2025屆新高考生物精準(zhǔn)復(fù)習(xí)：核酸是遺傳信息的攜帶者

2025屆新高考生物精準(zhǔn)復(fù)習(xí)

核酸是遺傳信息的攜帶者C、H、O、N、P磷酸五碳糖含氮堿基核苷核苷酸遺傳信息遺傳變異蛋白質(zhì)合成細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)概念圖細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中有少量的DNA原核：DNA主要在

擬核

，RNA主要在

細(xì)胞質(zhì)

1.結(jié)構(gòu)層次12584種4種腺嘌呤鳥(niǎo)嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶腺嘌呤鳥(niǎo)嘌呤胞嘧啶尿嘧啶一.核酸一看“五碳糖”二看“堿基”DNA分子都是由核苷酸連接而成的鏈狀結(jié)構(gòu)嗎？RNA一定沒(méi)有氫鍵嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。DNA不都是鏈狀結(jié)構(gòu)，有些DNA分子是環(huán)狀，如原核細(xì)胞的擬核、質(zhì)粒及葉綠體、線粒體中的DNA；不一定，如tRNA中有氫鍵。（P18澄清概念2）必修2P67P191、2

(1)兩種化學(xué)鍵的形成都伴隨著H2O生成，都是吸能反應(yīng)，都消耗ATP。

(2)肽鍵的斷裂需要蛋白酶或肽酶；磷酸二酯鍵的形成需DNA聚合酶或DNA連接酶(片段連接)，斷裂需DNA水解酶或限制酶。

(3)肽鍵形成場(chǎng)所——核糖體；磷酸二酯鍵形成場(chǎng)所——細(xì)胞核、葉綠體、線粒體等。肽鍵和磷酸二酯鍵的形成排列順序是極其多樣3.DNA分子的特性DNA多樣性的原因：脫氧核苷酸的數(shù)量、排列順序不同生物多樣性的根本原因：直接原因：DNA的多樣性蛋白質(zhì)多樣性1.為什么DNA能夠提供犯罪嫌疑人的信息?你還能說(shuō)出DNA鑒定技術(shù)在其他方面的應(yīng)用嗎?人的遺傳物質(zhì)是DNA，而每個(gè)人的遺傳物質(zhì)都有所區(qū)別。研究人類起源研究不同類群生物的親緣關(guān)系4.不同生物的核酸、核苷酸、堿基、和遺傳物質(zhì)生物類別核酸核苷酸種類堿基種類遺傳物質(zhì)

舉例原核生物和真核生物DNA和RNA85DNA藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌植物、人病毒只含DNA44DNA噬菌體只含RNA44RNAHIV5.核酸、DNA、RNA、蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物比較

核酸DNARNA蛋白質(zhì)基本單位初步水解徹底水解

氧化分解P18深化拓展核苷酸核苷酸五碳糖、含氮堿基、磷酸脫氧核苷酸4種脫氧核苷酸脫氧核糖、含氮堿基、磷酸核糖核苷酸4種核糖核苷酸核糖、含氮堿基、磷酸尿酸、水、二氧化碳、磷酸鹽等氨基酸多肽氨基酸二氧化碳、水、尿素6.DNA、RNA和蛋白質(zhì)三者之間的關(guān)系7.核DNA、mNRA、蛋白質(zhì)的“相同”與“不同”8.DNA多樣性、蛋白質(zhì)多樣性和生物多樣性的關(guān)系9.DNA、RNA、ATP及核苷酸中“A”的含義10.常見(jiàn)的核酸—蛋白質(zhì)復(fù)合體資料P18思考探究1、P193、41.蛋白質(zhì)和核酸是最重要的兩類生命物質(zhì)，由蛋白質(zhì)和核酸結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)有

，由蛋白質(zhì)和核酸結(jié)合共同完成的生命活動(dòng)有

。DNA制、RNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄病病、染色體、核糖體生物大分子以碳鏈為骨架脂肪是由甘油和脂肪酸結(jié)合而成的，但脂肪的相對(duì)分子質(zhì)量與蛋白質(zhì)、核酸、多糖相比小很多，一般不稱其為生物大分子。磷脂和固醇也不屬于生物大分子。注意P195、613下圖表示土壤中甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子濃度與某作物生長(zhǎng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(

）

A.土壤中甲的濃度不同，作物生長(zhǎng)速率一定不同B.乙的濃度為B~C時(shí)追加乙肥可以提高作物生長(zhǎng)速率C.作物生長(zhǎng)速率達(dá)到最大時(shí)所需甲的濃度高于乙的濃度D.減少相應(yīng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量影響作物對(duì)甲、乙的吸收CD14.研究小組研究了哈爾濱市農(nóng)信油菜種子成熟過(guò)程中糖類和脂肪的相互關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖一所示。并置于28℃℃(+0.5℃℃)恒溫、無(wú)菌、無(wú)光照密閉溫室條件下萌發(fā)種子，然后測(cè)定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量及溫室中氧氣濃度的變化情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖二、三所示，回答下列問(wèn)題。(2)據(jù)圖三分析，該類種子長(zhǎng)出幼葉的時(shí)間

(填“早于”“等于”或“晚于”)第10天，判斷依據(jù)是

。種子萌發(fā)17天以后，限制溫室內(nèi)氧氣濃度增加的外界因素主要是

。(3)研究小組采用培養(yǎng)皿濾紙發(fā)芽法，欲探究不同濃度的NaCl單鹽脅迫對(duì)哈爾濱市農(nóng)信油菜種子萌發(fā)的影響及高鹽脅迫后種子是否能恢復(fù)萌發(fā)，以期待為油菜抗鹽育種和豐產(chǎn)栽培提供理論依據(jù)。請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。早于第10d氧氣量開(kāi)始上升，光合作用已經(jīng)強(qiáng)于呼吸作用，說(shuō)明在此之前幼葉已經(jīng)長(zhǎng)出并能進(jìn)行光合作用二氧化碳濃度(3)將多組等量且大小均勻、健康飽滿的哈爾濱市農(nóng)信油菜種子用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的酒精消毒后用一系列濃度NaCl溶液處理,另設(shè)一組種子用蒸餾水處理，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組萌發(fā)率;后將高濃度NaCl溶液處理后未萌發(fā)的種子用清水洗去NaCl溶液,在相同且適宜條件下培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)各組萌發(fā)率解答蛋白質(zhì)和核酸相結(jié)合試題的技巧案例解答與此有關(guān)的題目時(shí)，只要能將物質(zhì)和過(guò)程判斷準(zhǔn)確，一般不會(huì)失分。脫氧核苷酸DNA核糖核苷酸RNA氨基酸蛋白質(zhì)1.如圖是人體細(xì)胞中三種重要的大分子有機(jī)物B、G、E的元素組成、基本單位及相互關(guān)系圖。下列關(guān)于此圖的敘述，不正確的是()A．E→G發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，G→B發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體B．B的功能多樣性只與b的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)C．E中e的排列順序決定了B中b的排列順序D．元素X是N，元素Y是N和PB核糖核苷酸RNA脫氧核苷酸DNA氨基酸蛋白質(zhì)N、PNDNARNA蛋白質(zhì)脫氧核苷酸脫氧核糖、胸腺嘧啶分層作業(yè)（三）11DNARNA蛋白質(zhì)堿基對(duì)的排列順序基因的表達(dá)逆轉(zhuǎn)錄