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文檔簡介
教科版四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.東東通過查閱資料知道風仙花的生長習性是喜陽光,怕濕,耐熱不耐塞,喜向陽的地勢和疏松肥沃的土壤。由此他推測,鳳仙花適宜種植在(
)中。A.肥沃的沙質(zhì)土B.肥沃的黏質(zhì)土C.貧瘠的壤土2.小強想利用采集到的礦物制作礦物標本。以下流程較合理的排序是(
)。①用放大鏡觀察
②記錄礦物的特征
③編號
④記錄采集地和時間A.③④①②B.③①④②C.④③②①3.下列物體中,(
)不是導體。A.塑料尺B.鐵絲C.銅鑰匙4.將水倒入土壤,攪拌觀察,下列說法錯誤的是(
)。A.攪拌后變渾濁,放置一段時間后也無法變澄清B.越到下面,顆粒越粗C.攪拌產(chǎn)生氣泡,說明土壤中含有空氣5.佛手是浙江金華乃至全國享有盛名的傳統(tǒng)特色果品,是果中珍品。下列關(guān)于佛手的發(fā)育順序正確的是(
)。A.開花—傳粉—受精—結(jié)果B.開花—結(jié)果—受精—產(chǎn)生種子C.開花—傳粉—結(jié)果—受精D.開花—受精—產(chǎn)生種子—結(jié)果6.模擬安裝照明電路時,下列做法合理的是(
)。A.按照電路圖進行安裝,在安裝過程中對設(shè)計進行微調(diào)B.電路組裝好后,不需要檢查C.沒有設(shè)計照明電路圖,直接組裝電路二.填空題(共6題,共26分)1.植物的花能發(fā)育成(
)。蜜蜂在花叢中飛舞,可以幫助植物(
)。
2.像銅絲那樣(
)通過電流的物質(zhì),我們稱它們?yōu)閷w;像電線外包著的塑料那樣(
)通過電流的物質(zhì),我們稱它們?yōu)榻^緣體。3.電路是指由(
)、用電器、(
)等電器元件連接而成的電流通路。4.巖石的化學成分可以告訴我們它們的(
)。巖石中動植物的痕跡表明過去有哪些(
)存在過。
5.我們把水倒進盛有土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌時,發(fā)現(xiàn)有氣泡,說明土壤里有(
);攪拌靜置后會出現(xiàn)分層,杯子最底層的顆粒是(
)。
6.電路是包括(
)、(
)、(
)等電器元件連接而形成的閉合回路。三.判斷題(共6題,共12分)1.將一只小燈泡點亮至少要用到四段導線。(
)2.植物的種子萌發(fā)時,它的根和莖都是同時生長的。(
)
3.巖石可以轉(zhuǎn)化成土壤,所以土壤取之不盡,用之不竭,不需保護。(
)
4.解剖花朵時,用鑷子從內(nèi)到外進行操作。(
)5.種子都有種皮和胚,種皮和胚都有可能發(fā)育成新植物。(
)6.桃、蘋果和花生米等都屬于植物的果實。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。五.簡答題(共2題,共8分)1.鳳仙花開了,小強發(fā)現(xiàn)鳳仙花和油菜花一樣都是完全花,含有四個組成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片(將名稱填到下圖中)。2.舉例說明植物傳播種子都有哪些方式。六.綜合題(共4題,共26分)1.用毛皮輕輕摩擦氣球時,接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點時,燈管即刻被點亮(如圖所示),只是發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡。(1)在用毛皮摩擦氣球時,負電荷從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上,使氣球帶(
)。(填“正電”或“負電”)(2)燈管被點亮,說明燈管內(nèi)的燈絲(
)電流通過。(填“有”或“無”)(3)燈管發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡的原因是(
)。2.用電路檢測器檢測鉛筆芯的導電性時,A小組發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了,認為鉛筆芯是導體;B小組發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有亮,認為鉛筆芯不是導體。對此你有什么看法?你想對另一個小組的同學提出哪些建議?請把你的建議寫下來。我支持的小組是(
)。寫出你對另一個小組的建議。(至少寫出三條)3.探究蠶豆花結(jié)構(gòu)時,他借助鑷子進行了解剖,依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。(1)蠶豆的花是(
)。A.不完全花
B.完全花
C.無法判斷(2)小明解剖蠶豆花的順序正確嗎?(
)A.正確
B.錯誤
C.無法判斷(3)從繁殖后代的角度看,蠶豆種子中最重要的部分是(
),它是有生命的。A.胚
B.子葉
C.種皮(4)種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的組織是(
),它在種子發(fā)芽的過程中提供營養(yǎng)。A.胚芽
B.子葉
C.胚根4.研究鳳仙花①觀察發(fā)現(xiàn)鳳仙花葉片的邊緣是(
)。A.是光滑的B.呈鋸齒狀C.有很深的開裂②鳳仙花開花了。為了觀察花的內(nèi)部結(jié)構(gòu),我們可以用(
)(填工具)細心地從(
)(填解剖順序)來解剖鳳仙花。③我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花是由(
)、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的。④我們在觀察花的各部分結(jié)構(gòu)時,發(fā)現(xiàn)鳳仙花的(
)上長有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.A6.A二.填空題1.果實;傳粉
2.可以;不能3.電源;導線4.形成年代;生物
5.空氣;沙粒
6.電源;用電器;導線三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.如圖:2.植物傳播種子的方式,與種子、果實的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)有關(guān)。植物傳播種子都有動物傳播、彈力傳播、風力傳播、水傳播。動物傳播:鉤刺、蒼耳、蒺藜、鬼針草。彈力傳播:油菜、鳳仙花、噴瓜、黃豆等。風力傳播:蒲公英、薊、槭樹。水傳播:有椰子和蓮蓬。六.綜合題1.負電;有;電荷數(shù)量少,電流較小
2.A小組。
我對B小組的建議:第一,做科學實驗要多次實驗,以排除偶然因素的影響。第二,我們自制的電路檢測器還不是十分精確,如果導體導電能力不強,也會
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