2024年河南省駐馬店市西平縣中考模擬預(yù)測道德與法治試題

2024年河南省駐馬店市西平縣中考模擬預(yù)測道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.2023年政府工作報(bào)告指出：“我們經(jīng)過八年持續(xù)努力，近一億農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，歷史性地解決了絕對貧困問題，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)?！眹抑砸獔?jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是因?yàn)?)①人民幸福生活是最大的人權(quán)②尊重和保障人權(quán)是憲法的基本原則③黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想④要維護(hù)社會的公平正義，實(shí)現(xiàn)同步富裕A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.中希文明互鑒中心成立儀式于2023年2月20日舉行。國家主席習(xí)近平復(fù)信雅典大學(xué)維爾維達(dá)基斯教授等希臘學(xué)者，祝賀中希文明互鑒中心成立，并站在人類文明發(fā)展的高度，闡釋了文明交流互鑒的深刻意義。文明交流互鑒有利于()A.超越隔閡，消除文明差異B.學(xué)習(xí)和借鑒一切外來文化C.促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流D.實(shí)現(xiàn)各民族文化的完全融匯貫通3.分析下圖2023年政府工作報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)，可以得出結(jié)論有()A.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展向好，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成效顯著B.我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升，主導(dǎo)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.人民生活水平提高，美好生活需要都得到滿足D.我國正在努力實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)4.中共中央政治局2023年2月21日下午進(jìn)行集體學(xué)習(xí)時(shí)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人類要破解共同發(fā)展難題，比以往任何時(shí)候都更需要國際合作和開放共享。圍繞氣候變化、能源安全、生物安全、外層空間利用等全球問題，拓展和深化中外聯(lián)合科研。這說明()①各國應(yīng)積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界②各國應(yīng)堅(jiān)持和平與發(fā)展的時(shí)代主題，獨(dú)自應(yīng)對各種挑戰(zhàn)③中國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟④中國遵循共商共建共享原則A.①②B.①③④C.①②④D.②③④5.從蒸汽機(jī)車到復(fù)興號高鐵，從手工打孔的人工檢票口到刷票即走的自動(dòng)閘機(jī)，軌道交通運(yùn)輸工具和設(shè)施的點(diǎn)滴變化，見證了中國鐵路的發(fā)展。中國鐵路百年發(fā)展史，從“追趕者”到領(lǐng)先世界體現(xiàn)了()A.我國堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略成效顯著B.科技已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素C.生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新充分滿足了個(gè)人興趣D.創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心6.“老爸老媽對我管得太嚴(yán)了”“不理解我，除了批評，還是批評！”“老給我說別人家的娃有多好”……到假期，父母更容易將注意力聚焦在孩子身上，親子矛盾的不斷激化讓本該其樂融融的家庭關(guān)系變得滿滿火藥味，這讓父母頭疼的同時(shí)，孩子也是各種煩惱。面對父母“愛的嘮叨”，下列這幾位同學(xué)的處理辦法比較恰當(dāng)?shù)氖?)A.據(jù)理力爭，充分表達(dá)自己真實(shí)想法B.言聽計(jì)從，父母可都是為了我們好C.善于聆聽，換位思考化解矛盾沖突D.贊賞父母，父母開心才能全家幸福7.當(dāng)今時(shí)代，“顏值經(jīng)濟(jì)”生態(tài)圈不斷豐富，人們對外表越來越重視，“容貌焦慮”開始以各種形式?jīng)_上熱搜，成為當(dāng)代年輕人普遍存在的心病，甚至發(fā)展成為一種社會情緒。面對“容貌焦慮”，青少年應(yīng)有的心態(tài)是()①愛美之心人皆有之，鼓勵(lì)自己去追求完美②培養(yǎng)正確的審美觀，相信腹有詩書氣自華③樹立正確自我認(rèn)知，悅納不夠完美的自己④努力放大自身優(yōu)點(diǎn)，想辦法掩蓋自身不足A.①②B.②③C.①③D.②④8.從2016年起，鄭州市每年都有超百萬中小學(xué)生參與“我為兩會寫微議案”活動(dòng)。該活動(dòng)第八季已于2023年1月11日正式啟動(dòng)。下列動(dòng)員同學(xué)們積極參與的話中，正確的是()①公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利②寫微議案是我國社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢③我們應(yīng)有主人翁意識，積極依法有序參與民主政治生活④可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和研究能力，開闊視野，提升公共意識A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9.河南省對口支援哈密13年來，豫哈兩地?cái)y手共進(jìn)，持續(xù)加強(qiáng)交流合作，深入開展教育援疆工作，共推哈密教育事業(yè)健康快速發(fā)展。教育援疆()A.體現(xiàn)了民族區(qū)域自治制度這一根本政治制度B.幫助了新疆人才的培養(yǎng)，促進(jìn)了民族交流與團(tuán)結(jié)C.推動(dòng)了新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，解決了其絕對貧困問題D.說明平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系開始形成10.2022年11月8日，教育部印發(fā)《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設(shè)實(shí)施方案》，要求把綠色低碳融人國民教育各學(xué)段課程教材。目標(biāo)是到2025年，綠色低碳生活理念與綠色低碳發(fā)展規(guī)范在大中小學(xué)普及傳播，綠色低碳理念進(jìn)入大中小學(xué)教育體系；到2030年，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綠色低碳生活方式及行為習(xí)慣的系統(tǒng)養(yǎng)成與發(fā)展，形成較為完善的多層次綠色低碳理念育人體系并貫通青少年成長全過程。把綠色低碳發(fā)展融入國民教育各學(xué)段課程教材()①體現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策②體現(xiàn)了綠色發(fā)展理念和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略③能夠培養(yǎng)學(xué)生綠色低碳意識、節(jié)能環(huán)保意識④可以快速實(shí)現(xiàn)學(xué)生踐行綠色低碳生活方式的目標(biāo)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11.近二十年來，從非典到汶川地震，從新冠肺炎到鄭州720特大洪水，這些觸目驚心的記憶警示我們，生活中常常會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害或人為災(zāi)難。面對這些災(zāi)難我們要()A.增強(qiáng)生命的韌性，頑強(qiáng)抵抗，奮力抗?fàn)嶣.腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)造有意義的人生C.增強(qiáng)安全意識，掌握基本的自救自護(hù)方法D.做“溫室里的花朵”，減少外出，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)12.2023年3月4日、5日，我國兩會在北京正式召開。在兩會上，跨越千山萬水，心系天下蒼生，代表委員把人民群眾對美好生活的向往和“急難愁盼”問題帶到兩會，打通“廟堂之高”與“江湖之遠(yuǎn)”，讓“百姓盼的”與“黨和政府干的”高度契合。由此可見()①我國致力保證人民當(dāng)家作主②我國人民直接參與國家管理③我國人大代表積極行使自己的表決權(quán)④人大代表與人民群眾保持密切的聯(lián)系A(chǔ).①②B.①④C.②③D.①③13.觀察下圖，下列說法正確的是()①公民享有法律規(guī)定的權(quán)利，也必須履行法律規(guī)定的義務(wù)②權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，二者相互依存、相互促進(jìn)③法定義務(wù)須履行，法律禁止做的堅(jiān)決不做④公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)A.①②B.①③C.②④D.②③14.2022年6月20日，一個(gè)可以載入河南史冊的日子。濟(jì)鄭高鐵濮鄭段、鄭渝高鐵以及鄭州航空港站“攜手”開通運(yùn)營。以鄭州為中心，覆蓋中部、輻射全國的“米”字形高鐵網(wǎng)在全國率先建成。一張四通八達(dá)的米字形高鐵網(wǎng)，不僅帶來時(shí)空與觀念的巨變，更意味著交通樞紐優(yōu)勢的再造、經(jīng)濟(jì)版圖的重塑，代表著中部大省加速崛起的信心與步伐。這()①說明我省通過鐵路項(xiàng)目建設(shè)優(yōu)化區(qū)域發(fā)展布局②是我省城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、人民生活幸福的實(shí)證③表明建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)省輕而易舉④會加快資源要素流動(dòng)，助推我省高質(zhì)量發(fā)展A.①②B.③④C.②③D.①④15.自2022年秋季開學(xué)以來，好多學(xué)校設(shè)法新增了勞動(dòng)教育基地，學(xué)生們分班級到田間地頭體驗(yàn)翻土、收割等農(nóng)耕流程，參與到植物的養(yǎng)護(hù)、開盤、修枝、冬季樹木刷白等勞動(dòng)中來，部分家庭作業(yè)要在廚房里運(yùn)用鍋碗瓢盆來完成，從制作水果拼盤，到烹飪特色菜，同學(xué)們以居家勞動(dòng)為契機(jī)秀出十八般廚藝。成立勞動(dòng)教育基地，重視學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐是因?yàn)?)A.體力勞動(dòng)比腦力勞動(dòng)更能體現(xiàn)奉獻(xiàn)社會B.勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，勞動(dòng)是幸福的源泉C.世間美好夢想，只能通過創(chuàng)造性勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)D.可培養(yǎng)實(shí)干精神，但不利于學(xué)生全面發(fā)展16.2022年11月25日，浙江省寧波市慈善總會收到一封掛號信，裝有108張匯款收據(jù)，總計(jì)106萬元。這是“順其自然”連續(xù)第24年向?qū)幉ㄊ写壬瓶倳杩睿塾?jì)1469萬元。每年“順其自然”的愛心捐贈(zèng)如期而至。但為避免被發(fā)現(xiàn)，“順其自然”用心良苦。大家也就尊重匿名捐助者“隱形慈善”達(dá)成了共識，并未尋找確認(rèn)其身份。對此，下列說法正確的是()①扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德②做隱形慈善是公民在履行法定義務(wù)③關(guān)愛他人的凡人善舉，積極承擔(dān)了社會責(zé)任④關(guān)愛他人要講究策略，但低調(diào)行善不可取A.①②B.①③C.②④D.②③17.一段時(shí)間以來，從侮辱謾罵到造謠誹謗，從侵犯隱私到對立攻擊，網(wǎng)絡(luò)暴力時(shí)有發(fā)生。一次次猝不及防的“語言風(fēng)暴”，掀起輿論波瀾，席卷正常生活，甚至釀成了不少悲劇。中央網(wǎng)信辦印發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)暴力治理的通知》，強(qiáng)調(diào)治理網(wǎng)絡(luò)暴力要“止于微末”，也要“防于未然”。這就要求()A.對所有網(wǎng)絡(luò)營銷行為進(jìn)行全面打擊B.認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)弊大于利，恪守法律C.對失職失責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)D.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免造成心靈創(chuàng)傷二、非選擇題(4小題，共36分)18.(8分)最近一段時(shí)間小明媽媽迷戀上了網(wǎng)絡(luò)直播購物。小明見媽媽買的好多東西并不是家里急需的物品，就質(zhì)問媽媽。媽媽還振振有詞的說：“我也是為了給家里省錢，直播的都是性價(jià)比高的商品；都是全網(wǎng)最低價(jià)，有什么不好?”小明替媽媽做了統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，近期媽媽直播上的購物車已經(jīng)成為了他們家最貴的車。請你對小明媽媽的行為進(jìn)行辨別與分析。(8分)19.(6分)閱讀材料，思考問題。大學(xué)生小陳發(fā)現(xiàn)自己車票丟失，于是找出自己手機(jī)上的訂票記錄、短信通知、身份證等來證明自己確實(shí)買過票，列車長還是讓她全價(jià)補(bǔ)票并繳納手續(xù)費(fèi)?，F(xiàn)在是實(shí)名認(rèn)證的社會，憑什么車票丟了就不能補(bǔ)?一定要重新再買呢?小陳沒有自認(rèn)倒霉，一紙?jiān)V狀將鐵路局告上了法庭。法院審理后判決小陳勝訴。她憑一己之力讓整個(gè)鐵路部門修改了規(guī)定：以后乘客票丟了，電腦上一查，只要幾塊錢的手續(xù)費(fèi)就能補(bǔ)票了。上述案例讓我們明白哪些道理?20.(10分)2022年12月4日是第九個(gè)國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行40周年。2022年12月4日至10日是憲法宣傳周，以“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法”為主題。(1)第七屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)正在積極開展，對此，學(xué)校組織開展了憲法主題圖片展，請你運(yùn)用所學(xué)知識，分別用一句話對圖片進(jìn)行解讀。(4分)憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)憲法，是青少年成長的“必修課”。(2)請思考在日常生活中，我們中學(xué)生應(yīng)如何上好這門“必修課”?(6分)21.(12分)青年生逢其時(shí)，奮斗出彩人生。林祥謙——二七大罷工工人領(lǐng)袖，工人階級的杰出代表，犧牲時(shí)年僅31歲。劉洋——為了祖國的航天事業(yè)，眼有星辰，永葆初心，時(shí)隔十年再度出征的巾幗英雄……習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中寄語廣大青年，青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。希望青少年立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年?，F(xiàn)在全國正在學(xué)習(xí)、宣講二十大精神，你校也在積極開展“青春向黨奮斗出彩”的主題班會，請你參與：【名言激勵(lì)奮斗】時(shí)代各有不同，青春一脈相承。不同時(shí)代青年所寫的詩詞、書信等，讓我們看到了最好的青春模樣。正如毛澤東詩詞中“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”既有青年時(shí)代的學(xué)生風(fēng)采，也有青年才俊的奮斗身影。(1)請你寫出青春奮斗的名言警句：(2分)【殷切寄語奮斗】1911年春，18歲的毛澤東用另一首詩《七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩贈(zèng)父親1909年》直抒胸臆，作為給父親的回信：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。習(xí)總書記給蘇翊鳴的回信：你在信中說，出生在一個(gè)偉大的國家，成長在一個(gè)最好的時(shí)代，通過努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，感到很幸運(yùn)?！毙聲r(shí)代是追夢者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢想的時(shí)代。(2)你如何理解時(shí)代與青年的關(guān)系?(4分)【奮斗生逢其時(shí)】(3)給總書記寫一封信，表達(dá)敢于成為“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”的愿望，請寫出你的書信提綱。(寫出三個(gè)方面即可得6分)道德與法治答案一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.A2.C3.A4.B5.A6.C7.B8.B9.B10.A11.C12.B13.A14.D15.B16.B17.C二、非選擇題(4小題,共36分)18.(8分)①小明媽媽勤儉持家的初心是值得肯定的，但是過度網(wǎng)購帶來浪費(fèi)的行為是不正確的，小明媽媽沒有認(rèn)識到過度網(wǎng)購的危害。②小明媽媽通過網(wǎng)絡(luò)直播購物方便快捷，滿足生活所需，提高家庭生活質(zhì)量；一些商品可以由廠家直接到達(dá)消費(fèi)者手中，具有物美價(jià)廉的優(yōu)點(diǎn)，一方面可以減少家庭開支，另一方面有利于傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。但是網(wǎng)購一些家里不需要的東西，會浪費(fèi)資源，不符合節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的低碳生活方式；父母的行為會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，而小明媽媽的“非理性”網(wǎng)購行為不利于幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀和金錢觀。③所以，小明媽媽應(yīng)該合理進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物，做到理性消費(fèi)、適度消費(fèi)、綠色消費(fèi)，使網(wǎng)絡(luò)購物既能滿足家庭對美好生活的需求，又能傳承“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德。建議：觀點(diǎn)正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密，分析透徹，表述規(guī)范，給8~7分；觀點(diǎn)正確，層次比較分明，邏輯比較嚴(yán)密，分析比較透徹，表達(dá)比較規(guī)范，給6~3分；觀點(diǎn)模糊，層次不分明，邏輯不嚴(yán)密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2~1分；觀點(diǎn)錯(cuò)誤或只判斷不作分析，給0分。19.(6分)①我們要敢于并善于依法維權(quán)；個(gè)人可以通過自己的努力推動(dòng)社會進(jìn)步；②我們要堅(jiān)守原則立場，敢于對不公平說“不”；③我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)與完善；④法律是捍衛(wèi)公民權(quán)利的重要防線；等等。(答出三點(diǎn)即可)20.(1)①憲法是國家的根本法：憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；②必須加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子；規(guī)范權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，是憲法的核心價(jià)值追求；③憲法具有最高的法律效力；憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；其他法律是根據(jù)憲法制定的。(4分)(2)我們應(yīng)增強(qiáng)憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法；學(xué)習(xí)憲法，了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，領(lǐng)會我國憲法的原則和精神；積極參與憲法宣傳活動(dòng)，為增強(qiáng)全社會的憲法意識貢獻(xiàn)自己的力量；認(rèn)同憲法，理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇，讓憲法真正銘刻于心；踐行憲法，在日常生活中嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。(6分)21.(1)①無奮斗，不青春；②拼著一切代價(jià)，奔你的前程；③青春須早為，豈能長少年；④青春不息，奮斗不止。(不局限于所給答案，寫出一條即可得2分)(2)①青年是新時(shí)代的合格建設(shè)者和接班人；②青年是時(shí)代的主旋律，代表時(shí)代的新生力量；③青年是時(shí)代發(fā)展的晴雨表，也是引風(fēng)氣之先的社會力量；④青年是時(shí)代的表情，是國家的未來；青年是時(shí)代的受益者，亦是貢獻(xiàn)