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文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.你覺(jué)得以下哪種做法正確?(
)A.媽媽,幫我疊被子吧。B.爸爸,快幫我擦擦桌子。C.奶奶,我?guī)湍赐搿?.(
)是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志,是班集體的象征,代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。A.班規(guī) B.班牌 C.班級(jí)口號(hào) D.班徽3.下列關(guān)于家庭成員的說(shuō)法,不正確的是(
)。A.每一個(gè)家庭成員都十分重要 B.家人之間的相互陪伴也是貢獻(xiàn)C.家庭成員有重要的,也有不重要的 D.孩子是維系家庭成員親情的紐帶4.在日常生活中,塑料制品隨處可見(jiàn),它能被人們廣泛使用,是因?yàn)樗?/p>
)。①有很好的隔水性②有很好的的隔電效果③不容易降解,保留時(shí)間長(zhǎng)A.①②
B.②③
C.①③5.我們平時(shí)打完的吊瓶等物品被稱為(
)垃圾。A.生活
B.工業(yè)
C.建筑
D.醫(yī)療6.在我們生活中,可以通過(guò)(
)途徑,判斷廣告的真假。①看產(chǎn)品名氣。
②看廣告,也要看產(chǎn)品本身。
③聽(tīng)聽(tīng)別人的購(gòu)買經(jīng)驗(yàn)。
④看廣告里是否有明星。A.①②③
B.②③
C.②③④
D.①④二.填空題(共6題,共24分)1.當(dāng)媽媽想要出門買菜時(shí),這時(shí)你會(huì)告訴媽媽用(
)來(lái)代替塑料袋。2.除了通過(guò)(
)的生活來(lái)給地球降溫外,還可以參與(
)的活動(dòng)。3.任何人都不是(
)就能把家務(wù)做好的。只要我們?cè)敢猓?/p>
),樂(lè)于(
),一定能成為“(
)”!4.在家中,我們可以為家庭事務(wù)出主意,用自己的(
)和(
)為家庭做出貢獻(xiàn)。
5.隨著情況的變化、發(fā)展,班規(guī)與實(shí)際情況會(huì)出現(xiàn)不符合的地方,所以班規(guī)可(
)。6.有時(shí),光靠(
)無(wú)法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大誘惑,這就需要一定的技術(shù)手段來(lái)(
)玩網(wǎng)絡(luò)游戲。三.判斷題(共6題,共12分)1.國(guó)有國(guó)法,校有校紀(jì),班有班規(guī)。(
)2.電視機(jī)和人的距離以電視機(jī)屏幕對(duì)角線長(zhǎng)度的3-5倍較為合適。(
)
3.媽媽讓小麗照顧生病的爸爸,小麗認(rèn)為有媽媽照顧就行了,自己只要好好學(xué)習(xí),不讓父母操心就可以了。
(
)
4.放學(xué)不告知父母就去小伙伴家做作業(yè),吃了飯?jiān)倩丶摇?/p>
(
)
5.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的,可以不擇手段,只要獲勝就行。(
)
6.我們要講究個(gè)人衛(wèi)生,穿戴整齊,勤剪指甲勤洗手。
(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。啤酒瓶
可回收垃圾廢電池廢紙箱過(guò)期藥品
不可回收垃圾舊電腦五.填表題(共1題,共9分)1.調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生的垃圾量。調(diào)查統(tǒng)計(jì)后,你發(fā)現(xiàn)了什么?六.簡(jiǎn)答題(共5題,共25分)1.你在家里堅(jiān)持做了哪些力所能及的事?2.說(shuō)你們家的減塑方案。3.你們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(寫(xiě)出三方面)4.垃圾分類有哪些好處?5.你為家庭事務(wù)提出過(guò)哪些合理的建議?七.辨析題(共1題,共8分)1.小勇看到別的同學(xué)隨地扔廢紙,他也扔了一個(gè)紙團(tuán)。(1)圖中小勇的做法對(duì)嗎?為什么?(2)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),生活中我們應(yīng)該怎樣做?八.材料題(共1題,共5分)1.2019年7月舉行的游泳世錦賽上,孫楊以3分42秒44的成績(jī)奪得男子400米自由泳冠軍,澳大利亞選手霍頓奪得第二。但在賽后頒獎(jiǎng)儀式中卻出現(xiàn)了這樣一幕:霍頓拒絕站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),并拒絕和孫楊以及銅牌獲得者意大利選手德蒂合影。你怎么看待這件事情?九.綜合題(共1題,共6分)1.班級(jí)評(píng)選“變廢為寶小能手”,要求給下面的廢棄物列舉三種以上再利用的方法,請(qǐng)你來(lái)試試。A廢舊紙箱:①
②
③
B礦泉水瓶:①
②
③
參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.A5.D6.B二.填空題1.環(huán)保袋2.綠色低碳;碳補(bǔ)償
3.天生;嘗試;學(xué)習(xí);家務(wù)小能手
4.創(chuàng)意;生活
5.改進(jìn)6.自己;限制三.判斷題1.√2.×3.×4.×
5.×6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.家里:4千克;班級(jí):15千克;學(xué)校:100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾,不同的場(chǎng)合產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點(diǎn)滴做起,做一個(gè)環(huán)保小主人。六.簡(jiǎn)答題1.掃地、拖地、洗菜、洗碗。
2.①應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具、一次性紙杯的使用;②應(yīng)拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物,買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性;③加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提高全家的環(huán)保意識(shí)。3.我們班團(tuán)進(jìn)、拼搏、上進(jìn),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。4.(1)減少占地。去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì),垃圾減少數(shù)量達(dá)60%以上,不再大量占用土地。
(2)減少污染。未經(jīng)分類的有害垃圾會(huì)使得蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重污染環(huán)境,危害人和動(dòng)物的健康。(3)節(jié)省資源,變廢為寶。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,將可回收垃圾轉(zhuǎn)化為資源重新利用,既能保護(hù)環(huán)境又能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。(4)減少環(huán)衛(wèi)工人工作的難度。環(huán)衛(wèi)工人為我們的環(huán)境美化做出了很多貢獻(xiàn),我們也應(yīng)該幫助他們,垃圾分類能給他們的工作提供便利。5.給菜地扎個(gè)竹籬笆;下雨了,我在家門口放一個(gè)墊子,不讓泥水帶到家里面;空罐子用來(lái)種花,家里的陽(yáng)臺(tái)變得生機(jī)勃勃。七.辨析題1.(1)不對(duì),這是對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);做為班級(jí)的一員要有集體
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