教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附參考答案【典型題】

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.在用紙帶幫助測(cè)量時(shí)，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相連

C.一拃一拃要相連2.講桌只有一個(gè)，我們這么多小組要怎樣快速準(zhǔn)確的完成測(cè)量呢？（

）A.一個(gè)小組一個(gè)小組輪流測(cè)量B.截取多條與講桌高度同樣長(zhǎng)的紙帶，每個(gè)小組測(cè)量紙帶即可C.選一個(gè)小組為代表進(jìn)行測(cè)量，其他同學(xué)等著就行D.老師測(cè)量，學(xué)生觀察3.甲和乙比較，（

）。A.甲比乙長(zhǎng)

B.甲比乙短

C.甲和乙一樣長(zhǎng)4.我們用大拇指和中指來測(cè)量物體，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃5.這些工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字字母填上括號(hào)里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺6.可以利用（

）來測(cè)量身高。A.

B.

C.

D.二.填空題(共6題，共26分)1.“拃”是指張開的（

）到（

）間最長(zhǎng)的距離。2.測(cè)量紙帶的優(yōu)點(diǎn)有：（

）、（

）、（

）。3.想比較誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)，要先確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)。4.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來幫助測(cè)量。（任寫三個(gè)）5.測(cè)量桌子高度時(shí)，我們可以借助（

）來測(cè)量。6.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（

），測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在生活中，我們只能用尺子當(dāng)測(cè)量工具。（

）2.測(cè)量紙帶不能測(cè)量不規(guī)則的物體。（

）3.用手測(cè)量最準(zhǔn)確。（

）4.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是一樣的。（

）5.軟尺可以測(cè)量身高。（

）6.一拃是指張開大拇指和中指兩端的距離。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽，哪一場(chǎng)比賽是公平的？誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）2.小明和爸爸用拃來測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子，為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢？六.綜合題(共3題，共14分)1.子涵在測(cè)量桌子的寬度和高度，請(qǐng)你幫他完成表格吧！桌子的寬度：桌子的高度：2.如下圖，1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)五支筆，你能比較出它們的長(zhǎng)短嗎？按從短到長(zhǎng)的順序排一排吧。排序：（

）3.在我們?nèi)粘Ｉ钪校旅婺姆N動(dòng)物最小，哪種動(dòng)物最大？請(qǐng)給最小的畫“×”，最大的動(dòng)物打“√”。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B；D；A；C6.D二.填空題1.大拇指；中指

2.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測(cè)量不規(guī)則的物體

3.起點(diǎn)；終點(diǎn)

4.紙帶；棉線；小棒

5.紙帶

6.米；刻度尺三.判斷題1.×2.×3.×4.×

5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.第二場(chǎng)比賽公