部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案【鞏固】

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）懲罰犯罪，保障人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。A.刑法B.公司法C.勞動(dòng)法2.小明一家人乘坐高鐵去旅游，他們乘車時(shí)應(yīng)該攜帶的證件是（

）。A.畢業(yè)證B.出生證C.身份證D.學(xué)生證3.居民身份證上有個(gè)人信息，應(yīng)注意保密，避免個(gè)人信息滑露后，被不法分子利用。在生活中，我們不可以這樣做（

）。A.妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個(gè)人信息的單據(jù)，不要隨意亂扔B.不要隨意透露或在網(wǎng)上發(fā)布單據(jù)的二維碼、條形碼等C.如果朋友要借我們的身份證，我們要信任朋友，放心借給朋友4.小王發(fā)現(xiàn)有人正偷撬別人電動(dòng)車的電瓶，此時(shí)小王應(yīng)該（

）。A.事不關(guān)己，高高掛起 B.勇敢上前與其搏斗C.冷靜分析，然后撥打報(bào)警電話 D.匆忙離開5.下列關(guān)于公民的說法正確的是（

）。A.擁有美國國籍的馬克不是中國公民B.去美國出差的小李不是中國公民6.公民身份號(hào)碼是身份證上獨(dú)一無二的信息，每個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的（

）。A.出生日期B.年齡C.籍貫D.號(hào)碼二.填空題(共6題，共24分)1.根據(jù)《中華人民共和國居民（

）法》的規(guī)定，未滿16周歲的公民自愿領(lǐng)取居民身份證的，發(fā)給有效期（

）年的居民身份證。2.人民政府包括（

）及（

）工作部門,這些部門行使政府的具體（

），我們經(jīng)常會(huì)與它們打交道。3.父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國，具有（

）國籍。4.中華民族是智慧、（

）、（

）的民族，中國社會(huì)主義建設(shè)的（

）舉世矚目。5.我們的身份在不同的場(chǎng)合會(huì)發(fā)生變化，但是，有一個(gè)身份是共同的，那就是（

）。6.在生活中，公民參與監(jiān)督的方式有采用書信、（

）、（

）等多種。三.判斷題(共6題，共12分)1.在我國，未滿18周歲的公民為未成年人，18周歲以上的公民為成年人。（

）2.民法與我們的生活息息相關(guān)，它是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。（

）3.遵守公共秩序是憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)。（

）4.公民可以先享受權(quán)利、后履行義務(wù)。（

）5.未成年人在遭遇侵害時(shí)應(yīng)當(dāng)勇敢與壞人搏斗。（

）6.我國現(xiàn)行憲法是2014年頒布的。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把下列情境與憲法規(guī)定的相關(guān)權(quán)利連起來。五.填表題(共1題，共9分)1.請(qǐng)你閱讀下面情境后，填寫表格。情境1：今年6歲的葉知秋成為一名小學(xué)生。情境2：崔鵬程在教育局局長留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。情境3：李欣的媽媽是老師，每年的寒暑假享受帶薪休假。六.簡答題(共5題，共32分)1.未成年人是指哪些人?

2.假如明天是我國的國家憲法日，你會(huì)以哪些方式來紀(jì)念這個(gè)特殊的日子？（請(qǐng)例舉三種方式）3.為什么要設(shè)立國家憲法日？

4.關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童有什么重要意義？

5.說一說居民身份證上獨(dú)一無二的信息是什么？七.辨析題(共1題，共5分)1.為什么憲法具有最高法律效力？八.材料題(共2題，共16分)1.情景分析題：你認(rèn)為這些情形可以用到哪部法律來保護(hù)我們的合法權(quán)利，請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡上。A.《中華人民共和國反家庭暴力法》 B.《中華人民共和國勞動(dòng)法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D.《中華人民共和國合同法》（1）羅某某初中沒畢業(yè)，家里人就讓他輟學(xué)打工。（

）（2）王某某的爸爸經(jīng)常在酗酒后打他。（

）（3）某村三戶農(nóng)民和村委會(huì)簽訂了橘園承包合同，當(dāng)年獲利頗豐。有的村干部看著眼紅，想毀約。（

）（4）小麗的爸爸被施工隊(duì)拖欠了一年的工資。（

）2.高峰的叔叔在上學(xué)期間，愛護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，18歲參軍，四年后退伍回家經(jīng)營餐館。他嚴(yán)格按照工商、衛(wèi)生、稅務(wù)、公安等部門的規(guī)定經(jīng)營，因此受到市政府的表揚(yáng)。（1）高峰的叔叔享有了哪些基本權(quán)利？（2）高峰的叔叔履行了哪幾項(xiàng)基本義務(wù)？（3）我國公民為什么要履行這些基本義務(wù)？（4）作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該履行哪些義務(wù)？九.綜合題(共1題，共10分)1.某校中學(xué)生張某騎自行車上學(xué)，路上因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評(píng)。張某來到學(xué)校，又因沒完成英語老師布置的作業(yè)，受到了英語老師的批評(píng)。然而張某卻說：“做作業(yè)是我的自由，成績好壞是我個(gè)人的事，不用你管?！毕挛纾瑥埬骋蜻`反校紀(jì)，班主任老師讓其回家請(qǐng)家長，由于家長不在家，他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區(qū)管理員狠狠地批評(píng)教育了一番。晚上在家，父母知道了張某一天的表現(xiàn)后，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育。張某感嘆道：“我真是倒霉透了，一點(diǎn)兒自由也沒有！”（1）張某認(rèn)為自己“倒霉透了”，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？假如你是張某的同學(xué)，請(qǐng)你幫他分析一下他“倒霉”的原因。（2）公民應(yīng)該如何履行自己的義務(wù)？（3）張某一天的經(jīng)歷對(duì)你做一個(gè)合格的公民有何啟示？參考答案一.選擇題1.A2.C

3.C4.C5.A6.D二.填空題1.身份證；52.政府自身；所屬；職能3.中國4.勤勞；勇敢；成就5.公民6.電子郵件；電話三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.小亮的爺爺今年年80歲，他領(lǐng)取了當(dāng)?shù)卣l(fā)族的高齡津貼----物質(zhì)幫助權(quán)；家琪的爸爸工作的公司要求員工工作12小時(shí)，還沒有加班費(fèi)----勞動(dòng)權(quán)；小明給同桌同學(xué)起外號(hào)叫“大傻”---名譽(yù)權(quán)；月月設(shè)問姐姐大學(xué)畢業(yè)，考工作時(shí)，看到要求“僅招男性”---平等權(quán)；曉紅在教育局長留言板就校園環(huán)境提建議----建議權(quán)。五.填表題1.如下：六.簡答題1.在我國，未滿18周歲的公民為未成年人,18周歲以上的公民為成年人。

2.（1）參觀憲法主題公園；（2）開展憲法晨讀活動(dòng)；（3）出一期憲法知識(shí)宣傳欄或黑板報(bào)；（4）購買一本最新版的《憲法》，并學(xué)習(xí)；（5）模擬一次憲法宣誓就職儀式。3.設(shè)立國家憲法日，通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。國家設(shè)立憲法日具有重要意義。

4.關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童不僅關(guān)系到未成年人的健康成長、家庭幸福與社會(huì)和諧，也關(guān)系到我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為農(nóng)村留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，維護(hù)他們的合法權(quán)益，是各級(jí)政府的重要職責(zé)，也是家庭和全社會(huì)的共同責(zé)任。

5.（1）身份證號(hào)碼，理論上每個(gè)人的身份證號(hào)碼都是不同的。（2）身份證照片，每個(gè)人的長相、五官都是不同的。七.辨析題1.因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。如有抵觸，則應(yīng)對(duì)普通法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)進(jìn)行修改或廢止。八.材料題1.C；A；D；B2.（1）權(quán)利：受教育權(quán)，勞動(dòng)權(quán)，榮譽(yù)權(quán)，選舉權(quán)和被選舉權(quán)等（2）義務(wù)：受教育的義務(wù)，愛護(hù)公共財(cái)務(wù)，依法服兵役，勞動(dòng)義務(wù)，依法納稅等。（3）因?yàn)閼椃ǔ吮Ｕ瞎竦幕緳?quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是一致的。這體現(xiàn)了國家利益和集體利益，個(gè)人利益相結(jié)合的原則。（4）受教育的義務(wù)，愛護(hù)公共財(cái)物，勞動(dòng)的義務(wù)，遵守公共秩序，尊重社會(huì)功德……九.綜合題1.（1）張某的