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文檔簡介
部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我想做作業(yè),可是我最愛看的動畫片快開始了,我應該(
)。A.邊做作業(yè)邊看動畫片,兩不耽誤B.看動畫片,把作業(yè)留到明天再做C.先做完作業(yè),然后安心地看動畫片2.(
)負責整個學校的日常管理工作。A.班主任B.校長C.教導主任3.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩描寫的是那種職業(yè)?(
)A.警察B.醫(yī)生C.教師4.為了回報學校對我的培育,我目前可以為學校做到(
)。A.愛護學校的公用設施,能時常和同學們清潔它們B.為學校的建設捐款捐物C.見到損壞學校公物的行為能夠及時制止D.用心調(diào)查和發(fā)現(xiàn)學?,F(xiàn)存的問題,能夠提出一些好點子改善現(xiàn)狀5.我們常說要尊師敬長,下列哪些行為是正確的?(
)。A.老年人愛嘮叨,太煩了,我不聽。B.見到老師要有禮貌,主動幫助老師做力所能及的事情。C.奶奶走路太慢了,我不等她,先走了。6.學校里的生活是(
)。A.沒意思B.很有趣C.很煩人二.填空題(共6題,共24分)1.校園里除了老師,還有(
)、(
)、廚師等工作人員。2.母親節(jié)的時間是(
),父親節(jié)的時間是(
)。3.“問題”是最好的(
),要想學得好,就要多在心中畫(
)。4.宋濂很愛讀書,遇到不明白的問題就一定要找到答案,他是(
)朝著名的(
)家。5.學習游泳應該由家長帶領去(
)的場所,要有(
)的設備和人員保護。
6.父母之年,(
)。一則以喜,(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.珍愛生命是我們的本能,也是我們的責任。(
)2.要想學得好,就要多思考。(
)3.我們在學校學習是一件很幸福的事。
(
)4.媽媽對我嚴格要求,這體現(xiàn)了媽媽對我的關心。(
)
5.游泳前做好熱身運動,以免受傷。
(
)
6.我們要尊重學校的每一位工作人員,珍惜他們的勞動。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。教師的門鎖壞了
校醫(yī)務室王艷的手劃破了
總務處周玲在操場上撿到一件外套
大隊委廣播站英子剛當上小記者
大隊委李明想借幾本書
圖書室
五.填表題(共1題,共6分)1.中國許許多多的節(jié)日都和家有著密切的關系,你都知道哪些這樣的節(jié)日,在這些節(jié)日里你和你的家人有哪些難忘的經(jīng)歷和感受?六.簡答題(共5題,共26分)1.小紅學跳拉丁舞進步很快,雖然很辛苦,但她覺得很快樂。下面說法正確的是(
)。A.太辛苦了,以后別學了B.繼續(xù)堅持,學跳舞能鍛煉意志C.意義不大,對考大學沒有幫助2.當發(fā)現(xiàn)有人溺水時,你該怎么辦?(至少寫出3個辦法)3.為了防止溺水,我們該怎樣去做?4.當我們對老師的做法不理解或不接受時,我們應該怎么辦呢?
5.在我國有些地區(qū),由于貧窮和性別偏見,一些女童被迫失學。她們能用法律來保護自己受教育的權利嗎?為什么?七.材料題(共1題,共12分)1.材料①:剛把地面掃干凈,不知道是誰又丟了紙屑,老師卻批評我掃地不認真。真是冤枉......材料②:老師好像總是喜歡讓一些成績好的學生回答問題。我也很想回答,但老師總是不點我名。我真不服氣......有時,老師也有疏忽大意或者誤解你的時候。讀了以上材料,遇到這樣的情況該怎么辦?八.綜合題(共1題,共5分)1.從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開學習,讓我們追尋成長的腳步,回想一下你是怎樣在學習中成長起來的。(1)你在學習中獲得的本領有:(
)。(2)你學到的禮儀有:(
)。(3)如果沒有學到這些本領,你會是什么樣的孩子:(
)。(4)請你分享你學習的好經(jīng)驗:(
)。(5)在下面圖形中,寫一句勉勵自己不斷學習的話。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.ACD5.B
6.B二.填空題1.門衛(wèi);園丁2.每年5月的第二個星期日;每年6月的第三個星期日3.老師;問號
4.明;散文5.規(guī)范;專業(yè)6.不可不知也;一則以懼三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.B2.報警求助;大聲呼救周圍行人求助;先將木板、救生圈等東西扔給溺水者,然后再呼救。3.①不私自游泳②不到陌生水域游泳③不擅自下水營救他人4.可以當面向老師講清楚情況,也可以事后找老師解釋清楚或提出建議;向老師提建議時一定要有禮貌,表現(xiàn)出對老師的尊重。
5.能。因為根據(jù)法律規(guī)定:凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務教育的權利,并履行接受義務教育的義務。七.材料題1.當老師的批評不夠恰當,或者對我們產(chǎn)生了誤會時,我們可以向老師說明情況,也可以向老師提出建議。提建議
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