，籬笆內(nèi)外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣紅，繽紛絢麗，令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花，朝著四面八方吹著歡快的民樂，像娶親的隊(duì)伍一樣浩浩蕩蕩，沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來……一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍(lán)相間的蕓豆花，構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩，把莊戶人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩。目睹那一片千紅萬紫，油然讓人覺得大自然中充滿了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢著繽紛色彩的生命簡直天下無敵、無可阻擋!人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。⑤“繁華事散逐香塵，流水無塵草木春。”鄉(xiāng)村籬笆樸素而高雅，她似一位閑適的遁世者，曠達(dá)拙樸，晨迎朝霞，暮送斜陽，應(yīng)驗(yàn)了鄭板橋“一片綠蔭如洗，護(hù)竹何勞荊棘，仍將竹作笆籬，求人不如求己”的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒有高山大川之雄奇，卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切，她以詩意的筆調(diào)和散文的形式，凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然，極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺：每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動(dòng)，都會(huì)有一種純凈的歡欣和原始的激動(dòng)在胸襟里脈動(dòng)、奔涌、狂舞；每次走近籬笆，都是對(duì)心靈的一次慰藉，更是一次精神上的立體按摩……1．下面對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．開篇運(yùn)用了對(duì)比的手法，突出了鄉(xiāng)土籬笆的悠閑恬靜。B．“繁華事散逐香塵，流水無塵草木春?！币迷娋洌鎏砹宋膶W(xué)色彩，形象地突出了籬笆不挑地不挑人的特點(diǎn)。C．一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍(lán)相間的蕓豆花，構(gòu)成了一首清香四溢的田園詩，構(gòu)成了一幅風(fēng)景秀麗的田園畫。D．籬笆的樸素高雅、曠達(dá)拙樸，代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活；作者沉浸其中，遠(yuǎn)離了城市的喧囂與浮躁，精神上變得沉靜超然，全方位凈化身心，找到了精神的歸宿。2．閱讀全文，概括“鄉(xiāng)土的籬笆”的特點(diǎn)。3．本文語言生動(dòng)，按照要求完成下面題目。①從修辭的角度賞析下面的句子。晚上，四面蛙聲鼎沸，習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……②說說加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。4．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剬?duì)結(jié)尾畫波浪線句子的理解。5．閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（鏈接）我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。（朱自清《綠》）閱讀本文第⑤段的畫線句子和上面的鏈接材料，說說這兩段文字在寫法上的相同點(diǎn)和內(nèi)容情感上的不同點(diǎn)。寫法上的相同點(diǎn)：內(nèi)容情感上的不同點(diǎn)：三、語言表述14．陳爺爺家住溫嶺市體育場(chǎng)路附近（7路公交車有?？空荆?，準(zhǔn)備去市第一人民醫(yī)院體檢，但并不清楚市一院搬遷事宜，請(qǐng)你根據(jù)公告中的相關(guān)信息告知，使其順利前往體檢。要求表述清楚、語言得體，120字左右。四、寫作15．按要求作文人生路上，有親人摯友陪伴，有書籍勝景同行，所以生命不孤單，所以生活長美好。請(qǐng)以“這一路，遇見你真好”為題寫一篇文章。要求：①內(nèi)容必須反映自己的學(xué)習(xí)和生活②有真情實(shí)意，不得抄襲與套作；③文體不限，詩歌除外，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】

C加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確。A銷聲匿跡。B眼花繚亂。D惟妙惟肖（xiào）。2、C【解析】

C融會(huì)貫通：融會(huì)：融合領(lǐng)會(huì)；貫通：貫穿前后。把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。不合語境。3、A【解析】

A項(xiàng)，正確；B項(xiàng)，語序不當(dāng),“讀者深受喜愛”改為“深受讀者喜愛”的后面；C項(xiàng)，兩面對(duì)一面，把“是否”去掉；D項(xiàng)，在句末加“等功能”?！军c(diǎn)睛】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。4、C【解析】

C句前后不一致，去掉“是否”。5、A【解析】

B斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。貶義。C鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。不能用于形容游人。D惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。不能形容自然景觀。6、①示例：省暨濟(jì)南市青少年植樹活動(dòng)舉行②示例：風(fēng)，像母親撫摸，灑在窗臺(tái)上的陽光，有了翠意，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，像歌曲般動(dòng)聽，我盡享其中?！窘馕觥?/p>

試題分析：（1）概括新聞的內(nèi)容。要仔細(xì)讀懂材料，采用“什么人+什么事+結(jié)果怎樣”的方法，結(jié)合新聞材料的導(dǎo)語和主體進(jìn)行概括作答。概括的語言要簡潔，表達(dá)的意思要明確，符合題意。本題可結(jié)合“‘綠滿齊魯美麗山東’2019年省暨濟(jì)南市青少年植樹活動(dòng)在濟(jì)陽區(qū)黃河健身公園舉行”一句提煉概括。如：濟(jì)南市青少年植樹活動(dòng)在濟(jì)陽舉行；省暨濟(jì)南市青少年植樹活動(dòng)舉行等。（2）語言表達(dá)，根據(jù)題目要求用“風(fēng)、陽光、鳥”幾個(gè)詞語，運(yùn)用一種修辭手法，來描繪出春天生機(jī)和活力的景致。答案是多元的，符合題目要求即可。7、非學(xué)無以廣才山岳潛形煙波江上使人愁千里鶯啼綠映紅志在千里曹操岱宗夫如何齊魯青未了欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山【解析】試題分析：古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習(xí)古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個(gè)字，默寫古詩文名句不能寫錯(cuò)別字。此處注意“潛”“鶯”“岱”“渡”等字的書寫。8、（1）長征（2）在白雪皚皚、空氣稀薄的大雪山上，衣衫單薄、氣血不旺的南方戰(zhàn)士凍死不少。在荒涼的炮銅崗上，在齊胸深的泥淖上鋪出一條曲折之路，成百上千的戰(zhàn)士倒下就沒再站起來。在難見人煙、曲折如迷宮的大草原上，失足陷入沼澤便無從援手，沿途損失許多牲口和人員。在經(jīng)過藏族人部落所居住的荒野地帶時(shí)，面對(duì)團(tuán)結(jié)起來的敵視他們的人民，所吃苦頭遠(yuǎn)超之前的一切。【解析】

此題考查的是名著的知識(shí)積累。《紅星照耀中國》本書真實(shí)記錄了斯諾自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。（1）選段中的數(shù)字是對(duì)紅軍長征的統(tǒng)計(jì)。（2）《紅星照耀中國》的第五篇名稱為長征，本章講述紅軍從第五次反圍剿失利到紅軍長征勝利的全過程，其中包括突破四道封鎖線、飛奪瀘定橋、過雪山草地、翻越藏民聚集區(qū)等情節(jié)！本章是《紅星照耀中國》一文的核心，也是中國革命史最精彩的篇章。選取其中的兩個(gè)情節(jié)加以敘述即可。二、閱讀9、1．緊扣住“暑熱難耐”“清風(fēng)無力”“夕陽遲遲不肯落山”三點(diǎn)來寫。2．表達(dá)了詩人愿與天下人共苦難的豪情?！窘馕觥?．描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對(duì)其進(jìn)行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動(dòng)人的意境。此題一定要抓住“暑熱難耐”、“清風(fēng)無力”、“夕陽遲遲不肯落山”這三個(gè)方面來寫。2．理解詩歌的感情要抓住詩歌的題目和正文。第一句的“屠”字有力地表現(xiàn)了詩人恨暑熱的感情?！安荒苁痔崽煜峦?，何忍身去游其間”盡情抒發(fā)了詩人愿與天下人共苦難的豪情，顯示其博大的胸襟。10、1．（1）考慮，想到（2）只是2．運(yùn)用比喻，把月光比作“積水”，把竹柏影子比作“藻荇交橫”，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了月光的澄澈和竹柏倒影的淡雅清麗，傳達(dá)了作者漫步其中內(nèi)心的悠閑和愉悅。【解析】譯文元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時(shí)，恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來是竹子和柏樹的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。1．此題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。此題注意古今異義詞，“但”，古義是“只”的意思。2．劃線句子的意思是：月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來是竹子和柏樹的影子。此句運(yùn)用了比喻的修辭，將澄澈的月光比成積水，用交錯(cuò)相生的水草比喻竹柏的影子，虛實(shí)相生，相映成趣，化無形為有形?！胺e水空明”寫出了月光的皎潔，空靈，“藻荇交橫”寫出了竹柏倒影的清麗淡雅。11、1．具有滋養(yǎng)生命、調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體的功能。2．不能?！皫缀酢闭f明還是有的，去掉“幾乎”二字，意思變成了一點(diǎn)兒也沒有別的生態(tài)系統(tǒng)能夠以狹小的面積，孕育如此眾多的生命，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。3．下定義，作詮釋。先科學(xué)準(zhǔn)確地說明了對(duì)象“濕地”的內(nèi)涵，再從廣義和狹義上解釋“濕地”包含的具體地域范圍。這樣寫簡明嚴(yán)密地說明了“濕地”的具體特征，給人以清晰的認(rèn)識(shí)。4．（1）黑鷺利用翅膀遮住陰涼捕魚；（2）丹頂鶴利用長腿在沼澤地覓食；（3）彈涂魚可以離開水生活一段時(shí)間。5．示例：（l）建立濕地保護(hù)區(qū)，保護(hù)好現(xiàn)存的自然濕地；（2）減少污染物的排放；（3）加強(qiáng)對(duì)濕地保護(hù)工作的宣傳力度，引起人們的重視?！窘馕觥?/p>

1．提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如可分析第1段“幾乎沒有哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能夠像濕地一樣，以狹小的面積，孕育了如此眾多的生命”，第5段“而在滋養(yǎng)生命的同時(shí)，濕地生態(tài)系統(tǒng)也發(fā)揮著調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體的功能”等句，即可整理出正確答案。2．考查說明文語言的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)?！皫缀酢北玖x：將近于；接近于；差點(diǎn)兒（兒化）。語境義：說明別的生態(tài)系統(tǒng)能夠以狹小的面積孕育如此眾多的生命還是有的，去掉“幾乎”二字，不實(shí)事求是。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。解題時(shí)，從使用的恰當(dāng)以及刪除后的不準(zhǔn)確，一正一反兩個(gè)方面來說明這個(gè)詞語的重要性。3．考查說明方法及其表達(dá)作用?！邦櫭剂x，‘濕地’就是富含水分的濕潤地方”是下定義?！皬V義的濕地是指，不論其為天然或人……而狹義的濕地則僅指地表過濕或經(jīng)常積水，且生長濕地生物的地區(qū)”為作詮釋。作用是準(zhǔn)確地說明了“濕地”的具體特征。這樣用簡明的語言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明，能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，使說明更科學(xué)、更準(zhǔn)確、更精練、更嚴(yán)密。給人以清晰的認(rèn)識(shí)。4．首先要先找到問題在文章中的位置，因?yàn)榇鸢竿驮趩栴}處，找到了問題就找到了答案。此題也不例外。如第4段中“黑鷺會(huì)將自己的翅膀圍成傘狀來遮住陽光，使想要尋找陰涼的魚落入陷阱”是說黑鷺利用翅膀遮住陰涼捕魚；“丹頂鶴演化出修長的雙腿，使它們可以在沼澤地帶跋涉和覓食”是說丹頂鶴利用長腿在沼澤地覓食；“彈涂魚獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，使它們可以離開水生活一段時(shí)間”是說彈涂魚可以離開水生活一段時(shí)間。5．考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。首先要讀懂原文，運(yùn)用原文所講的相關(guān)知識(shí)，來給讀者提建議。告知人們?cè)诒Ｗo(hù)濕地方面應(yīng)該做些什么或不應(yīng)該做些什么。建議的針對(duì)性要強(qiáng)，一般建議的具體內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白，可操作性強(qiáng)，切實(shí)可行。同時(shí)提出自己希望采納的想法時(shí)，應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣?！军c(diǎn)睛】常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)等。運(yùn)用說明方法要根據(jù)說明對(duì)象的特點(diǎn)及寫作目的。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對(duì)象更具體、更生動(dòng)，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說服力，有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。12、1．太陽即將爆發(fā)氦閃毀滅地球。地球氣溫變化很大，地面已經(jīng)不適宜人類生活，人們都居住在地下城市，但因?yàn)榛鹕絿姲l(fā)橫行，在各大陸的地下城中，巖漿滲入的災(zāi)難頻繁發(fā)生。2．海冰溶化，我們?nèi)胰擞值胶＿吶?，看到了海上冰原溶化和春天來臨的美景。巖漿滲入，地下城被毀壞，我得以逃生，但母親卻被奪去了生命。3．（1）加點(diǎn)的都是冷色調(diào)詞語，表現(xiàn)出看海的人們雖然是歡呼著的，但因?yàn)榈厍蛎媾R著的災(zāi)難，人們的內(nèi)心又是壓抑的。（2）用反復(fù)的修辭強(qiáng)調(diào)了危急發(fā)生的原因和撤離時(shí)的行事準(zhǔn)則，突出了這個(gè)原因的危害性和這個(gè)行事準(zhǔn)則的重要性。4．可以認(rèn)同或反對(duì)文中爸爸對(duì)做一個(gè)高貴的人的看法，但要贊成文中爸爸對(duì)“希望”的看法，并結(jié)合選文、自身實(shí)際進(jìn)行闡析，言之成理即可?！窘馕觥?．此題考查的是從文中搜集信息的能力。通讀全文，可以得到由于“氦的聚集在加速”，“太陽氦閃就要在這時(shí)發(fā)生”，所以作者設(shè)想的人類要帶著地球去流浪。文中寫到了逃逸時(shí)代人類遇到的大災(zāi)難，“火山噴發(fā)橫行，這對(duì)于人類的地下城市是致命的威脅”，“在各大陸的地下城中，巖漿滲入災(zāi)難頻繁發(fā)生”據(jù)此理解作答。2．此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的感知和理解。文中在寫到我們?nèi)业胶＿叺那楣?jié)，“我們看到荒蕪已久的大地上，野草在大片大片地鉆出地面，各種花朵在怒放，嫩葉給枯死的森林披上綠裝……所有的生命都在抓緊時(shí)間發(fā)泄著活力”這是溫情的地方，但是在災(zāi)難來臨時(shí)，我逃出了地下城而媽媽卻沒有，這是讓人悲痛的地方。據(jù)此理解作答。3．此題考查的是對(duì)詞語的賞析。賞析詞語的表達(dá)效果時(shí)，可以采用的答題模式是：詞語的意思+表達(dá)效果（生動(dòng)形象、生動(dòng)細(xì)膩）+寫出（刻畫）的內(nèi)容。（1）中雖然寫到了人們的歡呼，但“尖利”、“低沉”、“黑色”這些詞語，都屬于色彩比較灰暗的，生動(dòng)地表現(xiàn)了災(zāi)難將要來臨時(shí)人們的恐怖。（2）句中運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。重復(fù)了“巖漿滲入”，這是需要逃離的原因，說明撤離是必需的?！俺冯x時(shí)按危急法第五條行事”一句反復(fù)強(qiáng)調(diào)意在告訴人們撤離的秩序，并體現(xiàn)了這樣安排的重要性。據(jù)此理解作答。4．此題屬于開放性試題。爸爸的這句話中把希望比作黃金和寶石生動(dòng)形象地寫出了希望的重要性。然后再結(jié)合自己的實(shí)際來談?wù)勏Ｍ囊饬x即可。13、1．B2．就地取材(隨處可見)；透光通風(fēng)；不挑地不挑人(隨遇而安)；樸素高雅3．①運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫面，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛和向往之情。②“融化”原意指冰、雪等變成水，這里指濃濃的化不開的鄉(xiāng)思在風(fēng)景秀麗的田園里化解了，表達(dá)了作者對(duì)田園生活的熱愛和贊美之情。4．籬笆的樸素高雅、曠達(dá)拙樸，代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活；作者沉浸其中，遠(yuǎn)離了城市的喧囂與浮躁，感受到了生命的律動(dòng)，精神上變得沉靜超然，全方位凈化了身心，找到了精神的歸宿；在生活中，我們要追求一種隨性自然、純樸平淡的生活態(tài)度。5．寫法上的相同點(diǎn)：對(duì)比襯托。內(nèi)容情感上的不同點(diǎn)：本文畫線句子通過對(duì)比突出了鄉(xiāng)村籬笆馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切，表達(dá)作者對(duì)隨性自然、純樸平淡的生活的追求和向往。鏈接材料通過對(duì)比襯托突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜，綠得恰到好處。表達(dá)作者對(duì)梅雨潭的綠的喜愛和贊美。【解析】

1．此題考查的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，提取信息并概括的能力。解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)段落來分析。B.根據(jù)第五段內(nèi)容可知作者引用“繁華事散逐香塵，流水無塵草木春”這兩句詩，突出了鄉(xiāng)村籬笆“渾然忘我情懷和傲骨”。故選B。2．本題考查事物特點(diǎn)的篩選與歸納。解答此題可從文中找出描寫籬笆的句子，從中篩選或概括出答案。“夾‘障子’大都就地取材”，“透光、通風(fēng)”，“籬笆不挑地不挑人，在哪兒安家，就在哪兒站成長城”，“鄉(xiāng)村籬笆樸素而高雅”等句子，可以看出其特點(diǎn)是：就地取材（隨處可見）；透光通風(fēng)；不挑地不挑人（隨遇而安）；樸素高雅。3．本題是對(duì)句子賞析的考查。句子賞析一般從動(dòng)詞和修辭手法角度賞析。解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達(dá)效果，最后看表達(dá)感情。動(dòng)詞，找出運(yùn)用的動(dòng)詞，結(jié)合語境分析動(dòng)詞的表達(dá)效果，并指出表達(dá)的感情。①句運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，把蛙聲與花草幽香融合在一起的情景比作“莫扎特的小夜曲”，又比作“情人的絮語”，形象生動(dòng)地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫面，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛和向往之情。②句從用詞的角度賞析，要理解詞語的本義和語境義，“融化”原意指冰、雪等變成水，這里指沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思在風(fēng)景秀麗的田園里得以化解，作者的情感與田園風(fēng)景完全融為一體，達(dá)到了物我合一的境界，表達(dá)了作者對(duì)田園生活的深深的熱愛之情。點(diǎn)睛：詞句賞析品味題的答題基本上從修辭和字詞角度切入，答案的組織形式可以采用說出修辭名稱（找出關(guān)鍵字詞），點(diǎn)出修辭內(nèi)容（點(diǎn)出字詞內(nèi)容），說出修辭作用（說出字詞作用）的思路。4．本題考查對(duì)文章重點(diǎn)語句的理解能力，也是考查對(duì)文章的思想感情的把握能力。解讀重要語句，注意透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要弄清表面上表達(dá)什么意思，句子的深層含義又是什么。解答時(shí)還要聯(lián)系全文內(nèi)容理解。文中的籬笆代表了美好的鄉(xiāng)村生活；走近籬笆，就是走進(jìn)鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離了城市的喧囂與浮躁，感受到了生命的律動(dòng)，精神上變得沉靜超然，對(duì)自己的心靈是一種撫慰，立體按摩，可理解為全方位凈化了身心，找到了精神的歸宿。5．此題考查寫作手法和分析作者的思想感情。常見寫作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想像、象征（托物言志）、比較、對(duì)比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情（情景交融）、伏筆和鋪墊、前后照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、揚(yáng)抑（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）。第一問：第五段畫線句把城市的喧囂浮躁和鄉(xiāng)村籬笆作對(duì)比，突出籬笆的悠閑恬靜。鏈接材料將“北京什剎海拂地的綠楊”“叢疊著無窮的碧草與綠葉”等與梅雨潭的綠作對(duì)比，突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜，綠得恰到好處。所以兩文都運(yùn)用了對(duì)比襯托的寫作手法。第二問：第五段畫線句表達(dá)作者對(duì)隨性自然、純樸平淡的生活的追求和向往。鏈接材料通過對(duì)比襯托突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜，綠得恰到好處。表達(dá)作者對(duì)梅雨潭的綠的喜愛和贊美。三、語言表述14、示例：陳爺爺，市一院已搬遷到城西街道川安南路。您可以在體育場(chǎng)路乘坐7路公交直達(dá)。醫(yī)院上班時(shí)間上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以