重慶市江津區(qū)第六中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
重慶市江津區(qū)第六中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
重慶市江津區(qū)第六中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
重慶市江津區(qū)第六中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
重慶市江津區(qū)第六中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

重慶市江津區(qū)第六中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.直線的傾斜角的取值范圍是()A. B. C. D.2.若,滿足,則的最大值為().A. B. C. D.3.直三棱柱ABC—A1B1C1中,BB1中點(diǎn)為M,BC中點(diǎn)為N,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,則異面直線AB1與MN所成角的余弦值為A.1 B. C. D.04.已知.為等比數(shù)列的前項(xiàng)和,若,,則()A.31 B.32 C.63 D.645.點(diǎn)到直線(R)的距離的最大值為A. B. C.2 D.6.得到函數(shù)的圖象,只需將的圖象()A.向左移動 B.向右移動 C.向左移動 D.向右移動7.已知的模為1,且在方向上的投影為,則與的夾角為()A.30° B.60° C.120° D.150°8.下列四個函數(shù)中,既是上的增函數(shù),又是以為周期的偶函數(shù)的是()A. B. C. D.9.在正四棱柱中,,,則與所成角的余弦值為()A. B. C. D.10.將甲、乙兩個籃球隊(duì)5場比賽的得分?jǐn)?shù)據(jù)整理成如圖所示的莖葉圖,由圖可知以下結(jié)論正確的是()A.甲隊(duì)平均得分高于乙隊(duì)的平均得分中乙B.甲隊(duì)得分的中位數(shù)大于乙隊(duì)得分的中位數(shù)C.甲隊(duì)得分的方差大于乙隊(duì)得分的方差D.甲乙兩隊(duì)得分的極差相等二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知,,若與的夾角為鈍角,則實(shí)數(shù)的取值范圍為______.12.某學(xué)校高一年級舉行選課培訓(xùn)活動,共有1024名學(xué)生、家長、老師參加,其中家長256人.學(xué)校按學(xué)生、家長、老師分層抽樣,從中抽取64人,進(jìn)行某問卷調(diào)查,則抽到的家長有___人13.若無窮數(shù)列的所有項(xiàng)都是正數(shù),且滿足,則______.14.某住宅小區(qū)有居民萬戶,從中隨機(jī)抽取戶,調(diào)查是否安裝寬帶,調(diào)查結(jié)果如下表所示:寬帶租戶業(yè)主已安裝未安裝則該小區(qū)已安裝寬帶的居民估計有______戶.15.設(shè)函數(shù)(是常數(shù),).若在區(qū)間上具有單調(diào)性,且,則的最小正周期為_________.16.直線和將單位圓分成長度相等的四段弧,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù).(1)當(dāng)時,解不等式;(2)若不等式對恒成立,求m的取值范圍.18.設(shè)函數(shù).(1)當(dāng)時,解關(guān)于的不等式;(2)若關(guān)于的不等式的解集為,求的值.19.兩地相距千米,汽車從地勻速行駛到地,速度不超過千米小時,已知汽車每小時的運(yùn)輸成本(單位:元)由可變部分和固定部分兩部分組成:可變部分與速度的平方成正比,比例系數(shù)為,固定部分為元,(1)把全程運(yùn)輸成本(元)表示為速度(千米小時)的函效:并求出當(dāng)時,汽車應(yīng)以多大速度行駛,才能使得全程運(yùn)輸成本最小;(2)隨著汽車的折舊,運(yùn)輸成本會發(fā)生一些變化,那么當(dāng),此時汽車的速度應(yīng)調(diào)整為多大,才會使得運(yùn)輸成本最小,20.某高速公路隧道內(nèi)設(shè)雙行線公路,其截面由一段圓弧和一個長方形的三邊構(gòu)成(如圖所示).已知隧道總寬度為,行車道總寬度為,側(cè)墻面高,為,弧頂高為.()建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求圓弧所在的圓的方程.()為保證安全,要求行駛車輛頂部(設(shè)為平頂)與隧道頂部在豎直方向上的高度之差至少要有.請計算車輛通過隧道的限制高度是多少.21.已知函數(shù),其中.(1)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有一個零點(diǎn),求的取值范圍;(2)若函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值之差為2,且,求的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解析】

由直線的方程可確定直線的斜率,可得其范圍,進(jìn)而可求傾斜角的取值范圍.【詳解】解:直線的斜率為,,根據(jù)正切函數(shù)的性質(zhì)可得傾斜角的取值范圍是故選:.【點(diǎn)睛】本題考查直線的斜率與傾斜角的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.2、D【解析】作出不等式組,所表示的平面區(qū)域,如圖所示,當(dāng)時,可行域?yàn)樗倪呅蝺?nèi)部,目標(biāo)函數(shù)可化為,即,平移直線可知當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時,直線的截距最大,從而最大,此時,,當(dāng)時,可行域?yàn)槿切危繕?biāo)函數(shù)可化為,即,平移直線可知當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時,直線的截距最大,從而最大,,綜上,的最大值為.故選.點(diǎn)睛:利用線性規(guī)劃求最值的步驟:(1)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)作出可行域.(2)考慮目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,將目標(biāo)函數(shù)進(jìn)行變形.常見的類型有截距型(型)、斜率型(型)和距離型(型).(3)確定最優(yōu)解:根據(jù)目標(biāo)函數(shù)的類型,并結(jié)合可行域確定最優(yōu)解.(4)求最值:將最優(yōu)解代入目標(biāo)函數(shù)即可求出最大值或最小值.注意解答本題時不要忽視斜率不存在的情形.3、D【解析】

先找到直線異面直線AB1與MN所成角為∠,再通過解三角形求出它的余弦值.【詳解】由題得,所以∠就是異面直線AB1與MN所成角或補(bǔ)角.由題得,,因?yàn)?所以異面直線AB1與MN所成角的余弦值為0.故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查異面直線所成的角的求法,考查余弦定理解三角形,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.4、C【解析】

首先根據(jù)題意求出和的值,再計算即可.【詳解】有題知:,解得,.故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查等比數(shù)列的性質(zhì)以及前項(xiàng)和的求法,屬于簡單題.5、A【解析】

把直線方程化為,得到直線恒過定點(diǎn),由此可得點(diǎn)P到直線的距離的最大值就是點(diǎn)P到定點(diǎn)的距離,得到答案.【詳解】由題意,直線可化為,令,解得,即直線恒過定點(diǎn),則點(diǎn)P到直線的距離的最大值就是點(diǎn)P到定點(diǎn)的距離為:,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線方程的應(yīng)用,其中解答中把直線方程化為,得出直線恒過定點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵,著重考查了轉(zhuǎn)化思想,以及推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.6、B【解析】

直接利用三角函數(shù)圖象的平移變換法則,對選項(xiàng)中的變換逐一判斷即可.【詳解】函數(shù)的圖象,向左平移個單位,得,錯;函數(shù)的圖象,向右平移個單位,得,對.函數(shù)的圖象,向左平移個單位,得,錯;函數(shù)的圖象,向右平移個單位,得,錯,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角函數(shù)的圖象,重點(diǎn)考查學(xué)生對三角函數(shù)圖象變換規(guī)律的理解與掌握,能否正確處理先周期變換后相位變換這種情況下圖象的平移問題,反映學(xué)生對所學(xué)知識理解的深度.7、A【解析】

根據(jù)投影公式,直接得到結(jié)果.【詳解】,.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了投影公式,屬于簡單題型.8、C【解析】

本題首先可確定四個選項(xiàng)中的函數(shù)的周期性以及在區(qū)間上的單調(diào)性、奇偶性,然后根據(jù)題意即可得出結(jié)果.【詳解】A項(xiàng):函數(shù)周期為,在上是增函數(shù),奇函數(shù);B項(xiàng):函數(shù)周期為,在上是減函數(shù),偶函數(shù);C項(xiàng):函數(shù)周期為,在上是增函數(shù),偶函數(shù);D項(xiàng):函數(shù)周期為,在上是減函數(shù),偶函數(shù);綜上所述,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的周期性以及單調(diào)性,能否熟練的掌握正弦函數(shù)以及余弦函數(shù)的圖像性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵,考查推理能力,是簡單題.9、A【解析】

連結(jié),結(jié)合幾何體的特征,直接求解與所成角的余弦值即可.【詳解】如圖所示:在正四棱柱中,=1,=2,連結(jié),則與所成角就是中的,所以與所成角的余弦值為:==.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查正四棱柱的性質(zhì),直線與直線所成角的求法,考查空間想象能力以及計算能力,屬于基礎(chǔ)題.10、C【解析】

由莖葉圖分別計算甲、乙的平均數(shù),中位數(shù),方差及極差可得答案.【詳解】29;30,∴∴A錯誤;甲的中位數(shù)是29,乙的中位數(shù)是30,29<30,∴B錯誤;甲的極差為31﹣26=5,乙的極差為32﹣28=4,5∴D錯誤;排除可得C選項(xiàng)正確,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了由莖葉圖求數(shù)據(jù)的平均數(shù),極差,中位數(shù),運(yùn)用了選擇題的做法即排除法的解題技巧,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

由題意得出且與不共線,利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算可求出實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】由于與的夾角為鈍角,則且與不共線,,,,解得且,因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查利用向量的夾角求參數(shù),解題時要找到其轉(zhuǎn)化條件,設(shè)兩個非零向量與的夾角為,為銳角,為鈍角.12、16【解析】

利用分層抽樣的性質(zhì),直接計算,即可求得,得到答案.【詳解】由題意,可知共有1024名學(xué)生、家長、老師參加,其中家長256人,通過分層抽樣從中抽取64人,進(jìn)行某問卷調(diào)查,則抽到的家長人數(shù)為人.故答案為16【點(diǎn)睛】本題主要考查了分層抽樣的應(yīng)用,其中解答中熟記分層抽樣的概念和性質(zhì),準(zhǔn)確計算是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.13、【解析】

先由作差法求出數(shù)列的通項(xiàng)公式為,即可計算出,然后利用常用數(shù)列的極限即可計算出的值.【詳解】當(dāng)時,,可得;當(dāng)時,由,可得,上式下式得,得,也適合,則,.所以,.因此,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查利用作差法求數(shù)列通項(xiàng),同時也考查了數(shù)列極限的計算,考查計算能力,屬于中等題.14、【解析】

計算出抽樣中已安裝寬帶的用戶比例,乘以總?cè)藬?shù),求得小區(qū)已安裝寬帶的居民數(shù).【詳解】抽樣中已安裝寬帶的用戶比例為,故小區(qū)已安裝寬帶的居民有戶.【點(diǎn)睛】本小題主要考查用樣本估計總體,考查頻率的計算,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】

由在區(qū)間上具有單調(diào)性,且知,函數(shù)的對稱中心為,由知函數(shù)的對稱軸為直線,設(shè)函數(shù)的最小正周期為,所以,,即,所以,解得,故答案為.考點(diǎn):函數(shù)的對稱性、周期性,屬于中檔題.16、0【解析】

將單位圓分成長度相等的四段弧,每段弧對應(yīng)的圓周角為,計算得到答案.【詳解】如圖所示:將單位圓分成長度相等的四段弧,每段弧對應(yīng)的圓周角為或故答案為0【點(diǎn)睛】本題考查了直線和圓相交問題,判斷每段弧對應(yīng)的圓周角為是解題的關(guān)鍵.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)【解析】

(1)當(dāng)m>﹣2時,f(x)≥m;即(m+1)x2﹣mx+m﹣1≥m,因式分解,對m進(jìn)行討論,可得解集;(2)轉(zhuǎn)化為x∈[﹣1,1]恒成立,分離參數(shù),利用基本不等式求最值求解m的取值范圍.【詳解】(1)當(dāng)時,;即.可得:.∵①當(dāng)時,即.不等式的解集為②當(dāng)時,.∵,∴不等式的解集為③當(dāng)時,.∵,∴不等式的解集為綜上:,不等式的解集為;當(dāng)時,不等式的解集為;當(dāng)時,不等式的解集為.(2)由題對任意,不等式恒成立.即.∵時,恒成立.可得:.設(shè),.則.可得:∵,當(dāng)且僅當(dāng)是取等號.∴,當(dāng)且僅當(dāng)是取等號.故得m的取值范圍.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元二次不等式的解法和討論思想的應(yīng)用,同時考查了分析求解的能力和計算能力,恒成立問題的轉(zhuǎn)化,屬于中檔題.18、(1)(2)【解析】

(1)不等式為,根據(jù)一元二次不等式的解法直接求得結(jié)果;(2)根據(jù)一元二次不等式與一元二次方程的關(guān)系可知的兩根為:和,且,利用韋達(dá)定理構(gòu)造方程可求得結(jié)果.【詳解】(1)當(dāng)時,由得:,解得:或不等式的解集為:(2)由不等式得:解集為方程的兩根為:和,且,即,解得:【點(diǎn)睛】本題考查一元二次不等式的求解、一元二次不等式解集和一元二次方程根的關(guān)系;關(guān)鍵是能夠根據(jù)不等式解集得到方程的根,利用韋達(dá)定理求得結(jié)果.19、(1),當(dāng)汽車以的速度行駛,能使得全稱運(yùn)輸成本最小;(2).【解析】

(1)計算出汽車的行駛時間為小時,可得出全程運(yùn)輸成本為,其中,代入,,利用基本不等式求解;(2)注意到時,利用基本不等式取不到等號,轉(zhuǎn)而利用雙勾函數(shù)的單調(diào)性求解.【詳解】(1)由題意可知,汽車從地到地所用時間為小時,全程成本為,.當(dāng),時,,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,所以,汽車應(yīng)以的速度行駛,能使得全程行駛成本最??;(2)當(dāng),時,,由雙勾函數(shù)的單調(diào)性可知,當(dāng)時,有最小值,所以,汽車應(yīng)以的速度行駛,才能使得全程運(yùn)輸成本最?。军c(diǎn)睛】本題考查基本不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵就是建立函數(shù)模型,得出函數(shù)解析式,并通過基本不等式進(jìn)行求解,考查學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,屬于中等題.20、(1);(2)3.5【解析】試題分析:(1)建立直角坐標(biāo)系,設(shè)圓一般方程,根據(jù)三點(diǎn)E,F,M坐標(biāo)解出參數(shù)(2)根據(jù)題意求出圓上橫坐標(biāo)等于c點(diǎn)橫坐標(biāo)的縱坐標(biāo),再根據(jù)要求在豎直方向上的高度之差至少要有得車輛通過隧道的限制高度試題解析:(1)以所在直線為軸,以所在直線為軸,以1m為單位長度建立直角坐標(biāo)系,則,,,由于所求圓的圓心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論