教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷帶答案（預(yù)熱題）_第1頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷帶答案（預(yù)熱題）_第2頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷帶答案（預(yù)熱題）_第3頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷帶答案（預(yù)熱題）_第4頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷帶答案（預(yù)熱題）_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面三個球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

2.紙蛙跳得最遠的是（

）。A.小紅

B.小明

C.小麗3.下面哪個箭頭最長？（

）A.A

B.B

C.C4.下列合適用比較大小的方法比較的是（

）。A.

B.

C.

5.下面是制作測量紙帶的步驟，請排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①6.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.二.填空題(共6題，共40分)1.我預(yù)測自己的課桌有（

）拃，實際測量有（

）拃。2.想要直觀的比較測量結(jié)果的長短，需要用（

）的標(biāo)準(zhǔn)物來測量。3.觀察物體時常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音樂，用鼻子（

）飯菜。4.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等來幫助測量。5.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。6.測量桌子高度時，我們可以借助（

）來測量。三.判斷題(共6題，共12分)1.預(yù)測是測量之后要做的一步。（

）2.只用小立方體，就能測出小桶的邊緣長度。（

）3.比較距離時，起點必須在一條線上。（

）4.用手測量最準(zhǔn)確。（

）5.紙蛙跳多次太麻煩，跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（

）6.在比較距離時需要標(biāo)出起點和終點。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題(共2題，共9分)1.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？2.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）六.綜合題(共3題，共20分)1.畫一畫（長的畫“√”；短的畫“〇”；高的畫“√”，矮的畫“〇”）。2.麗麗和天天進行紙蛙跳遠比賽，下面是他們比賽的情況。（1）第一次比賽，誰的紙蛙跳得遠？（

）（2）第二次比賽，誰的紙蛙跳得遠？（

）（3）第三次比賽，誰的紙蛙跳得遠？（

）（4）通過三次比賽，誰的紙蛙贏了比賽？（

）3.下面這幾種測量工具你認識嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測距車

C.軟尺

D.游標(biāo)卡尺

E.折疊尺1.名稱（

）；2.名稱（

）3.名稱（

）；4.名稱（

）參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.D二.填空題1.5；6

2.相同

3.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風(fēng)景；聽；聞

4.小立方體；回形針；橡皮；小木棍

5.形狀；顏色；輕重；軟硬

6.紙帶三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.尺子比紙帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論