2022-2023學(xué)年遼寧省部分高中聯(lián)考高一下學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省部分高中聯(lián)考2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》（下）。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在公元前4世紀(jì)晚期，“安納托利亞的大母神，弗里基亞的大男神，埃及的伊里西絲崇拜，都在希臘人的統(tǒng)治地區(qū)流行……希臘奧爾弗斯教的入會(huì)式則移植到了東方的秘教上”。這反映了（）A.希臘文明廣泛吸收外來(lái)文化 B.希臘海外殖民對(duì)文化的影響C.亞歷山大東征推動(dòng)文化交流 D.世界古代文明呈現(xiàn)多元一體〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前4世紀(jì)晚期（亞歷山大帝國(guó)）。據(jù)本題材料和所學(xué)知識(shí)概括得出主要結(jié)論是：安納托利亞（即小亞細(xì)亞）、弗里基亞（位于小亞細(xì)亞）、埃及等文化滲入希臘文化，希臘文化傳到東方，結(jié)合時(shí)間“公元前4世紀(jì)晚期”，馬其頓國(guó)王亞歷山大出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，由此可知，材料反映了亞歷山大東征推動(dòng)?xùn)|西文化交流，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了希臘文明吸收東方文化，也體現(xiàn)了希臘文化傳到東方，是雙向交流，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，公元前4世紀(jì)后期，希臘被馬其頓國(guó)家控制，所以，材料反映的不是希臘海外殖民，排除B項(xiàng)；材料只反映了世界文化間的交流，未體現(xiàn)文化的“多元”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.中世紀(jì)，英國(guó)議會(huì)的主要職責(zé)是征稅。13世紀(jì)，英國(guó)中小貴族和市民階級(jí)作為國(guó)家征收稅款的主要對(duì)象，受邀作為地方代表參加議會(huì)。14世紀(jì)初，英國(guó)共召開的11次有地方代表出席的議會(huì)中，有8次并未討論征稅的要求。由此可知，當(dāng)時(shí)英國(guó)（）A.國(guó)王權(quán)力急劇縮小 B.議會(huì)的權(quán)力有所加強(qiáng)C.征稅對(duì)象發(fā)生變化 D.城市與王權(quán)斗爭(zhēng)激烈〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時(shí)空是中世紀(jì)（英國(guó)）。據(jù)材料“中世紀(jì)，英國(guó)議會(huì)的主要職責(zé)是征稅……14世紀(jì)初，英國(guó)共召開的11次有地方代表出席的議會(huì)中，有8次并未討論征稅的要求”，可知，中世紀(jì)，英國(guó)議會(huì)的主要職責(zé)是征稅，但是到14世紀(jì)時(shí)，議會(huì)討論的不全是征稅的問題，說(shuō)明議會(huì)權(quán)力有所加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；僅從材料，無(wú)法得出國(guó)王權(quán)力的變化，排除A項(xiàng)；材料并未提及征稅對(duì)象的信息，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是議會(huì)權(quán)力的加強(qiáng)，并未提及城市與王權(quán)之間斗爭(zhēng)狀況，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.16世紀(jì)，葡萄牙詩(shī)人卡蒙斯在其詩(shī)作中寫道：“如果你想到東方去尋找，遍地的黃金、無(wú)窮的財(cái)富、辛辣的香料、桂皮與丁香、益智健身的名貴的補(bǔ)藥；如果想尋找晶瑩的珠寶、瑰麗的瑪瑙，此地的寶藏便堆積如山，你的愿望在此就能實(shí)現(xiàn)?！痹撛?shī)作可以用于研究（）A.工業(yè)革命 B.大帆船貿(mào)易C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.新航路開辟〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是16世紀(jì)（葡萄牙）。據(jù)材料“如果你想到東方去尋找，遍地的黃金、無(wú)窮的財(cái)富、辛辣的香料、桂皮與丁香、益智健身的名貴的補(bǔ)藥……”，可以看出該詩(shī)作描述了新航路開辟時(shí)期，人們對(duì)東方的黃金、財(cái)富、香料等物品的渴望，所以可以用來(lái)研究新航路開辟，D項(xiàng)正確；工業(yè)革命開始的時(shí)間是18世紀(jì)，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；大帆船貿(mào)易主要是西班牙在主導(dǎo)經(jīng)營(yíng)，并不是葡萄牙，排除B項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是17、18世紀(jì)，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.17世紀(jì)中期，安東尼·范·列文虎克發(fā)明了易于操控的顯微鏡，為研究導(dǎo)致人類患上各種疾病的微生物作出巨大貢獻(xiàn)，也為地理學(xué)家們研究巖石和化石創(chuàng)造了條件。這表明顯微鏡的發(fā)明（）A.推動(dòng)了科研方法的進(jìn)步 B.加速了思想解放的進(jìn)程C.揭開了宇宙運(yùn)行規(guī)律 D.助推近代科學(xué)體系建立〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：17世紀(jì)中期（荷蘭）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：安東尼·范·列文虎克發(fā)明的顯微鏡，促進(jìn)了微生物學(xué)和地理學(xué)研究，表明顯微鏡的發(fā)明推動(dòng)了科研方法的進(jìn)步，A項(xiàng)正確；材料說(shuō)的是顯微鏡的發(fā)明推動(dòng)了科研，而不是思想解放，排除B項(xiàng)；材料說(shuō)的是顯微鏡促進(jìn)了微生物學(xué)和地理學(xué)研究，與宇宙運(yùn)行無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，近代自然科學(xué)誕生的標(biāo)志是牛頓力學(xué)體系的建立，材料說(shuō)的是促進(jìn)了微生物學(xué)和地理學(xué)研究，不是力學(xué)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.下表所示為19世紀(jì)60年代第一國(guó)際的若干活動(dòng)。由此可知，第一國(guó)際（）時(shí)間活動(dòng)1864年召開聲援波蘭人民起義的國(guó)際性工人大會(huì)1865年發(fā)動(dòng)英國(guó)工人參加爭(zhēng)取議會(huì)改革的運(yùn)動(dòng)1868年支持日內(nèi)瓦建筑工人的罷工A.是各革命階級(jí)的聯(lián)盟組織 B.促進(jìn)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C.使革命運(yùn)動(dòng)開始走向聯(lián)合 D.專注于反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時(shí)空是19世紀(jì)60年代（第一國(guó)際）。據(jù)材料“召開聲援波蘭人民起義的國(guó)際性工人大會(huì)”，“發(fā)動(dòng)英國(guó)工人參加爭(zhēng)取議會(huì)改革的運(yùn)動(dòng)”，“支持日內(nèi)瓦建筑工人的罷工”，可以看出第一國(guó)際通過(guò)召開工人大會(huì)，發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)以及支持罷工，對(duì)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)加以指導(dǎo)，促進(jìn)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；僅從材料，無(wú)法得出第一國(guó)際的性質(zhì)，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的影響，并不是對(duì)革命運(yùn)動(dòng)的影響，排除C項(xiàng)；材料并未提及對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的反對(duì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.19世紀(jì)末，德國(guó)外交拋棄了“大陸政策”，開始推行“世界政策”。威廉二世宣布：德國(guó)在“古老歐洲的狹窄邊界之外有很多任務(wù)要完成”。德國(guó)此舉（）A.是基于占有大片殖民地的現(xiàn)實(shí) B.直接引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)C.旨在爭(zhēng)奪歐洲大陸的霸主地位 D.加劇了其與西方列強(qiáng)的矛盾〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞可知是目的題、原因題和影響題。時(shí)空是19世紀(jì)末（德國(guó)）。據(jù)材料“19世紀(jì)末，德國(guó)外交拋棄了大陸政策，開始推行世界政策……”，可知，伴隨第二次工業(yè)革命的推動(dòng)，德國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了較大的發(fā)展，國(guó)家實(shí)力增強(qiáng)，外交政策也發(fā)生相應(yīng)的調(diào)整，積極推行對(duì)外擴(kuò)張的政策，加劇了與西方列強(qiáng)的矛盾，D項(xiàng)正確；德國(guó)此時(shí)并沒有占據(jù)大片的殖民地，排除A項(xiàng)；“直接引發(fā)一戰(zhàn)”，表述夸大，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是德國(guó)的世界政策，并不僅僅限于歐洲，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.下圖所示是英國(guó)在第一次世界大戰(zhàn)初期的宣傳海報(bào)，標(biāo)題為“難道這不值得你為之而戰(zhàn)嗎？現(xiàn)在參軍吧”。背景為起伏的山巒，展現(xiàn)了寧?kù)o的蘇格蘭鄉(xiāng)村景象。該海報(bào)意在（）A.宣傳殖民地對(duì)英國(guó)的重要性 B.表達(dá)英國(guó)必勝的堅(jiān)定信念C.凸顯英國(guó)參加戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性 D.渲染英軍良好的軍事裝備〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時(shí)空是一戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)。根據(jù)材料可知，一戰(zhàn)初期英國(guó)通過(guò)宣傳海報(bào)來(lái)號(hào)召人們參軍保護(hù)祖國(guó)，意在強(qiáng)調(diào)英國(guó)參加一戰(zhàn)的正義性，C項(xiàng)正確；材料未涉及英國(guó)殖民地的相關(guān)信息，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料并未強(qiáng)調(diào)英國(guó)必勝的堅(jiān)定信念，不符合題意，排除B項(xiàng)；材料未涉及英軍軍事裝備的相關(guān)信息，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.20世紀(jì)20年代中期，蘇聯(lián)個(gè)體農(nóng)民提供了全國(guó)98.5%的農(nóng)產(chǎn)品。在零售商業(yè)中，私人企業(yè)集中了商品周轉(zhuǎn)的53%。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.新經(jīng)濟(jì)政策的執(zhí)行 B.“一五”計(jì)劃的實(shí)施C.農(nóng)業(yè)集體化的推動(dòng) D.蘇聯(lián)模式的推行〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是原因題。時(shí)空是20世紀(jì)20年代中期（蘇聯(lián)）。據(jù)材料“蘇聯(lián)個(gè)體農(nóng)民提供了全國(guó)98.5%的農(nóng)產(chǎn)品。在零售商業(yè)中，私人企業(yè)集中了商品周轉(zhuǎn)的53%。”，可知，20世紀(jì)20年代中期，在新經(jīng)濟(jì)政策的推動(dòng)下，蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，私人企業(yè)有較大的進(jìn)步，A項(xiàng)正確；“一五”計(jì)劃的實(shí)施的時(shí)間是1928年至1932年，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是新經(jīng)濟(jì)政策的影響，并不是農(nóng)業(yè)集體化，也不是蘇聯(lián)模式的影響，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.在1930年的文明不服從運(yùn)動(dòng)中，甘地向英印當(dāng)局提出降低田賦、實(shí)行保護(hù)關(guān)稅、廢除食鹽專賣制度等要求。甘地的這一做法（）A.旨在實(shí)現(xiàn)政治的獨(dú)立 B.利于爭(zhēng)取廣大群眾支持C.突破了非暴力原則 D.開創(chuàng)了和平斗爭(zhēng)的方式〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題選項(xiàng)〖提示〗詞可知這是影響題。根據(jù)本題題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1930年的印度。根據(jù)材料信息“甘地向英印當(dāng)局提出降低田賦、實(shí)行保護(hù)關(guān)稅、廢除食鹽專賣制度等要求”，可知甘地要求殖民當(dāng)局減輕對(duì)印度民眾的盤剝，保護(hù)印度民族工業(yè)，這有利于爭(zhēng)取廣大印度群眾的支持，B項(xiàng)正確；根據(jù)材料可知甘地的要求集中在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，主要目的不是實(shí)現(xiàn)政治獨(dú)立，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料信息“文明不服從運(yùn)動(dòng)”可知沒有突破非暴力的原則，排除C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，甘地于1920年提出非暴力不合作運(yùn)動(dòng)方案，和平斗爭(zhēng)的方式不是在1930年開創(chuàng)的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.1933年，英國(guó)首相麥克唐納在國(guó)際裁軍會(huì)議上提出一個(gè)以“全面解決裁軍問題"為目標(biāo)的裁軍公約草案，被稱為“麥克唐納計(jì)劃”。該計(jì)劃提到，在削減法國(guó)等國(guó)的陸軍的同時(shí)，允許德國(guó)在五年內(nèi)達(dá)到和法國(guó)、意大利等國(guó)同等水平的軍備。這一計(jì)劃（）A.表達(dá)了對(duì)德國(guó)擴(kuò)張憤怒 B.有助于世界秩序的穩(wěn)定C.縱容了法西斯主義的擴(kuò)張 D.帶有明顯強(qiáng)權(quán)政治色彩〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、正向題、推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1933年的歐洲。據(jù)材料“在削減法國(guó)等國(guó)的陸軍的同時(shí)，允許德國(guó)在五年內(nèi)達(dá)到和法國(guó)、意大利等國(guó)同等水平的軍備”可得出“麥克唐納計(jì)劃”對(duì)法西斯德國(guó)軍備擴(kuò)張的縱容，即縱容了法西斯主義的擴(kuò)張，C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)其對(duì)擴(kuò)張的“憤怒”，排除A項(xiàng)；這一計(jì)劃不利于世界秩序的穩(wěn)定，排除B項(xiàng)；強(qiáng)權(quán)政治指的是帝國(guó)主義、霸權(quán)主義國(guó)家依仗其軍事、政治、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)地位，在國(guó)際事務(wù)中強(qiáng)力推行其政治主張，侵略、顛覆、控制、干涉和欺負(fù)別的國(guó)家，而材料中的國(guó)家都是帝國(guó)主義國(guó)家，故這一計(jì)劃與強(qiáng)權(quán)政治無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.下表所示是20世紀(jì)50年代前期美國(guó)簽訂的部分條約。美國(guó)此舉旨在（）時(shí)間條約名稱1951年8月《美菲共同防御條約》1951年9月《美日安全保障條約》1953年10月《美韓共同防御條約》A.維護(hù)東亞持久和平 B.保持亞洲軍事均勢(shì)C.構(gòu)建亞洲反共體系 D.轉(zhuǎn)移美蘇爭(zhēng)奪重心〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)50年代前期（美國(guó)）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：這些條約形成美國(guó)主導(dǎo)的軍事政治同盟，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這時(shí)新中國(guó)剛剛建立，所以美國(guó)目的是對(duì)中國(guó)形成軍事包圍，遏制中國(guó)，抗衡蘇聯(lián)，構(gòu)建亞洲反共體系，C項(xiàng)正確；這是冷戰(zhàn)時(shí)代美國(guó)的亞洲政策，是想要建立亞太地區(qū)霸權(quán)，不是為了維護(hù)東亞持久和平，排除A項(xiàng)；這些條約構(gòu)建軍事同盟，是為了遏制中國(guó)、反蘇、反共，不是為了保持亞洲軍事均勢(shì)，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)美蘇爭(zhēng)奪重心在歐洲，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.下圖所示為20世紀(jì)50—70年代主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于（）①政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控②政府減少福利支出③國(guó)際金融組織的建立④世界貿(mào)易組織的成立A.①② B.①③ C.②④ D.③④〖答案〗B〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是20世紀(jì)50—70年代（聯(lián)邦德國(guó)、意大利、法國(guó)、美國(guó)、日本和英國(guó)）。據(jù)表格信息可得出主要結(jié)論：20世紀(jì)50—70年代主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率，都保持在較高的水平，結(jié)合所學(xué)可知，是二戰(zhàn)后政府加強(qiáng)了宏觀調(diào)控，同時(shí)世行和國(guó)際貨幣基金組織等金融機(jī)構(gòu)的成立，又為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供的便利，①③正確，B項(xiàng)正確；此時(shí)，政府是強(qiáng)化對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控的，并不是減少福利支出，世貿(mào)組織成立的時(shí)間是1995年，與材料時(shí)間不符，②和④錯(cuò)誤，排除A、C、D項(xiàng)。故本題選B項(xiàng)。13.1960年6月到9月，古巴政府先后接管了外國(guó)煉油廠、美國(guó)銀行和部分美國(guó)企業(yè)。10月，美國(guó)宣布對(duì)古巴實(shí)行禁運(yùn)后，古巴把余下的400多家美資企業(yè)也收歸國(guó)有。這表明古巴革命（）A.確立了社會(huì)主義制度 B.調(diào)整了國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)的自主性 D.瓦解了世界殖民體系〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題題干設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1960年的古巴。根據(jù)材料信息“古巴政府先后接管了外國(guó)煉油廠、美國(guó)銀行和部分美國(guó)企業(yè)”、“古巴把余下的400多家美資企業(yè)也收歸國(guó)有”可知古巴革命把美國(guó)的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力排除出古巴，減輕美國(guó)對(duì)古巴的經(jīng)濟(jì)控制，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)的自主性，C項(xiàng)正確。社會(huì)主義制度確立的標(biāo)志是社會(huì)主義公有制在所有制領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，材料沒有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料只說(shuō)明將美企收歸國(guó)有，沒有體現(xiàn)農(nóng)輕重的比例，跟國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；古巴革命沖擊了世界殖民體系，“瓦解了”是說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1958年，法國(guó)與海外殖民地成立法蘭西共同體，殖民地得到了更多的自主權(quán)，但其國(guó)防與外交仍由法國(guó)控制。此后，多數(shù)殖民地相繼退出了共同體。20世紀(jì)90年代，法蘭西共同體完全瓦解。這從側(cè)面反映了（）A.世界殖民體系的崩潰 B.多極化削弱法國(guó)實(shí)力C.法國(guó)大陸物權(quán)的喪失 D.殖民地民族意識(shí)初醒〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“法蘭西共同體完全瓦解”可知，二戰(zhàn)后，法國(guó)的殖民地與法國(guó)成立法蘭西共同體，獲得了一些自主權(quán)，到90年代，基本都已經(jīng)脫離法蘭西共同體，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，帝國(guó)主義國(guó)家實(shí)力被削弱，其所統(tǒng)治的殖民地也紛紛獨(dú)立，殖民體系崩潰，A項(xiàng)正確；殖民地的獨(dú)立與多極化無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料不涉及物權(quán)喪失，排除C項(xiàng)；殖民地民族意識(shí)早已覺醒，此時(shí)已經(jīng)紛紛獨(dú)立，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.在全球信息產(chǎn)業(yè)中，美國(guó)CPU（中央處理器）的產(chǎn)量占全球的92%，系統(tǒng)軟件產(chǎn)量占86%。全球共有13家頂級(jí)的域名服務(wù)器，其中美國(guó)就有10家。據(jù)此可知，信息化（）A.激化了主導(dǎo)權(quán)的爭(zhēng)奪矛盾 B.惡化了世界發(fā)展的環(huán)境C.阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 D.提升了美國(guó)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞和次題干的〖提示〗詞可知是推斷題和影響題。時(shí)空是現(xiàn)代史（美國(guó)）。據(jù)材料“美國(guó)CPU（中央處理器）的產(chǎn)量占全球的92%，系統(tǒng)軟件產(chǎn)量占86%。全球共有13家頂級(jí)的域名服務(wù)器，其中美國(guó)就有10家”，可知，在全球信息產(chǎn)業(yè)中，美國(guó)有多家世界頂級(jí)的域名服務(wù)器，同時(shí)其CPU（中央處理器）的產(chǎn)量占全球的92%，系統(tǒng)軟件產(chǎn)量占86%，說(shuō)明信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，D項(xiàng)正確；材料突出的是信息化對(duì)美國(guó)的影響，并未提及主導(dǎo)權(quán)問題，排除A項(xiàng)；信息化一定程度上有利于穩(wěn)定世界發(fā)展的環(huán)境，排除B項(xiàng)；信息化有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.有學(xué)者在概述20世紀(jì)90年代中后期世界政治格局時(shí)說(shuō)：“主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是制度、體制的轉(zhuǎn)換；二是國(guó)際關(guān)系的調(diào)整；三是秩序、規(guī)范的重建。這三者目前都正處在進(jìn)行中?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)（）A.新國(guó)際格局尚未定型 B.兩極格局即將瓦解C.國(guó)際關(guān)系民主化增強(qiáng) D.世界多極化遭遇挫折〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)90年代中后期世界。根據(jù)材料“制度、體制的轉(zhuǎn)換”、“國(guó)際關(guān)系的調(diào)整”、“秩序、規(guī)范的重建”、“這三者目前都正處在進(jìn)行中”并結(jié)合所學(xué)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，當(dāng)今世界格局尚未定型，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的政治格局，并向多極化方向發(fā)展，A項(xiàng)正確；1991年隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體兩極格局已經(jīng)瓦解，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)國(guó)際關(guān)系的民主化，排除C項(xiàng)；當(dāng)今世界多極化趨勢(shì)正在進(jìn)行中且不斷加強(qiáng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一中古西歐的文學(xué)作品主要由拉丁文寫成，文學(xué)的國(guó)別屬性不強(qiáng)。當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的文學(xué)流派是教會(huì)文學(xué)，包括圣經(jīng)故事、圣徒傳、贊美詩(shī)、祈禱文等，主要宣揚(yáng)基督教教義，鼓吹原罪觀念和禁欲主義。中世紀(jì)后期，世俗文學(xué)發(fā)展起來(lái)，包括英雄史詩(shī)、騎士文學(xué)、市民文學(xué)等。英雄史詩(shī)主要表現(xiàn)主人公忠君愛國(guó)，為民族建功立業(yè)的精神；騎士文學(xué)主要揩寫騎士的行俠冒險(xiǎn)經(jīng)歷及與貴婦人的愛情，宣揚(yáng)“忠君、護(hù)教、行俠”的騎士精神；市民文學(xué)往往以諷刺的手法表現(xiàn)市民的智慧和勇氣，抨擊封建貴族和僧侶的貪婪殘暴?！幾訹英]阿諾德·約瑟夫·湯因比《歷史研究》材料二雖然文藝復(fù)興源自意大利，但在其傳播過(guò)程中，各國(guó)文學(xué)家紛紛使用本民族的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作。此時(shí)的文學(xué)家們藐視關(guān)于來(lái)世或天堂的虛無(wú)縹緲的神話，“只要求凡人的幸?！保J(rèn)為“人是能夠從心所欲地改造自己的”，宣稱“人類是天生平等的”“善惡的差別，在于行為的本身，不在于地位的有無(wú)”?！幾訹美]杰里·本特利等《新全球史：文明的傳承與交流》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中世紀(jì)西歐文學(xué)的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的新變化及其影響。〖答案〗（1）特點(diǎn)：具有濃厚的宗教色彩；形式較為多樣。（2）新變化：宣揚(yáng)人文主義，反對(duì)禁欲主義，主張追求現(xiàn)世的幸福；主張平等，反對(duì)等級(jí)制度。影響：傳播了人文主義思想，促進(jìn)了歐洲思想解放；推動(dòng)了歐洲各國(guó)民族文學(xué)的發(fā)展；助推了歐洲國(guó)家民族意識(shí)的覺醒?！冀馕觥健拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是中世紀(jì)（西歐）。據(jù)材料“當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位文學(xué)流派是教會(huì)文學(xué)，包括圣經(jīng)故事、圣徒傳、贊美詩(shī)、祈禱文等”，得出具有濃厚的宗教色彩；據(jù)材料“中世紀(jì)后期，世俗文學(xué)發(fā)展起來(lái)，包括英雄史詩(shī)、騎士文學(xué)、市民文學(xué)等”，得出形式較為多樣?！拘?】本題是對(duì)比類和影響類材料分析題。時(shí)空是文藝復(fù)興時(shí)期（西歐）。據(jù)材料“只要求凡人的幸福”，得出宣揚(yáng)人文主義，反對(duì)禁欲主義，主張追求現(xiàn)世的幸福；據(jù)材料“人類是天生平等的”，得出主張平等，反對(duì)等級(jí)制度。影響：從思想解放的角度分析，得出傳播了人文主義思想，促進(jìn)了歐洲思想解放；據(jù)材料“雖然文藝復(fù)興源自意大利，但在其傳播過(guò)程中，各國(guó)文學(xué)家紛紛使用本民族的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作”，得出推動(dòng)了歐洲各國(guó)民族文學(xué)的發(fā)展；從對(duì)民族意識(shí)的影響分析，得出助推了歐洲國(guó)家民族意識(shí)的覺醒。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1788年時(shí)，英國(guó)有紗廠142家，童工2.5萬(wàn)人，成年男工2.6萬(wàn)人。紡紗廠、織布廠的建立，使成年工人的工作越來(lái)越顯得多余，因?yàn)樵谶@類工廠中，主要工作就是接斷頭，而其余的一切都由機(jī)器去做了。做這種工作并不需要什么力氣，但手指卻必須高度靈活。1803年，一個(gè)成年工人每星期賺得25先令，而一個(gè)童工的工資僅僅是成人工資的1/3左右?？墒牵瑑和瘋円恍瞧谒鶔甑膸讉€(gè)先令，再加上父母掙的15到20先令，也會(huì)湊成一筆可觀的收入，雖過(guò)不上好日子，總還可以維持生活。1839年，在大不列顛的42萬(wàn)個(gè)工廠工人中，有19萬(wàn)人是在18歲以下的。除紡織業(yè)與礦業(yè)部門外，其他行業(yè)也大量使用童工，如火柴廠、制造廠、化學(xué)工業(yè)及印花等行業(yè)?！幾詣㈤L(zhǎng)飛、尹明明《英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期的童工勞動(dòng)》材料二空想社會(huì)主義者歐文指出，使用童工進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)是一種極不人道的做法。“兒童幾乎是從孩提時(shí)代被允許在我們的工廠中受雇，而一切工廠的環(huán)境又是或多或少有害健康的。他們長(zhǎng)年累月地被禁錮在）廠房中，他們的智力和體力都被束縛和麻痹了，得不到正常和自然的發(fā)展，同時(shí)，周圍的一切又使他們的道德品質(zhì)墮落并危害他人?！薄幾訹英]歐文《歐文選集》（1）根據(jù)材料一，指出18世紀(jì)晚期至19世紀(jì)中期英國(guó)童工勞動(dòng)的狀況，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析上述狀況形成的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)18世紀(jì)晚期至19世紀(jì)中期英國(guó)童工勞動(dòng)的影響。〖答案〗（1）狀況：數(shù)量龐大；分布行業(yè)廣泛；工資較低。（答出兩點(diǎn)即可）原因：工業(yè)革命中工廠制的推廣；兒童的特點(diǎn)適應(yīng)機(jī)械化生產(chǎn)的需要；資本家極力榨取剩余價(jià)值；社會(huì)貧困問題嚴(yán)重。（答出兩點(diǎn)即可）（2）評(píng)價(jià)：推進(jìn)了英國(guó)的工業(yè)化；促使社會(huì)反思和空想社會(huì)主義思想的發(fā)展；（答出一點(diǎn)即可）給童工的身心健康帶來(lái)嚴(yán)重危害；加劇了社會(huì)的貧富分化。（答出一點(diǎn)即可）〖解析〗【小問1】本題為列舉類及原因類材料分析題。狀況：由材料“1788年時(shí)，英國(guó)有紗廠142家，童工2.5萬(wàn)人，成年男工2.6萬(wàn)人?！笨芍獢?shù)量龐大；由材料“除紡織業(yè)與礦業(yè)部門外，其他行業(yè)也大量使用童工，如火柴廠、制造廠、化學(xué)工業(yè)及印花等行業(yè)?！笨芍植夹袠I(yè)廣泛；由材料“1803年，一個(gè)成年工人每星期賺得25先令，而一個(gè)童工的工資僅僅是成人工資的1/3左右。”可知工資較低。原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，工業(yè)革命中工廠制的推廣；根據(jù)材料“做這種工作并不需要什么力氣，但手指卻必須高度靈活?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知兒童的特點(diǎn)適應(yīng)機(jī)械化生產(chǎn)的需要；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知資本家極力榨取剩余價(jià)值；根據(jù)材料“兒童們一星期所掙的幾個(gè)先令，再加上父母掙的15到20先令，也會(huì)湊成一筆可觀的收入，雖過(guò)不上好日子，總還可以維持生活?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知社會(huì)貧困問題嚴(yán)重?！拘?】本題為評(píng)價(jià)類材料分析題。評(píng)價(jià)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)英國(guó)童工勞動(dòng)推進(jìn)了英國(guó)的工業(yè)化；根據(jù)材料“空想社會(huì)主義者歐文指出，使用童工進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)是一種極不人道的做法?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知促使社會(huì)反思和空想社會(huì)主義思想的發(fā)展；根據(jù)材料“而一切工廠的環(huán)境又是或多或少有害健康的。他們長(zhǎng)年累月地被禁錮在”可知給童工的身心健康帶來(lái)嚴(yán)重危害；根據(jù)材料“同時(shí)，周圍的一切又使他們的道德品質(zhì)墮落并危害他人。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知加劇了社會(huì)的貧富分化。19.閱讀材料，完成下列要求。材料1935年10月，意大利不宣而戰(zhàn)，發(fā)動(dòng)全面侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭(zhēng)。同年11月，中共中央和中央紅軍長(zhǎng)征甫抵陜北，毛澤東即預(yù)言“帝國(guó)主義間的矛盾走向大戰(zhàn)”。1937年7月7日，日本法西斯發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。毛澤東認(rèn)為接下來(lái)就是希特勒同各大國(guó)打，而且確定無(wú)疑?！澳壳暗膽?zhàn)爭(zhēng)發(fā)展到世界大戰(zhàn)之間，是不會(huì)間斷的，人類的戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難不可避免?！?938年3月，德國(guó)侵吞奧地利。同年10月，毛澤東明確地將世界上的國(guó)家分為兩類：一類是法西斯國(guó)家，另一類則是民主國(guó)家。他再次預(yù)言“世界一定會(huì)打更大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)”?！幾酝鯓淞帧睹珴蓶|預(yù)言第二次世界大戰(zhàn)》根據(jù)材料，選擇毛澤東對(duì)于第二次世界大戰(zhàn)的一條或多條預(yù)言，談?wù)勀愕目捶?，并予以論述。（要求：表述成文，持論有?jù)，論述充分，邏輯清晰。）〖答案〗示例看法：毛澤東在1935年11月的預(yù)言“帝國(guó)主義間的矛盾走向大戰(zhàn)”具有較強(qiáng)的預(yù)見性。論述：一戰(zhàn)后，帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)以強(qiáng)權(quán)政治的原則建立了新秩序，即凡爾賽—華盛頓體系，但這個(gè)體系是建立在對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)尤其是對(duì)德國(guó)的極度壓榨的基礎(chǔ)上的，帝國(guó)主義之間的矛盾并沒有終結(jié)。德國(guó)在戰(zhàn)后極力擺脫凡爾賽—華盛頓體系的束縛，以極端民族主義為特征的法西斯主義興起，對(duì)外掠奪擴(kuò)張，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。20世紀(jì)30年代，日本受到經(jīng)濟(jì)大危機(jī)重創(chuàng)，日本法西斯分子發(fā)動(dòng)九一八事變，侵占了中國(guó)東北。法西斯主義是帝國(guó)主義的變種和極端形式，法西斯主義的擴(kuò)張加劇了戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。英、法等帝國(guó)主義國(guó)家為了緩和矛盾，推行綏靖政策，但這不僅不能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，反而助長(zhǎng)了法西斯主義的侵略氣焰，德、意、日與英、法的矛盾激化，最終導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。總之，毛澤東的預(yù)言是站在唯物史觀的視角去分析社會(huì)歷史問題的，對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程作出了準(zhǔn)確預(yù)判。（“示例”僅供參考，不作為評(píng)卷唯一標(biāo)準(zhǔn)〖答案〗）〖解析〗本題是論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題，時(shí)空是1935年至1938年（意大利、埃塞俄比亞、中國(guó)、日本、德國(guó)）。這一題屬于開放性試題，由于沒有較多基礎(chǔ)知識(shí)做依托，需要考生根據(jù)題目所創(chuàng)設(shè)的情境和提供的圖文信息進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和思維構(gòu)建，考查考生再學(xué)習(xí)的能力。示例看法：根據(jù)材料“同年11月，中共中央和中央紅軍長(zhǎng)征甫抵陜北，毛澤東即預(yù)言‘帝國(guó)主義間的矛盾走向大戰(zhàn)’?！辈⒔Y(jié)合第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展的歷史進(jìn)程可選取毛澤東同志的預(yù)言為：毛澤東在1935年11月的預(yù)言“帝國(guó)主義間的矛盾走向大戰(zhàn)”具有較強(qiáng)的預(yù)見性。論述：首先選擇毛澤東的相關(guān)觀點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析論述，如選擇“世界一定會(huì)打更大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)”主要結(jié)合“二戰(zhàn)”的進(jìn)行分析，如中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的演變情況、歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的演變情況以及太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的演變情況進(jìn)行分析：1931年，日本發(fā)動(dòng)九一八事變，“二戰(zhàn)”局部戰(zhàn)爭(zhēng)開始；1937年盧溝橋事變標(biāo)志中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)；1939年，德國(guó)突襲波蘭，“二戰(zhàn)”全面爆發(fā)；1941年，德國(guó)入侵蘇聯(lián)，戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；1941年12月，日本挑起太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，“二戰(zhàn)”發(fā)展到全球階段；1942年1月，世界反法西斯同盟建立、“二戰(zhàn)”演變?yōu)槭澜缛嗣竦姆捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)?？傊岸?zhàn)”規(guī)模一步步擴(kuò)大，最終演變?yōu)榭涨暗氖澜绱髴?zhàn)。毛澤東的預(yù)言是站在唯物史觀的視角去分析社會(huì)歷史問題的，對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程作出了準(zhǔn)確預(yù)判。其它〖答案〗結(jié)合所學(xué)知識(shí)言之有理也可。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一20世紀(jì)60年代，非洲的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率為4.7%；1960—1975年，非洲工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值大約增長(zhǎng)了1倍。部分石油生產(chǎn)國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化較為顯著，尼日利亞政府用石油收入興建了煉油、鋼鐵等工業(yè)以及港口、高速公路等基礎(chǔ)設(shè)施，國(guó)家面貌發(fā)生了很大變化。雖然科特迪瓦沒有有利的資源條件，只能生產(chǎn)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)作物如咖啡、油棕等，但由于政策正確，措