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文檔簡介
教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我們知道人是用肺呼吸,生活在水里的魚用(
)呼吸。A.肺
B.鰭
C.鰓2.魚的圖片是(
)。A.
B.
C.3.氣球鼓鼓的,說明里面有(
)。A.空氣
B.水
C.石頭4.只有(
)是不能流動(dòng)的。A.水
B.小木塊
C.空氣5.下面屬于動(dòng)物的共同特征的是(
)。A.都有翅膀
B.都有觸角
C.都能自己運(yùn)動(dòng)6.下面動(dòng)物中的(
)不會(huì)生活在校園里。A.
B.
C.二.填空題(共6題,共36分)1.蝸牛能在(
)上,(
)上,(
)上,(
)上等地方運(yùn)動(dòng)。2.要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量,我們可以用(
)的方法。3.水沒有(
),具有(
)性。4.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球,這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的,一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重,可以先(
),如果估測不準(zhǔn),再用(
)來(
),就知道兩個(gè)球誰輕誰重了。5.尋找小動(dòng)物的工具有(
)、(
)、(
)、(
)。6.水的特點(diǎn)是:水沒有(
),沒有(
),沒有固定的(
),(
)流動(dòng)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們不能靠猜測判斷出兩個(gè)物體的輕重。(
)2.我們在液體的氣味時(shí),要用手扇著聞。(
)3.一個(gè)乒乓球和一個(gè)籃球,不用稱我就知道誰輕誰重。(
)4.我們不能隨便亂扔垃圾。(
)5.把紅糖和小石子放入水中,紅糖能溶解,小石子不能溶解。(
)6.比較物體誰輕誰重時(shí),我們用手掂一掂就行了。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把謎語中所描述的特征與相應(yīng)的動(dòng)物連線。五.簡答題(共2題,共15分)1.填一填,為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語,每個(gè)詞只能選一次,將詞語的序號(hào)填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動(dòng)⑥透明⑦溶解(1)玻璃珠摸起來比較(
)。(2)金屬螺母用手掂著比較(
)。(3)比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重,我們需要借助(
)。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較(
)。(5)石頭放到水里不會(huì)(
)。2.想一想,寫一寫,不會(huì)寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫三個(gè)用途)六.綜合題(共4題,共27分)1.畫一畫請根據(jù)小菲對物體特征的描述,幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。(請用
把找出的物體圈上)小菲:我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。2.1.比較它們輕重的最簡便方法是(
)。A.天平的一端放置兩個(gè)碗,另一端放置砝碼,稱量兩個(gè)碗的重量B.天平的兩端分別放置兩個(gè)碗C.分別稱量兩個(gè)碗的重量2.如果兩個(gè)碗的輕重不同,說明物體的輕重與(
)有關(guān)。A.大小
B.材質(zhì)
C.形狀3.觀察水、小木塊和空氣。1.只有(
)不是透明的。A.水
B.小木塊
C.空氣2.只有(
)是有氣味的。A.水
B.小木塊
C.空氣3.只有(
)是不能流動(dòng)的。A.水
B.小木塊
C.空氣4.只有(
)是看不見、摸不到的。A.水
B.小木塊
C.空氣4.觀察物質(zhì)的溶解。1.鹽、紅糖和小石子都是(
)。A.固體
B.液體
C.氣體2.放鹽時(shí)要(
)。A.用小勺
B.直接把所有的鹽都倒入
C.用手抓取3.攪拌后鹽溶解的更(
)。A.快
B.慢
C.多4.顏色發(fā)生改變的是(
)。A.放鹽的水
B.放紅糖的水
C.放小石子的水5.沒有發(fā)生溶解的是(
)。A.鹽
B.紅糖
C.小石子參考答案一.選擇題1.C
2.A3.A4.B5.C6.C二.填空題1.玻璃;菜葉;線;樹枝2.稱一稱3.形狀;流動(dòng)4.掂一掂;天平;稱一稱5.棉簽;放大鏡;筆;記錄夾6.顏色;氣味;形狀;會(huì)三.判斷題1.×2.√3.
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