
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文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在我們生活中,可以通過(guò)(
)途徑,判斷廣告的真假。①看產(chǎn)品名氣。
②看廣告,也要看產(chǎn)品本身。
③聽聽別人的購(gòu)買經(jīng)驗(yàn)。
④看廣告里是否有明星。A.①②③
B.②③
C.②③④
D.①④2.上網(wǎng)時(shí),(
)做法不正確。A.可以發(fā)布任何信息 B.不瀏覽不良信息 C.可以和同學(xué)QQ聊天3.下列說(shuō)法不正確的是(
)。A.家庭中的每位成員都很重要,家庭的幸福需要每個(gè)人作出貢獻(xiàn)B.作為家庭中的一員,盡管能力有限,但是也可以為家庭事務(wù)出主意C.家庭責(zé)任只需要大人承擔(dān),和我們小孩子沒(méi)關(guān)系4.12周歲的小學(xué)生是否有責(zé)任做家務(wù)活呢?對(duì)此以下說(shuō)法正確的是(
)。A.12周歲的小學(xué)生還未成年,不應(yīng)該做家務(wù)B.12周歲的小學(xué)生已經(jīng)是成年人,可以做些力所能及的家務(wù)活C.12周歲的小學(xué)生做家務(wù)可以培養(yǎng)未成年人承擔(dān)責(zé)任的能力5.以下哪種行為有助于減少“白色污染”(
)。A.節(jié)約用水B.乘坐公共交通工具C.少用塑料袋D.光盤行動(dòng)6.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張激烈地進(jìn)行著,如果你在看臺(tái)上看到別的班同學(xué)跑在最前面,你會(huì)怎么做?(
)A.抱怨自己班級(jí)的隊(duì)員。B.給外班同學(xué)起哄。C.要為其他班級(jí)的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神喝彩。二.填空題(共6題,共30分)1.養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對(duì)眼睛的(
)。2.我的低碳生活經(jīng)驗(yàn)有(
)、(
)、(
)等。3.作為家庭中的小成員,我們應(yīng)該做些(
)的家務(wù)事,減輕大人的負(fù)擔(dān),學(xué)做家務(wù)的方式有(
)、(
),你已經(jīng)學(xué)會(huì)做的家務(wù)活有(
)、(
)。
4.看電視不講科學(xué),會(huì)對(duì)眼睛造成(
),養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對(duì)眼睛的(
)。5.要說(shuō)服大人放心讓我們做家務(wù),不是件(
)的事,那是需要(
)的。6.沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。國(guó)有(
),校有校紀(jì),班有(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.塑料制品運(yùn)用廣泛,沒(méi)有可替代品。
(
)2.班徽代表了一個(gè)班級(jí)的奮斗目標(biāo)。
(
)3.氣候變暖會(huì)導(dǎo)致全球氣候混亂異常。(
)
4.一次性物品方便快捷,可以經(jīng)常使用。(
)5.幫助父母做家務(wù),可以讓我們體會(huì)親情的溫暖。(
)6.家是我們溫馨的港灣。
(
)四.連線題(共1題,共2分)1.媽媽告訴我,吃水果要削皮,因?yàn)楣ど蠒?huì)有很多殘留的農(nóng)藥,影響身體健康。(
)五.填表題(共1題,共4分)1.在我們的日常生活中,隨處可見垃圾,請(qǐng)你為下列垃圾分類(填序號(hào))。①樹葉
②果皮
③玻璃瓶
④塑料瓶
⑤紐扣電池
⑥易拉罐
⑦用過(guò)的衛(wèi)生紙
⑧過(guò)期藥品⑨廢報(bào)紙可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其他垃圾(
)(
)(
)(
)六.簡(jiǎn)答題(共5題,共27分)1.每個(gè)班都有自己的不足,我們一起來(lái)找一找自己班還存在哪些問(wèn)題。2.圖中所示的“地球出汗了”的主要原因是什么?
3.少給父母添麻煩,我們應(yīng)該怎樣做呢?1、在學(xué)校里:
2、在家里:3、玩耍時(shí):4.為什么把垃圾在源頭就分類放置?5.除了提高知名度外,廣告的功能還有哪些?七.辨析題(共1題,共8分)1.王亮跟爸爸約定,以后家里的花草由自己來(lái)澆水,可沒(méi)干幾天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事?八.材料題(共1題,共9分)1.四年級(jí)將要舉行“校園話劇”比賽,為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情,有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級(jí)的橫幅。對(duì)此,有同學(xué)認(rèn)為這種方式不正當(dāng),也很不友善。最后,大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”,得到了其他班級(jí)的夸贊。從如何正確對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)入手,談?wù)勀愕目捶?。?綜合題(共1題,共12分)1.我的發(fā)現(xiàn)。在我們的日常生活中,隨處可以見到各種各樣的垃圾,除了“爛菜葉、飲料盒”等生活垃圾外,你還知道哪些種類的垃圾?并舉出兩個(gè)例子。(
)垃圾,如(
)(
)垃圾,如(
)(
)垃圾,如(
)1.我的調(diào)查。迅速擴(kuò)大的“垃圾家族”,危害著我們美麗的家園。你知道它們都有哪些危害嗎?把你調(diào)查的結(jié)果寫下來(lái)吧。(至少3方面)2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀!怎樣才能減少垃圾的產(chǎn)生,減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染呢?請(qǐng)把你積累的小妙招做成資料卡,分享給大家吧?。ā靶∶钫小敝辽?條)參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.C6.C二.填空題1.保護(hù)
2.植樹造林;不亂砍亂伐;少使用空調(diào)
3.力所能及;向大人學(xué);從電視上學(xué)(從網(wǎng)上學(xué)等);洗襪子;掃地
4.傷害;呵護(hù)5.簡(jiǎn)單;智慧6.國(guó)法;班規(guī)三.判斷題1.×2.√3.√4.×
5.√6.√四.連線題1.√五.填表題1.③④⑥⑨;②;⑤⑧;①⑦六.簡(jiǎn)答題1.如:①班上紀(jì)律比較松散,同學(xué)們遵守紀(jì)律的意識(shí)不強(qiáng)。②班上的圖書角總是又臟又亂,沒(méi)有人經(jīng)常打掃和管理。③班上有個(gè)別同學(xué)上課總是遲到。④參加學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí),班上很少有同學(xué)積極報(bào)名,同學(xué)們的集體意識(shí)不強(qiáng)。2.略3.1、專心學(xué)習(xí),不惹是生非2、主動(dòng)做家務(wù),學(xué)會(huì)洗衣做飯3、注意安全,按時(shí)回家4.多數(shù)廢棄物種都有可再利用的寶貴資源,如果不充分利用,不僅污染環(huán)境,還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)。如果把垃圾在源頭就分類放置,有的可以直接再利用,有的可以經(jīng)過(guò)回收加工而再利用,這樣就能大大減少垃圾的量,還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。5.傳遞信息、勸說(shuō)購(gòu)買。七.辨析題1.王亮應(yīng)該堅(jiān)持下去,因?yàn)榧彝ヘ?zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時(shí)興起,需要有負(fù)責(zé)任的精神,堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。八.材料題1.(1)班級(jí)與班級(jí)之間既有合作,也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。(2)班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的,但是,如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝,那是不光彩的,甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。(3)班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)
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