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文檔簡介

教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我們知道人是用肺呼吸,生活在水里的魚用(

)呼吸。A.肺

B.鰭

C.鰓2.魚的圖片是(

)。A.

B.

C.3.氣球鼓鼓的,說明里面有(

)。A.空氣

B.水

C.石頭4.只有(

)是不能流動(dòng)的。A.水

B.小木塊

C.空氣5.下面屬于動(dòng)物的共同特征的是(

)。A.都有翅膀

B.都有觸角

C.都能自己運(yùn)動(dòng)6.下面動(dòng)物中的(

)不會(huì)生活在校園里。A.

B.

C.二.填空題(共6題,共36分)1.蝸牛能在(

)上,(

)上,(

)上,(

)上等地方運(yùn)動(dòng)。2.要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量,我們可以用(

)的方法。3.水沒有(

),具有(

)性。4.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球,這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的,一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重,可以先(

),如果估測不準(zhǔn),再用(

)來(

),就知道兩個(gè)球誰輕誰重了。5.尋找小動(dòng)物的工具有(

)、(

)、(

)、(

)。6.水的特點(diǎn)是:水沒有(

),沒有(

),沒有固定的(

),(

)流動(dòng)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們不能靠猜測判斷出兩個(gè)物體的輕重。(

)2.我們在液體的氣味時(shí),要用手扇著聞。(

)3.一個(gè)乒乓球和一個(gè)籃球,不用稱我就知道誰輕誰重。(

)4.我們不能隨便亂扔垃圾。(

)5.把紅糖和小石子放入水中,紅糖能溶解,小石子不能溶解。(

)6.比較物體誰輕誰重時(shí),我們用手掂一掂就行了。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.把謎語中所描述的特征與相應(yīng)的動(dòng)物連線。五.簡答題(共2題,共15分)1.填一填,為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語,每個(gè)詞只能選一次,將詞語的序號(hào)填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動(dòng)⑥透明⑦溶解(1)玻璃珠摸起來比較(

)。(2)金屬螺母用手掂著比較(

)。(3)比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重,我們需要借助(

)。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較(

)。(5)石頭放到水里不會(huì)(

)。2.想一想,寫一寫,不會(huì)寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫三個(gè)用途)六.綜合題(共4題,共27分)1.畫一畫請根據(jù)小菲對物體特征的描述,幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。(請用

把找出的物體圈上)小菲:我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。2.1.比較它們輕重的最簡便方法是(

)。A.天平的一端放置兩個(gè)碗,另一端放置砝碼,稱量兩個(gè)碗的重量B.天平的兩端分別放置兩個(gè)碗C.分別稱量兩個(gè)碗的重量2.如果兩個(gè)碗的輕重不同,說明物體的輕重與(

)有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀3.觀察水、小木塊和空氣。1.只有(

)不是透明的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.只有(

)是有氣味的。A.水

B.小木塊

C.空氣3.只有(

)是不能流動(dòng)的。A.水

B.小木塊

C.空氣4.只有(

)是看不見、摸不到的。A.水

B.小木塊

C.空氣4.觀察物質(zhì)的溶解。1.鹽、紅糖和小石子都是(

)。A.固體

B.液體

C.氣體2.放鹽時(shí)要(

)。A.用小勺

B.直接把所有的鹽都倒入

C.用手抓取3.攪拌后鹽溶解的更(

)。A.快

B.慢

C.多4.顏色發(fā)生改變的是(

)。A.放鹽的水

B.放紅糖的水

C.放小石子的水5.沒有發(fā)生溶解的是(

)。A.鹽

B.紅糖

C.小石子參考答案一.選擇題1.C

2.A3.A4.B5.C6.C二.填空題1.玻璃;菜葉;線;樹枝2.稱一稱3.形狀;流動(dòng)4.掂一掂;天平;稱一稱5.棉簽;放大鏡;筆;記錄夾6.顏色;氣味;形狀;會(huì)三.判斷題1.×2.√3.

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