2024東莞理工學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024東莞理工學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.因材施教D.賞罰分明【答案】：C2.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色信念階段C.教師職業(yè)角色認知階段D.教師職業(yè)角色認同階段【答案】：B3.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.社會主義道德C.原始社會的道德D.奴隸社會的道德【答案】：B4.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓B.推廣教育C.委托培養(yǎng)D.技術咨詢【答案】：D5.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.尊重學生、信任學生D.關心學生、了解學生【答案】：C6.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.管理威信B.社會威信C.人格威信D.專業(yè)能力【答案】：C7.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.自我研修C.師徒結對D.進修培訓【答案】：A8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.抄襲B.剽竊C.虛假署名D.不良引注【答案】：B9.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.學習策略C.人際關系D.學習動機【答案】：C10.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.調(diào)查法C.講授法D.實驗法【答案】：C11.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.德育加分C.受到表揚D.參評獎助學金【答案】：A12.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C13.人際關系走向終結的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.逃避B.收斂C.分歧D.冷漠【答案】：D14.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）A.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛B.師生關系就是父子關系C.師生關系基本等同于父子關系.D.教師對學生既有像父母-樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：D15.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.感知的內(nèi)容更加豐富B.感知的精確性趨于完善C.感知的目的性更加明確D.邏輯性知覺水平不斷提高【答案】：A16.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.意義策略B.目標策略C.組織策略D.再認策略【答案】：C17.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高校自主辦學落實的關鍵在于高校自身B.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學的前提保障C.高校自主辦學需要向政府積極爭取D.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障【答案】：A18.制定教學計劃的前提是（）A.教學反思B.教學環(huán)節(jié)C.課程設置D.培養(yǎng)目標和規(guī)格【答案】：D19.宋明理學興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.知行合一B.天人合一C.反求諸己D.言傳身教【答案】：A20.教師道德評價對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣B.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀C.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念D.教師道德評價能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志【答案】：B21.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.全日制本科院校B.“211工程”C.“985工程”D.研究生院【答案】：B22.學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應用知識的過程這一觀點屬于（）學習理論A.建構主義B.信息加工C.人本主義D.行為主義【答案】：B23.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構。A.高中B.大專C.初中D.小學【答案】：C24.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.企業(yè)管理水平B.勞動生產(chǎn)率C.勞動者素質(zhì)D.就業(yè)率【答案】：C25.高等學校學術管理的主體是（）。A.校長和學科B.教師和學科C.教授和專家D.學者和學科【答案】：D26.學習動機和學習效果之間呈（）。A.線性關系B.倒V型曲線關系C.倒U型曲線關系D.U型曲線關系【答案】：C27.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.學而時習之B.躬自厚而薄責于人C.見賢思齊D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚築28.集體是群體發(fā)展的（）。A.最高階段B.中間環(huán)節(jié)C.最終結果D.目標【答案】：A29.根據(jù)成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.自我-接近B.任務-接近C.自我-回避D.任務-接近【答案】：A30.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）A.相互觀摩、切磋B.互相觀摩，從而變得善良C.互相觀察，互相模仿D.注重教材教法分析【答案】：A31.智商的正確公式是（）。A.IQ=CA/MA×100B.IQ=MA/CA×100C.IQ=MA/CA×50D.IQ=CA/MA×50【答案】：B32.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.社會環(huán)境B.遺傳C.自我意識D.自然環(huán)境【答案】：A33.教師與家長法律關系的內(nèi)容包括A.以上都是B.教師有指導家庭教育的責任C.家長有共同參與學校教育的權利D.家長有依法支持學校教育正常開展的義務【答案】：A34.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.脾氣B.能力C.認知D.人格【答案】：D35.高校學科在教學方面的自治內(nèi)容不包括（）。A.科研考核B.教師晉升C.教學規(guī)范D.教學評價【答案】：A二、多選題36.意義學習分為哪幾個類型（）A.概念學習B.配對材料學習C.符號學習D.命題學習【答案】：ACD37.社會公德特點包括（）。A.專業(yè)性B.相對穩(wěn)定性C.基礎性D.全民性【答案】：CD38.高等學校社會服務的原則有（）。A.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結合B.需求導向和技術推動相結合C.放寬搞活和嚴格管理相結合D.全面投入和重點突破相結合E.學術價值和知識創(chuàng)新相結合【答案】：ABCD39.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的規(guī)律B.高等教育的矛盾C.高等教育的問題D.高等教育的現(xiàn)象【答案】：BCD40.服務群眾的基本要求有（）。A.勇挑服務群眾的重擔B.樹立服務群眾的觀念C.真心對待群眾D.心懷群眾，尊重群眾【答案】：ABCD41.師德建設影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.教師自身B.高等教育的工作特性C.高等教育的對象D.對社會的影響【答案】：ABC42.依據(jù)基本職能定位,高等院?？蓜澐譃椋ǎ.教學兼研究型院校B.教學型院校C.綜合性院校D.研究型大學【答案】：ABD43.誠實守信具有（）。A.積累性B.增值性C.利他性D.易損性【答案】：ABD44.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德意志的升華B.道德信念的升華C.道德知識的升華D.道德情感的升華【答案】：ABCD45.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.直線組織結構B.職能制組織結構C.平衡型組織結構D.直線-職能制組織結構E.矩陣式組織結構【答案】：ABDE46.情緒和情感（）。A.與認識過程無關B.會引起生理變化C.以需要為中介D.是一種主觀感受【答案】：BCD47.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.愛C.專業(yè)技術D.責任【答案】：BD48.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.強烈的責任性B.非凡的創(chuàng)造性C.鮮明的繼承性D.嚴格的標準性E.獨特的示范性【答案】：ACDE49.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體（）。A.行為的社會化B.參與社會公共事務的能力C.思想意識和價值觀念的社會化D.角色的社會化【答案】：ABCD50.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.社會主義建設規(guī)律B.建黨規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.人類社會發(fā)展規(guī)律【答案】：ACD51.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.哈佛模式B.牛津模式C.劍橋模式D.筑波模式E.麻省理工學院（MIT）模式【答案】：BDE52.學習的內(nèi)部條件包括（）。A.智力因素B.學習目標C.學習材料D.非智力因素【答案】：A