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教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.對(duì)人體來(lái)說(shuō)不高于(
)是安全電壓。A.110V
B.36V
C.220V2.下列關(guān)于巖石、礦物和土壤的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.巖石和礦物是可再生能源B.礦物是巖石的組成成分C.土壤可以由巖石變成3.電路中的小燈泡不亮,請(qǐng)你推測(cè)電路的故障可能有哪些?(至少寫(xiě)出3條)4.在下列植物中,我們通常吃植物種子的是(
)。A.蘋(píng)果B.豌豆C.西瓜5.種子里最重要的是(
),它可以發(fā)育成一株植物。A.種皮B.胚C.種皮和胚6.每年4月,經(jīng)常會(huì)看到柳絮漫天飛舞的情景。柳絮是柳樹(shù)的種子,它傳播種子的方式是(
)。A.風(fēng)力傳播B.水力傳播C.彈力傳播二.填空題(共6題,共32分)1.爺爺送了小強(qiáng)一些種子,有鳳仙花種子、蠶豆種子和油菜種子,這些種子顏色、大小、形狀都不同,但小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)這些種子內(nèi)部都有(
)和胚,胚包括可以發(fā)育成莖和葉的(
),發(fā)育成根的(
),還包括子葉。
2.在一個(gè)(
)的電路中,各個(gè)部件都是以(
)連接的。3.地球的年齡約是(
)年,菊石是早已滅絕的遠(yuǎn)古時(shí)代海生無(wú)脊椎動(dòng)物,在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石,說(shuō)明幾億年前這里曾經(jīng)是(
)。
4.(
)適合種植耐澇植物;(
)適合種植耐旱植物;(
)幾乎適合種植所有植物。
5.花崗巖中含有三種不同的礦物,白色的是石英,肉紅色的是(
),黑色的是(
)。
6.生活中,我們能安全、方便地使用各種電器,是因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的元件控制著電流的通和斷,這個(gè)元件就是(
)。我們可以用(
)、(
)、(
)等類似材料制作這個(gè)元件。三.判斷題(共6題,共12分)1.打雷下雨時(shí),如果沒(méi)有雨傘,可以在大樹(shù)下避雨。(
)2.由電源、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)可以組成一個(gè)完整的電路。(
)3.只要愿意在電路中加電池,燈泡就會(huì)越來(lái)越亮,可以沒(méi)有限制。(
)4.土壤是由一種物質(zhì)組成的。(
)
5.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺化石,說(shuō)明幾億年前那里曾經(jīng)是河流。(
)
6.植物的葉子具有吸收陽(yáng)光和蒸騰水分的作用。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.請(qǐng)將下列物體進(jìn)行分類。用線連一連?;匦吾樥n本橡皮
導(dǎo)體礦泉水瓶
絕緣體鉛筆芯銅鑰匙五.簡(jiǎn)答題(共2題,共12分)1.用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō),為什么不能用濕毛巾擦電器?2.仔細(xì)閱讀下列五幅圖的內(nèi)容。按鳳仙花的生命周期排序,在流程圖的方框內(nèi)寫(xiě)出正確的序號(hào)。①發(fā)芽
②種子
③結(jié)果④開(kāi)花⑤長(zhǎng)苗鳳仙花生命周期流程圖:六.綜合題(共4題,共43分)1.在登山途中,小明撿到了路邊草叢里的幾塊小石頭。他借助放大鏡等工具進(jìn)行了探究,在本子上記錄了以下信息:巖石1有黑、白等顏色的粗顆粒組成,有的顆粒透明,有光澤;用小刀刻畫(huà)無(wú)痕跡。巖石2有小卵石等粗顆粒組成,顏色灰灰的,摸起來(lái)粗糙,用小刀不能刻畫(huà)出痕跡。巖石3由灰色細(xì)密顆粒組成,用肉眼可以看出明顯分層,用銅鑰匙敲擊時(shí)聲音不清脆,但能刻畫(huà)出痕跡。巖石4由黑、白色較粗的顆粒組成,許多顆粒有光澤,銅鑰匙刻畫(huà)后有痕跡。(1)從上面的信息中,可以知道小明是從哪些方面來(lái)觀察、探究巖石的?(請(qǐng)至少寫(xiě)出2個(gè)方面)______________________________。(2)判斷巖石1與巖石4的硬度。巖石1:_________________________巖石4:_________________________(3)為進(jìn)一步區(qū)別巖石1和巖石4,你覺(jué)得還可用哪一種方法探究?______________________________。2.看圖填空:水稻
仙人掌
松樹(shù)
香蕉樹(shù)(1)觀察發(fā)現(xiàn),松樹(shù)的葉片是(
);仙人掌的葉片是(
);香蕉樹(shù)的葉片是(
);水稻的葉片是(
)。(填入正確的序號(hào))A.針狀的
B.刺狀的
C.長(zhǎng)條狀
D、寬大的(2)你認(rèn)為仙人掌的葉片長(zhǎng)成這樣的原因是(
)。A.能夠減少水分的蒸發(fā)B.能夠吸收較多的水分C.能夠加快水分的蒸發(fā)3.土壤的探究土壤是寶貴的資源。為了探究土壤的成分,同學(xué)們準(zhǔn)備一些土壤進(jìn)行研究。(1)由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山等的作用,許多大塊的巖石_____形成土壤的成分。我們可以根據(jù)_____把土壤的微粒分類,其中最大的顆粒是_____,其次是沙和_____,最小的土壤微粒是_____。(2)取一些土壤在手中捻一捻,感覺(jué)到土壤濕潤(rùn),說(shuō)明土壤中含有_____。(3)在給土壤加熱的過(guò)程中,我們聞到有一股焦臭味,說(shuō)明土壤中含有_____。(4)把土壤放入盛有水的燒杯中,看到中的現(xiàn)象是_____,說(shuō)明土壤有空氣。(5)攪拌水中的土壤,靜置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉積下來(lái)的土壤有_____現(xiàn)象,顆粒相對(duì)較大的沉積在_____(填“上面”“下面”或“中間”)。(6)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以得出土壤是一種_____。4.用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)材料:選取身邊的20種物體、電路檢測(cè)器實(shí)驗(yàn)步驟:(1)先檢查電路檢測(cè)器能否正常工作。(2)預(yù)測(cè)被檢測(cè)物體能否使小燈泡亮起來(lái)。(3)用電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸物體的兩端,為保證檢測(cè)的準(zhǔn)確性,需要檢測(cè)(
)。(4)做好物體導(dǎo)電性的(
),并與預(yù)測(cè)進(jìn)行(
)。(5)將能使小燈泡發(fā)亮的物體放在一邊,不能使小燈泡發(fā)亮的放在另一邊。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:如果電路檢測(cè)器檢測(cè)的材料能夠使小燈泡(
),那么它一定是(
),不能使小燈泡發(fā)亮的材料不一定是(
)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.小燈泡壞了;電池沒(méi)電了;小燈泡與燈座接觸不良等。4.B5.B6.A二.填空題1.種皮;胚芽;胚根
2.真正;不同的方式3.45.6億;海洋
4.沙質(zhì)土;黏質(zhì)土;壤土
5.長(zhǎng)石;云母
6.開(kāi)關(guān);木塊;回形針;圖釘三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.人體、大地和不純凈的水屬于導(dǎo)體,我們切不可用濕布或濕手觸摸電器和開(kāi)關(guān),會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。2.六.綜合題1.(1)巖石顆粒大小、顏色、透明度、硬度、光澤等
(2)硬;較軟
(3)可以
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