小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及參考答案【模擬題】

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們的生活離不開(kāi)塑料，可塑料垃圾又污染環(huán)境，因此，我們要（

）塑料制品。A.盡情使用B.合理地、有節(jié)制地使用C.大力推廣使用2.廣告給我們很大的幫助，能（

）。A.讓我們隨時(shí)隨地購(gòu)物

B.降低知名度C.傳遞信息

D.引導(dǎo)我們買十全十美的物品3.地球“發(fā)燒”的原因（

）。A.正常的自然現(xiàn)象

B.地球上的人越來(lái)越多

C.和“溫室氣體”有關(guān)4.（

）的做法不是“低碳生活”的理念和態(tài)度。A.節(jié)約用電B.以車代步，便捷出行C.少買衣服，勤儉節(jié)約5.“一屋不掃，何以掃天下？”這句話告訴我們（

）。A.家里的房屋要天天打掃，否則會(huì)很臟B.連家務(wù)活都不愿意做，怎么能承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任C.家務(wù)活要一起做，一個(gè)人打掃一個(gè)房間6.每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為自己班棒的地方在哪兒？（

）A.上課不聽(tīng)講 B.值日不勤快 C.建立“小崗位輪換制” D.課堂不積極發(fā)言二.填空題(共6題，共18分)1.多數(shù)廢棄物中都有（

）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大的（

）。

2.記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)們互不相識(shí)。過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)團(tuán)結(jié)的（

）在大家的歡聲笑語(yǔ)中誕生了。3.要（

）大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡(jiǎn)單的事，那是需要（

）的。

4.要說(shuō)服大人放心讓我們（

），不是件簡(jiǎn)單的事，那是需要（

）的。5.面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì)，我們要善于識(shí)別廣告，做聰明的（

）。6.媽媽不讓我做家務(wù)時(shí)，我（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.和其他班的同學(xué)合作，共同完成學(xué)校的宣傳欄設(shè)計(jì)。

（

）2.小麗說(shuō)，不當(dāng)圖書管理員，班級(jí)書架上的書亂了不用管。（

）3.塑料制品給人們的生活帶來(lái)了方便，應(yīng)該經(jīng)常使用。（

）4.垃圾分類太麻煩了，反正都要丟棄，沒(méi)有必要分類。（

）5.廣告的制作和宣傳是需要費(fèi)用的。

（

）

6.吃飯時(shí)吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。班徽

不成方圓沒(méi)有規(guī)矩

不光彩不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

班集體的象征班級(jí)之間既有合作

是對(duì)他們的認(rèn)可和贊賞為他班喝彩

也有競(jìng)爭(zhēng)五.填表題(共1題，共9分)1.調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生的垃圾量。調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你發(fā)現(xiàn)了什么？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共33分)1.家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時(shí)興起，需要堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底！把自己堅(jiān)持完成負(fù)責(zé)到底家務(wù)列舉出來(lái)。

2.看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)造成哪些傷害？3.班規(guī)應(yīng)該如何執(zhí)行？4.舉例說(shuō)明班規(guī)在班級(jí)活動(dòng)中必不可少?5.“每天臨睡前，關(guān)好所有電器，斷開(kāi)電源；起床后，洗臉?biāo)⒀烙眠^(guò)的水留著沖馬桶；上學(xué)放學(xué)步行或由爸爸媽媽騎自行車接送；作業(yè)本兩面使用，密密麻麻寫滿字；學(xué)校進(jìn)餐時(shí)，自己帶飯盒，吃多少打多少，以免浪費(fèi)…低碳生活，從點(diǎn)滴小事做起?！睆倪@段話中，你發(fā)現(xiàn)了哪些低碳生活方式，請(qǐng)概括后寫一寫。七.辨析題(共1題，共6分)1.為什么班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)要使用正當(dāng)?shù)姆绞?？?材料題(共1題，共4分)1.結(jié)合漫畫情景，回答問(wèn)題。（1）漫畫中人物的生活小事屬于什么生活方式？（2）這種生活方式對(duì)于保護(hù)環(huán)境有什么重要作用？九.綜合題(共1題，共12分)1.你們班有類似的情況嗎？在空格里填寫“有”或者“沒(méi)有”。分析上述做法是否正確，并對(duì)錯(cuò)誤做法給出合理的改正建議。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.C二.填空題1.可以利用；資源浪費(fèi)

2.班集體3.說(shuō)服；智慧

4.做家務(wù)；智慧5.消費(fèi)者6.會(huì)告訴媽媽兒子長(zhǎng)大了，已經(jīng)能夠做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事了。三.判斷題1.√2.×3.×

4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.家里：4千克；班級(jí)：15千克；學(xué)校：100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾，不同的場(chǎng)合產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點(diǎn)滴做起，做一個(gè)環(huán)保小主人。六.簡(jiǎn)答題1.示例：每天堅(jiān)持幫助媽媽拖地；每天回到家里第一時(shí)間完成作業(yè)，再去休閑。

2.盯著電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)使眼睛疲勞、干澀，視力下降，看電視是造成兒童近視的重要原因之一。2014年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研報(bào)告顯示，我國(guó)小學(xué)生、初中生和高中生的近視發(fā)病率分別約為20%、75%、85%。3.（1）對(duì)事不對(duì)人。（2）班干部以身作則。（3）注重合作而非命令。（4）正向的導(dǎo)引；強(qiáng)調(diào)好行為和壞行為的邏輯后果，給予鼓勵(lì)性的激勵(lì)。（5）隨時(shí)指出不好的行為。（6）表?yè)P(yáng)優(yōu)良表現(xiàn)。4.（1）班規(guī)可以讓我們的課堂有序又活躍。（2）班規(guī)可以讓我們的課間活動(dòng)活潑又安全。（3）班規(guī)還可以讓我們?cè)诮栝唸D書時(shí)，做到愛(ài)護(hù)圖書，看完之后放回原位。5.（1）斷電節(jié)電；（2）廢水再利用；（3）環(huán)保低碳出行；（4）節(jié)約用紙；（5）光盤行動(dòng)。七.辨析題1.班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)也是有規(guī)則的，如果使用了不正當(dāng)?shù)姆绞?，那就是?duì)其他班級(jí)不公平，即便贏了也是不光彩的。八.材料題1.（1）低碳生活；（2）能夠減少碳排放，從而減少溫室氣體的排放，保護(hù)全球環(huán)境。九.綜合題1.有，這樣做有利于提升我們班的合唱水平，保證在比賽中取得優(yōu)秀成績(jī)，也在一定程度上表明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

沒(méi)有，這樣雖然