教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷及答案1套

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.液態(tài)的水變成固態(tài)的冰的過程叫（

）。A.融化

B.凝固

C.冷卻2.關(guān)于水的三種形態(tài)，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.水是液態(tài),有一定的形狀和體積B.雪是固態(tài)的水C.水蒸氣是氣態(tài)的水,沒有固定的形狀和體積3.玻璃中裝滿空氣，現(xiàn)在抽出半瓶空氣后，瓶中還有（

）。A.一瓶空氣

B.半瓶空氣

C.大半瓶空氣4.冬天，在洗完澡浴室里的鏡子上常常有很多小水珠，這是（

）A.浴室里的水蒸氣B.水池里的水分變成的水蒸氣C.浴室里的水蒸氣遇到冷的鏡子凝結(jié)形成的小水珠5.下列氣象符號中表示多云天氣的是（

）。A.

B.

C.6.如果某溫度計(jì)從10℃~20℃之間有10個(gè)小格，那么該溫度計(jì)的每一個(gè)小格表示（

）。A.1℃

B.2℃

C.5℃二.填空題(共6題，共14分)1.（

）是風(fēng)每秒鐘行進(jìn)多少米。2.水除了能溶解固體和液體之外，還能少量地溶解氧氣、（

）等氣體。3.20℃室溫情況下，50毫升水中大約能溶解（

）克食鹽。4.水結(jié)冰后體積（

）。5.當(dāng)陽光明媚，天空只有少量的云時(shí)，是（

）天，當(dāng)云多而密，看不到太陽時(shí)，是（

）天。6.溫度計(jì)（

）就是以水沸騰時(shí)的溫度為基礎(chǔ)規(guī)定的。三.判斷題(共6題，共12分)1.天氣日歷是記錄每天天氣現(xiàn)象的表格。

（

）

2.空氣可使袋子鼓起來，但摸起來很軟。（

）3.雨過天晴，地面上的積水便很快干了，這些水全都滲到土壤里去了。（

）

4.每天教室里的溫度和操場上的溫度是一樣的。（

）

5.測量氣溫，最佳的地方就是在室外通風(fēng)的陽光底下。（

）

6.根據(jù)氣象學(xué)家的蒲福風(fēng)力等級表，無風(fēng)用1級表示。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。人體正常溫度

100℃水沸騰時(shí)溫度

50℃夏天陽光下水泥地面溫度

37℃夏天室內(nèi)溫度

30℃五.簡答題(共2題，共10分)1.為什么說食鹽溶解于水的過程是一個(gè)可逆的過程？2.冰完全融化成水體積有什么變化嗎？六.綜合題(共4題，共31分)1.在研究空氣時(shí)，小明產(chǎn)生了一個(gè)新的問題：空氣占據(jù)的空間大小可以變化嗎？他用注射器做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：第一步：用兩只注射器，分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣，然后用于指堵住管口。第二步：用同樣大小的力向下壓活塞。我們觀察到了以下現(xiàn)象：（1）由下圖可知，第（

）只注射器中裝的是空氣，第（

）只注射器中裝的是水。（2）從實(shí)驗(yàn)中，我們知道了（

）。2.探究內(nèi)容：水溫對食鹽溶解快慢的影響實(shí)驗(yàn)材料：改變的條件：不變的條件：實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：3.作圖：23日這天的降水量達(dá)到45，我們通常讀作45（

），請你在圖中畫出柱狀圖表示。由當(dāng)前柱狀圖可知，這段時(shí)間有（

）天降雨，其中，下小雨有（

）天，下暴雨是（

）號。要準(zhǔn)確知道24小時(shí)內(nèi)的降雨量是多少，人們通常使用（

）來測量。4.空氣本身是有質(zhì)量的，這是大氣壓力的來源。如果把塑料袋中裝滿空氣放在天平上稱,所測得的質(zhì)量與塑料袋本身的質(zhì)量差不多，沒有明顯增加。原因是膨脹的塑料袋會受到較多的浮力，因?yàn)槌淙肟諝舛黾拥馁|(zhì)量被隨著增加的浮力抵消。1.因?yàn)榭諝庥匈|(zhì)量，使得地球上的大氣形成了（

）。A.大氣壓

B.浮力

C.空間2.用充滿氣的氣球測空氣質(zhì)量時(shí)，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)闅馇颍?/p>

）。A.被撐開了

B.受到了浮力

C.空氣質(zhì)量本身就很小參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.C5.A6.A二.填空題1.風(fēng)速2.二氧化碳3.184.變大5.晴；陰6.100℃三.判斷題1.√

2.√3.×

4.×

5.×

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.食鹽溶解于水之后，用蒸發(fā)的方法可以分離出來。2.體積變小六.綜合題1.2；1；空氣容易被壓縮，水不易被壓縮2.探究內(nèi)容：水溫對食鹽溶解快慢的影響實(shí)驗(yàn)材料：一杯冷水、一杯熱水、食鹽、記錄單改變的條件：水的溫度不變的條件：水的多少，食鹽的量，同事放入水中實(shí)驗(yàn)過程：