一年級(jí)小學(xué)生主題班會(huì)教案

一年級(jí)小學(xué)生主題班會(huì)教案1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛,學(xué)習(xí)的快樂。2.知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、專心聽講,主動(dòng)舉手發(fā)言,聲音響亮。3.熟悉校園,教育學(xué)生愛校、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而自豪。教學(xué)重點(diǎn):師生初步熟悉,了解學(xué)校生活。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能言行一致,逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣,做到主動(dòng)自覺。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈兒歌教學(xué)過程:一、教師自我介紹。1.靜聽上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣。(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺(tái)。)師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會(huì)聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表揚(yáng)做得好的孩子)師:小朋友們可真會(huì)聰明,一聽就懂,一學(xué)就會(huì),坐得多端正,聽得多專心,對(duì)啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學(xué)習(xí)開始啦!2.通過識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語拼音,進(jìn)行教師的自我介紹。師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,為了表示對(duì)長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,老師也是你們的這個(gè)長輩,你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好!)3.教師展示自己的特長,給學(xué)生留下好的印象。師:邵老師和小朋友們一樣,平時(shí)也有很多愛好呢,請(qǐng)小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),畫一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法))表達(dá)對(duì)孩子的喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫。師:我還喜歡什么呢?對(duì)啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,把自己變得更棒!二、熟悉校園，班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。1、歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫——小學(xué)生。開心嗎？老師祝賀你們?。ê芮f重很認(rèn)真地）成為一名小學(xué)生，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)寫字，會(huì)看書，會(huì)許多許多本領(lǐng)，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生?。銇碚f，多自信的小學(xué)生！我真喜歡這位小學(xué)生?。┮黄鹫f說。2、知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能）我們是幾年級(jí)幾班呢？我們的教室在哪兒？3、填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）學(xué)校：姓名：班級(jí)：教室所在位置：我的老師：（請(qǐng)幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容）三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。1、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。上課下課歌上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。坐姿端正，專心聽講。做好準(zhǔn)備，再出課堂。積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時(shí)。自覺做好，人人夸獎(jiǎng)。游戲文明，爭(zhēng)做榜樣。師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)該怎么做呢？我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。2、解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的規(guī)范。（注意時(shí)間安排，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練）下課鈴響，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢(shì)、下課和老師再見等方面的`要求。四、總結(jié)。小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧！【篇二】一年級(jí)小學(xué)生主題班會(huì)教案預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)大方地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。2、初步懂得課堂常規(guī)：課上要遵守紀(jì)律，專心聽講，發(fā)言要舉手，坐姿端正，懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步學(xué)會(huì)發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。3、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。4、向大家講講自己做一名小學(xué)生有哪些感受。班會(huì)準(zhǔn)備：心形小卡片、大卡紙、畫筆、背景音樂。程序建議：（一）啟發(fā)談話，學(xué)會(huì)問好1、班級(jí)門口，老師正在迎接同學(xué)，若是你，你會(huì)怎么跟老師打招呼？2。看到新同學(xué)，你心里想什么？又會(huì)做什么？3。問老師好時(shí)，我們可以鞠躬，同學(xué)之間問好，我們要看著對(duì)方的眼睛，表示禮貌。4。師生起立，相互問好，同學(xué)之間相互問好。評(píng)價(jià)：?jiǎn)柡脮r(shí)，表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。5、早晨看見老師可以說老師早，中午呢？下午呢？校外呢？6、課前的問好。在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。（師生進(jìn)行問好。）（二）感受自己是一名小學(xué)生1、看到同學(xué)臉上笑瞇瞇的，為什么高興呢？我是一年級(jí)的'小學(xué)生了！學(xué)校很漂亮，我喜歡。（要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情）2、學(xué)習(xí)兒歌：《上學(xué)歌》太陽公公起得早，花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑，背上我的小書包，高高興興上學(xué)校。3、從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了，教師板書：小學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到身份的轉(zhuǎn)變，小學(xué)生該怎么做？（三）自我介紹1、我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識(shí)了，有的還不認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，我們就要互相認(rèn)識(shí)一下，該怎么說呢？2、誰來把自己介紹給大家。3、教師評(píng)價(jià)：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個(gè)學(xué)校（或者幼兒園）的學(xué)生，還可以說說自己的愛好。4、小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點(diǎn)。同桌之間互相介紹。（四）規(guī)范課堂常規(guī)1、課前做什么？老師講課的時(shí)候，我們?cè)撟鍪裁矗?、遇到問題問老師該怎么做？3、我們?cè)诼犝n的時(shí)候，要坐端正，怎么做呢？4、寫字的姿勢(shì)也非常有講究，又該如何做呢？教師示范5、讀書時(shí)，又應(yīng)該怎樣的讀書姿勢(shì)呢？6、師生共同編兒歌記住寫字讀書的姿勢(shì)（五）制作全家福天空是白云的家，小河是魚兒的家；草原是牛羊的家，森林是小動(dòng)物們的家。我們53位小朋友從不同的地方聚到一起來，組成了一個(gè)大集體，這個(gè)大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛的一家人，讓我們來制作一張我們班的全家福吧。1、分發(fā)心形小卡片。學(xué)生在心形卡片上給自己畫一張自畫像，寫上名字并用一個(gè)詞來介紹自己（老師和同學(xué)一起畫）。2、全家福。老師和學(xué)生一起把自畫像貼粘在準(zhǔn)備好的大卡紙上，形成一張全家福，并用花邊美化全家福。教師小結(jié)我們是一家人，相親相愛的一家人，我們團(tuán)結(jié)友愛，誠實(shí)守信，我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力，相信在大家共同的努力下，我們這個(gè)大家庭一定變得更美好。播放《我們是一家人》的歌曲，在歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)。【篇三】一年級(jí)小學(xué)生主題班會(huì)教案1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、《守則》、《規(guī)范》2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人活動(dòng)過程：（一）班主任談話導(dǎo)入同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請(qǐng)周思陽、金應(yīng)魁兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》晶：我們從一年級(jí)就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》？（生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評(píng)價(jià)）瑩：利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽，看誰對(duì)它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉。1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么？3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足晶：同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。生自由說。要說出自己不足并對(duì)照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正瑩：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》晶：我們要想做一名合格的'小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰記得又快又好。學(xué)生自由記憶瑩指名背誦并作簡(jiǎn)短小結(jié)。（五）班主任總結(jié)習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年。“心理健康教育”小學(xué)生主題班會(huì)教案網(wǎng)絡(luò)發(fā)表時(shí)間:2014-05-1316:26:45一、目的:現(xiàn)實(shí)和未來都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存.這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān).如果沒有較高的心理素質(zhì),就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng).現(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn).社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求.讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄,有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力,更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力.二、活動(dòng)目標(biāo):1、讓同學(xué)們知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到挫折,人人都不可避免.2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法,培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力.3、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折,用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折,取得成功.三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、心理小測(cè)試題（抽獎(jiǎng)紙條8張）2、小花５4朵（明天我提供）四、活動(dòng)過程:（一）快樂的花兒a同學(xué)們,萬物滋潤,百花盛開,聽,大自然中花開的聲音,多么美妙,充滿生機(jī),充滿活力,你的桌上也有一朵這樣的花.b這朵美麗的小花就代表你自己,花是美麗的,你同樣是美麗的.人人都說生命如花,讓我們來觀賞一下花開的情景.（放影像大屏幕上出現(xiàn)一朵、多朵開得絢爛無比的花）老師（手指畫面）:花兒在陽光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗.生命如花,你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己.a:我們?nèi)司拖窕▋阂粯?并非一路全是陽光和雨露,難免要經(jīng)歷“蟲害”“風(fēng)雨”,我們就是那在老師和家長的呵護(hù)下長大的花兒,又如何讓我們這一朵朵小花在風(fēng)雨后綻放得更美麗呢？（二）心情變化b今天帶來了個(gè)盒子.有幾件禮物送給大家,要你自己用手伸進(jìn)盒子里去取.（一個(gè)盒子有8張紙團(tuán),分別請(qǐng)每組選一位同學(xué)上去模,只能摸出一個(gè),多則取消）大家看他們的表情.也讓他們說說心理變化.）（體驗(yàn)情緒:你想知道里面有什么禮物嗎？——“好奇”的情緒,著急的情緒手伸進(jìn)盒子之前——“緊張”的情緒,期待的情緒手觸摸到禮物時(shí)——“疑惑、緊張或害怕”的情緒,興奮的情緒拿出禮物時(shí)——“高興或害怕”的情緒,他們?cè)谌《Y物的過程中,體驗(yàn)到了各種情緒,失落與喜悅,羨慕與沮喪,成功與機(jī)遇）（三）戰(zhàn)勝挫折與困難a、剛才大家也知道得到禮品而高興,沒有得到而沮喪,同樣我們遇到困難時(shí)也難免會(huì)泄氣,這時(shí)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神.b、格言“我覺得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅”故事1放影像（海倫姐姐）同學(xué)們你們遇到挫折和困難時(shí)是怎樣做的呢？請(qǐng)同學(xué)舉手回答.（a、發(fā)泄法:打枕頭,寫日記……b轉(zhuǎn)移法:到外面玩,做別的自己喜愛的事……c、換位法:別人遇到此事,會(huì)怎樣做……d、求助法:找人傾訴,尋找辦法……）名言是我們的指路明燈,激勵(lì)自己勇敢地與挫折作斗爭(zhēng),可以多學(xué)點(diǎn)格言,名言.a故事2前幾天電視焦點(diǎn)節(jié)目中有個(gè)故事有個(gè)同學(xué)他很胖成績(jī)也不好,特別羨慕和嫉妒他們班上的另一個(gè)成績(jī)好的同學(xué),有天他在想什么辦法讓別人的成績(jī)下降呢？（結(jié)果他想了一個(gè)辦法,就叫人把好同學(xué)打了一頓進(jìn)了醫(yī)院,而耽誤了學(xué)習(xí),最后他家賠了許多醫(yī)藥費(fèi),也被學(xué)校開除了）這種心理存在這嚴(yán)重的不健康,是嫉妒的扭曲表現(xiàn).b故事3,挫折中成才的故事張海迪腳殘而自強(qiáng)不息成為了作家等名人在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己,事在人為,勇往直前,盡自己的努力,老師和家長知道孩子已經(jīng)努力,也就問心無愧了.五、總結(jié)《陽光總在風(fēng)雨后》放歌曲大家一起）老師講:成長的路上有陽光,有風(fēng)雨,就看我們?nèi)绾蚊鎸?duì),要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?笑著完成每一次作業(yè),笑著面對(duì)每一次考試,笑著度過每一天,讓挫折成為你成長的階梯,挫折就會(huì)為你更為精彩的人生喝彩！勇敢面對(duì)生活,有你、有我、有他,讓我們共同面對(duì).不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里才能見到彩虹呢以誠實(shí)守信為主題的小學(xué)生經(jīng)典座右銘80句1、誠信人生，智慧生活。2、說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信。3、誠信是人格的標(biāo)志。4、誠信是雙腿，支撐我們立足社會(huì)。5、一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)。6、一言九鼎重千秋。7、天地有真情，失信法不容。8、心中有誠信，事業(yè)有成功。9、靜以修身，儉以養(yǎng)德。10、一點(diǎn)一滴培育誠信，一生一世成就事業(yè)。11、潔凈生活空間，營造誠信環(huán)境。12、士為知己者死，才為信己者用。13、創(chuàng)新是發(fā)展的助推器，誠信是和諧的潤滑劑。14、立足于誠實(shí)，其樂可無比。15、誠信是為人之本，立世之基。16、要把金錢置于誠信之中，不要把誠信置于金錢之中。17、誠信海闊天空，失信走投無路。18、失信就是失敗。19、多一分誠信，多一份信賴。20、永開不敗的誠信之花，永不消逝的中華美德。21、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。22、一言之美，貴于千金。23、誠信當(dāng)家，富貴榮華。24、小人常送鮮花，君子總奉良言。25、誠信的人，走遍天下有朋友;虛偽的人，踏破鐵鞋無知己。26、做人沒有誠信，人生寸步難行。27、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。28、弘揚(yáng)誠信意識(shí)，彰顯美好形象。29、勿以事小而不講誠信。30、人之交往在于誠，世之安寧要靠信。31、兼修內(nèi)外，完美所在。32、如果要?jiǎng)e人誠信，首先自己要誠信。33、明禮誠信，人和事興。34、沒有誠信的堅(jiān)強(qiáng)基石，法制便猶如是建在沙土上的高層建筑。35、守法靠大家，誠信你我他。36、如果要?jiǎng)e人誠信，首先要自己誠信。37、誠信光榮，欺詐可恥。38、人格無價(jià)誠可貴，事業(yè)有成信當(dāng)先。39、人人以誠相待，共建美好世界。40、誠無老幼，有誠可嘉;信無大小，有信則譽(yù)。41、誠實(shí)是智慧之書的第一章。42、做人德為本，做事信為先。43、坦白是誠實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。44、都市文明風(fēng)，盡在誠信中。45、信用是難得易失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉。46、以誠取信心靈美，依法循規(guī)事業(yè)興。47、人若無信，寸步難行。48、呼喚誠信，渴望真誠。49、誠信不作假，朋友遍天下。50、真誠守信，一切搞定。51、真誠才是人生最高的美德。52、丈夫一言許人，千金不易。53、心誠，則品善;言信，則德高。54、誠實(shí)自幼養(yǎng)習(xí)慣，定能養(yǎng)到成自然;守信從小練內(nèi)功，一直練到夕陽紅。55、誠信之人得天下，不守誠信失親友。56、春風(fēng)化春雨，誠信鑄輝煌。57、真不容易，誠信一生。58、人人誠實(shí)守信，祖國國泰民安。59、誠信成功，失信失敗。60、誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好!61、你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)。62、海納百川，以誠為先納天下之才;有容乃大，以信為重領(lǐng)潮流之首。63、誠實(shí)，道德之基;守信，和諧之源。64、探討誠信，欣賞誠信，立志誠信。65、誠信為本，萬事興旺。66、誠實(shí)做人贏美譽(yù)無價(jià)，信用立世勝一諾千金。67、思量惡事，化為地獄;思量善事，化為天堂。68、誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。69、撒播一片真情，奉獻(xiàn)珍貴誠信。70、做人德是首，處世法為先。71、精誠所至，金石為開。72、誠信是面鏡子，時(shí)刻照射著我們身邊的每一個(gè)人。73、始終不渝地忠實(shí)于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)。74、誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。75、一言既出，駟馬難追。76、馬先馴而后求良，人先信而后求能。77、立身處世，誠信第一。78、誠實(shí)人說的話，像他的抵押品那樣可靠。79、誠信為本，學(xué)做真人。80、踐行誠信，鑄就文明。12-12|以發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力讀書為主題的小學(xué)生勵(lì)志座右銘12-12|以認(rèn)真為主題的小學(xué)生正能量座右銘80句12-12|以自信為主題的座右銘培養(yǎng)學(xué)生自信心的座右銘大全12-12|以自律為主題的座右銘培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣的座右銘12-12|以價(jià)值為主題的座右銘小學(xué)生樹立正確價(jià)值觀座右銘大全12-12|以希望為主題座右銘大全激勵(lì)人前進(jìn)的座右銘集錦以發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力讀書為主題的小學(xué)生勵(lì)志座右銘以認(rèn)真為主題的小學(xué)生正能量座右銘80句以自信為主題的座右銘培養(yǎng)學(xué)生自信心的座右銘大全以自律為主題的座右銘培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣的座右銘以價(jià)值為主題的座右銘小學(xué)生樹立正確價(jià)值觀座右銘大全1以認(rèn)真為主題的小學(xué)生正能量座右銘80句2以自信為主題的座右銘培養(yǎng)學(xué)生自信心的座右銘大全3以自律為主題的座右銘培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣的座右銘4以價(jià)值為主題的座右銘小學(xué)生樹立正確價(jià)值觀座右銘大全5以希望為主題座右銘大全激勵(lì)人前進(jìn)的座右銘集錦小學(xué)生防溺水的主題班會(huì)策劃書天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。在主題班會(huì)上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子