高中++語文開學(xué)課(課件)+高二語文同步課堂(統(tǒng)編版選擇性必修中冊)_第1頁
高中++語文開學(xué)課(課件)+高二語文同步課堂(統(tǒng)編版選擇性必修中冊)_第2頁
高中++語文開學(xué)課(課件)+高二語文同步課堂(統(tǒng)編版選擇性必修中冊)_第3頁
高中++語文開學(xué)課(課件)+高二語文同步課堂(統(tǒng)編版選擇性必修中冊)_第4頁
高中++語文開學(xué)課(課件)+高二語文同步課堂(統(tǒng)編版選擇性必修中冊)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中語文選擇性必修中冊開學(xué)第一課目錄01.高中語文學(xué)習(xí)方法04.課后作業(yè)02.教材解讀和設(shè)想03.教學(xué)具體計劃01高中語文學(xué)習(xí)方法如何才能學(xué)好語文?

結(jié)合自己切身的體會,談?wù)剬W(xué)語文的方法,尤其是平時語文成績較好的同學(xué)把你成功的秘訣說一說,讓同學(xué)們借鑒。高中語文學(xué)習(xí)需要掌握哪些方法呢?

加以歸納,可從“聽”“讀”“說”“寫”“思”“行”六個方面入手。下面我們就一一來介紹。聽君一席話,勝讀十年書

1、認(rèn)真聽課

(1)要動筆。聽課時,隨時在課本上記下重點、難點、疑點,這對以后的復(fù)習(xí)是個極好的提示。(2)記筆記。記下老師的板書或反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點、難點,也是必考之處;記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法,這些是你知識遷移的表現(xiàn)。

2、善聽別人的發(fā)言,捕捉有利于自己的信息。

3、拓寬聽的渠道讓更多的信息從“耳”而入。

讀書破萬卷,下筆如有神1、讀出聲??梢愿玫捏w會文章情感;有利于理解和記憶;幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實的文學(xué)功底;使作文更加“出彩”。3、讀報、讀雜志。4、使用工具書。中學(xué)生常用的工具書有:《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》。

言為心聲,不恥下問1、上課時多參與討論,主動與人交流心得。2、多請教老師和同學(xué),不懂就問。3、看電視時積極評論(1)對劇情或演員評頭論足,鍛煉你的欣賞能力。(2)體會劇中人物心情,使你的思維更加敏感。(3)積累詞匯4、朗誦、演講。1、認(rèn)真寫作業(yè),寫好每個字,注意卷面整潔。2、整理筆記,將所學(xué)的知識分門別類,日后好復(fù)習(xí)。3、準(zhǔn)備摘抄本,記下精彩的文章段落字詞句。4、寫周記。5、寫

隨筆。好記性不如爛筆頭,多寫多練學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆1、獨立思考,切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識大致思量一下,對掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問。4、將自己思考的結(jié)論記下,與人交流。1、運用多種手法查找資料。2、自編作品集。3、自編小報。4、自改作文。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行02教材解讀和設(shè)想教材分為四個單元,分別是:第一單元1、社會歷史的決定性基礎(chǔ)/恩格斯 2、改造我們的學(xué)習(xí)/毛澤東人的正確思想是從哪里來的/毛澤東3、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)/《光明日報》特約評論員4、修辭立其誠/張岱年憐憫是人的天性/盧梭5、人應(yīng)當(dāng)堅持正義/柏拉圖第二單元6、記念劉和珍君/魯迅為了忘卻的記念/魯迅7、包身工/夏衍8、荷花淀/孫犁小二黑結(jié)婚/趙樹理黨費/王愿堅第三單元9、屈原列傳/司馬遷10、蘇武傳/班固11、過秦論/賈誼五代史伶官傳序/歐陽修第四單元12、玩偶之家/易卜生13、迷娘(之一)/歌德致大海/普希金自己之歌(節(jié)選)/惠特曼樹和天空/特朗斯特羅姆古詩詞誦讀燕歌行并序/高適李憑箜篌引/李賀錦瑟/李商隱書憤/陸游根據(jù)大單元教學(xué)的理念和要求,面對學(xué)生薄弱的語文基礎(chǔ),強(qiáng)化訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ),落實日常教學(xué),主要抓好以下的環(huán)節(jié):(一)狠抓古詩文背誦,第三單元和古詩詞背誦單元有大量的背誦任務(wù),需要強(qiáng)化背誦,特別注重重點字詞和文意的理解。(二)在寫作方面,積累時事素材,堅持每周課外練筆一次,每兩周一次大作文的訓(xùn)練。(三)閱讀方面,拓展課文篇目,加大課外閱讀量,實現(xiàn)課內(nèi)外閱讀的遷移。(四)表達(dá)方面,增設(shè)課堂前三分鐘演講環(huán)節(jié),訓(xùn)練學(xué)生大膽開口的習(xí)慣,使學(xué)生能自由流暢地表述自己的見解,養(yǎng)成文明得體的說話習(xí)慣。(五)除了教學(xué)配套練習(xí)以外,每課強(qiáng)化分層練習(xí),加強(qiáng)單元練習(xí)和測驗。03教學(xué)具體計劃周次課文第一周1.社會歷史的決定性基礎(chǔ)2.1改造我們的學(xué)習(xí)2.2人的正確思想是從哪里來的?第二周3.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)4.1修辭立其誠第三周4.2憐憫是人的天性5.人應(yīng)當(dāng)堅持正義第四周第一單元復(fù)習(xí)與檢測第五周6.1紀(jì)念劉和珍君6.2為了忘卻的紀(jì)念第六周7.包身工8.1荷花淀第七周8.2小二黑結(jié)婚8.3黨費第八周第二單元復(fù)習(xí)與檢測和期中檢測第九周9.屈原列傳10.蘇武傳第十周11.1過秦論11.2五代史伶官傳序第十一周第三單元復(fù)習(xí)與檢測第十二周12.玩偶之家(節(jié)選)13.1迷娘(之一)13.2致大海第十三周13.3自己之歌(節(jié)選)13.4樹和天空第十四周古詩詞誦讀——燕歌行并序古詩詞誦讀——李憑箜篌引第十五周古詩詞誦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論