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文檔簡介

教科版科學一年級下冊第二單元《動物》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.觀察蝸牛的反應時，正確的做法是（

）。A.用棉簽輕輕觸碰蝸牛的身體

B.用手拍蝸牛的殼

C.用木棒觸碰蝸牛的身體2.老師組織同學們觀察校園里的小動物,下列做法不正確的是（

）。A.動作要輕，盡量別打擾它們的生活

B.不要破壞它們的“家”

C.我要抓住它仔細觀察3.和蝸牛相似的動物是（

）。A.螞蟻

B.田螺

C.金魚4.與蝸牛相似的動物不包括（

）。A.

B.

C.5.不能生活在水中的動物是（

）。A.青蛙

B.兔子

C.金魚6.蝸牛是用（

）來爬行的。A.觸角

B.腹足

C.殼二.填空題(共6題，共32分)1.尋找小動物的工具有（

）、（

）、（

）、（

）。2.蝸牛的家不能被（

），要把家建立在（

）。3.蝸牛能在（

）上，（

）上，（

）上，（

）上等地方運動。4.到校園里尋找動物要帶（

）。5.和蝸牛相似的動物有（

）、（

）、（

）等。6.蝸牛生活在（

）的地方，往往在（

）后出現(xiàn)。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們在觀察時應安靜，不打擾小動物。（

）2.蝸牛的家不能被陽光直射。（

）3.玩具熊不是動物，因為它不會呼吸不需要空氣。（

）4.蝸牛是靠吞食的，它沒有牙齒。（

）5.小洞里可能有小動物，我們可以將手伸進去尋找。

（

）6.觀察動物時，我們要注意，不驚動、不傷害動物，不損壞他們的“家”。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列動物與其相應的名稱連在一起。

喜鵲

金魚

燕子

草魚

斑馬五.簡答題(共2題，共13分)1.蝸牛的“家”應該是怎么樣的？2.魚的運動與什么有關？魚靠什么呼吸？（從“腹足、斧足、鰓、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答）六.綜合題(共4題，共28分)1.請把動物的名字填到對應的括號中。貓；金魚；蝴蝶；松鼠；蝸牛2.請畫出你喜歡的一種小動物，并標出動物的名稱，不會寫的字用拼音代替。3.在框里填上魚身體各個部位名稱的序號。①頭；②魚鱗；③魚鰓；④魚鰭4.在方框里填上蝸牛身體各個部位的名稱。（填序號）①口②觸角③眼睛④腹足⑤殼參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.B6.B二.填空題1.棉簽；放大鏡；筆；記錄夾2.陽光直射；背陰3.玻璃；菜葉；線；樹枝4.工具5.蛞蝓；螺；蛤6.陰暗潮濕；雨三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持潮濕；能讓

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