2025屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)淮陰中學高一下生物期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)淮陰中學高一下生物期末質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在阿拉斯加地區(qū)，棕熊生活在樹林里，北極熊生活在雪原和浮冰上，它們適合生活的環(huán)境不同，自然狀態(tài)下不能相互交配，但在動物園兩者可交配并產(chǎn)生可育后代。下列敘述錯誤的是（）A．棕熊和北極熊進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變B．北極熊白色皮毛是雪原和浮冰環(huán)境誘導發(fā)生突變的結(jié)果C．棕熊與北極熊在自然環(huán)境中基因無法交流D．北極熊和棕熊都是長期定向自然選擇的結(jié)果2．下列關于生物多樣性的敘述，正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證B．各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C．大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧〥．混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅3．甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。下列相關敘述中，正確的是A．Ⅲ、Ⅳ兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官，所以乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程B．甲、乙同學重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4C．Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類，所以甲同學的實驗可模擬每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合D．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等4．甲（一A一T一G一G一）是一段單鏈核DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙（A一PPP）是轉(zhuǎn)錄過程中所需的一種物質(zhì)。下列敘述正確的是A．甲、乙、丙的組成成分中均有核糖B．甲在DNA酶的作用下的水解，產(chǎn)物中有丙C．甲、乙共有1種五碳糖，5種堿基，6種核苷酸D．甲及其互補鏈復制后的子代DNA可分別位于兩條姐妹染色單體上5．人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因（A）位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔（染色體組成為XO）與正?；疑╝）雄兔交配，預期子代中灰色兔所占比例及雌、雄之比分別為A．1／3與2：1 B．2／3與2：1 C．1／2與2：1 D．1／3與1：16．基因工程的正確操作步驟是（）①使目的基因與運載體結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細胞③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求④提取目的基因A．③②④① B．②④①③C．④①②③ D．③④①②7．有關DNA復制的，敘述正確的是A．復制的場所是細胞核和核糖體B．全部解旋之后才開始堿基互補配對C．復制后，每個新DNA分子含有一條母鏈和一條子鏈D．在有絲分裂期間期和減數(shù)第二次分裂過程中進行復制8．（10分）用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），操作最簡單的方法是A．種植→自交→F1→選出雙隱性個體→純合體B．種植→秋水仙素處理→純合體C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體二、非選擇題9．（10分）結(jié)腸干細胞異常增殖會引發(fā)結(jié)腸癌，過度肥胖增加結(jié)腸癌的發(fā)病風險。（1）結(jié)腸干細胞通過細胞增殖和______________，實現(xiàn)腸道細胞的持續(xù)更新。（2）W蛋白（一種信號分子）調(diào)控結(jié)腸干細胞增殖的機理如下圖所示。①據(jù)圖可知，無W蛋白時，細胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化，導致β-cat蛋白___________，T基因無法____________形成mRNA，不利于結(jié)腸干細胞增殖。②過度肥胖會使W蛋白過度表達，大量W蛋白與結(jié)腸干細胞膜上的_____________結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)____________進入細胞核，激活T基因，最終導致結(jié)腸干細胞___________，形成癌細胞。（3）A蛋白的合成受A基因控制。據(jù)圖分析，A基因和T基因在結(jié)腸癌發(fā)生過程中分別屬于___________基因。a．原癌、原癌b．原癌、抑癌c．抑癌、抑癌d．抑癌、原癌（4）有人認為，維生素D通過上圖所示機制有效緩解高脂飲食導致的結(jié)腸癌的發(fā)生。為此，研究者用___________飲食分別飼喂三組野生型小鼠，一段時間后從分子水平和個體水平分別測定各組小鼠___________，從而證實上述假設。10．（14分）下圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細胞分裂期)。圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的___________發(fā)出星射線。在M期，染色單體的消失發(fā)生___________期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在___________期。（2）圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的___________期細胞。（3）若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響?，F(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如下表所示：分裂時期分裂間期分裂期合計G1SG2M時長（h）3.47.92.21.815.3預計加入過量胸苷___________h后，細胞都將停留在S期。（4）下列是關于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是______。①兩個相同DNA分子完全分開②出現(xiàn)放射狀排列的細絲③中心體發(fā)生倍增④著絲點排列在一個平面上（5）如圖是某同學繪制的小鼠體細胞有絲分裂模式圖，其中錯誤的是___________。11．（14分）下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），請據(jù)圖回答：（1）人類白化病致病基因在染色體上。（2）Ⅱ3的基因型是。（3）III8為雜合子的概率是。（4）Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。（5）若III9和一個白化病基因攜帶者結(jié)婚，則生一個患病孩子的概率為。12．分析下面圖表，回答有關問題：（1）圖中B代表________________，F(xiàn)代表4種________________，G代表_______________。（2）1個A中有_______或________個C。（3）D與A的位置關系是______________________________。（4）C的基本組成單位是圖中的_______，構(gòu)成B的氨基酸大約有_________種。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，A正確；突變是不定向的，北極熊白色皮毛長期自然選擇的結(jié)果，B錯誤；棕熊與北極熊在自然環(huán)境中由于地理隔離基因無法交流，C正確；北極熊和棕熊都是長期定向自然選擇的結(jié)果，D正確?！究键c定位】生物進化與生物多樣性的形成；物種的概念與形成【名師點睛】物種是指能在自然狀態(tài)下相互交配、產(chǎn)生可育后代，并與其他物種存在有生殖隔離的群體；種群是指生活同一地區(qū)的同種生物的所有個體．而物種則是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能，而且在自然條件下能相互交配繁殖，并能產(chǎn)生可育后代的一群生物個體．在異地的物種形成過程中，一般是由長期的地理隔離才能導致出現(xiàn)生殖隔離；而在同地的物種形成過程中不需要地理隔離就會形成生殖隔離。2、A【解析】試題分析：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證，A正確；各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，B錯誤；大量引進國外物種可能造成生物入侵，使生物多樣性降低，C錯誤；混合樹種的天然林比單一樹種的人工林生物種類多，穩(wěn)定性高，自我調(diào)節(jié)能力強，更不容易被病蟲害毀滅，D錯誤?？键c：本題考查生物多樣性的價值及保護。3、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ、Ⅱ小桶中，都存在D和d這一對等位基因，從兩個小桶中各隨機抓取一個小球并組合，獲得的是合子；而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b這一對等位基因，從Ⅲ小桶中抓取一個基因，再從Ⅳ小桶中抓取一個非等位基因，組合后獲得的是不存在等位基因的配子?！驹斀狻緼C、甲同學從Ⅰ、Ⅱ小桶中個抓取小球模擬的是遺傳因子的分離，然后記錄字母組合模擬的是配子隨機結(jié)合的過程；Ⅲ桶中的遺傳因子是A、a，而Ⅳ桶的遺傳因子是B、b，兩者屬于非等位基因，所以乙同學的實驗可模擬不同對遺傳因子自由組合的過程，AC錯誤；B、甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，其中Dd概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復，其中AB組合的概率約1/2×1/2=1/4，B正確；D、實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查性狀分離比的模擬實驗，首先要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義；其次要求考生明確甲、乙兩同學操作的區(qū)別及得出的結(jié)果，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱理解層次的考查。4、D【解析】

根據(jù)堿基互補配對原則可知，乙的堿基序列為：-U-A-C-C-；丙是ATP，脫去2個磷酸是腺嘌呤核糖核苷酸?！驹斀狻緼、乙、丙的組成成分中均有核糖，甲中含有脫氧核糖，A錯誤；B、甲在DNA酶的作用下的水解，產(chǎn)物為脫氧核苷酸，沒有丙，B錯誤；C、甲、乙共有2種五碳糖，5種堿基（A、T、C、G、U），6種核苷酸（3種脫氧核苷酸、3種核糖核苷酸），C錯誤；D、甲及其互補鏈復制后的子代DNA可分別位于兩條姐妹染色單體上，D正確。故選D。5、A【解析】

由題意可知，褐色的基因型為XAXA、XAXa、XAY；灰色的基因型為XaXa、XaY。【詳解】如果褐色的雌兔（染色體組成為XO）即XAO與正?；疑弁眉碭aY交配，后代的基因型為：褐色雌XAXa：灰色雌XaO：褐色雄XAY：OY（致死）=1:1:1:1，故后代中灰色兔占1/3，雌：雄=2：1。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6、C【解析】

基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?！驹斀狻炕蚬こ痰幕静僮鞑襟E主要包括四步：第一步：目的基因的獲取，即④提取目的基因；第二步：基因表達載體的構(gòu)建，即①使目的基因與運載體結(jié)合；第三步：將目的基因?qū)胧荏w細胞，即②將目的基因?qū)胧荏w細胞；第四步：目的基因的檢測與表達，即③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求。故選C。7、C【解析】DNA復制的場所主要是細胞核，還有葉綠體和線粒體，而核糖體是翻譯場所，A錯誤；DNA復制是邊解旋邊復制的，B錯誤；DNA復制特點為半保留復制，復制后每個新DNA分子含一條母鏈和一條子鏈，C正確；DNA復制時間為有絲分裂間期和減數(shù)分裂第一次分裂前的間期，D錯誤。8、A【解析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】A、DdEe可獲得四種表現(xiàn)型，由于表現(xiàn)型為隱性個體（ddee）的全為純合子，因此選擇出性狀不分離的個體即可，并且該方案最簡便，A正確；B、雜合子（DdEe）種子種植后，用秋水仙素處理得到的仍是雜合子，B錯誤；C、種植（DdEe）→花藥離體培養(yǎng)（DE、De、dE、de）→用秋水仙素處理→純合子（DDEE、DDee、ddEE、ddee），可以從中選擇出ddee個體，但是該方案與C選項的方案比較，比較復雜，且技術要求較高，C錯誤；D、雜合子（DdEe）直接種植后用秋水仙素處理后，獲得的是DDddEEee，更加復雜，方案不可取，D錯誤。故選A?！军c睛】單倍體育種只能縮短育種時間，但操作過程復雜，實驗要求高，在實際生產(chǎn)中仍然是以雜交育種為主。二、非選擇題9、分化降解轉(zhuǎn)錄（W蛋白）受體核孔增殖失去控制（或“無限增殖”）d低脂、高脂、高脂+維生素D細胞核內(nèi)的β-cat蛋白量（或“T基因表達量”）、結(jié)腸癌發(fā)生率（或“腫瘤體積”）【解析】

分析題圖：無W蛋白時，細胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化，導致β-cat蛋白降解，T基因無法轉(zhuǎn)錄，不利于結(jié)腸干細胞增殖；有W蛋白時，W蛋白與結(jié)腸干細胞膜上的（W蛋白）受體結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)核孔進入細胞核，激活T基因轉(zhuǎn)錄，最終導致結(jié)腸干細胞增殖失去控制（或“無限增殖”），形成癌細胞。【詳解】（1）結(jié)腸干細胞通過細胞增殖和分化，實現(xiàn)腸道細胞的持續(xù)更新。

（2）①據(jù)圖可知，無W蛋白時，細胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化，導致β-cat蛋白降解，T基因無法轉(zhuǎn)錄，不利于結(jié)腸干細胞增殖。

②W蛋白與結(jié)腸干細胞膜上的（W蛋白）受體結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)核孔進入細胞核，激活T基因轉(zhuǎn)錄，最終導致結(jié)腸干細胞增殖失去控制，形成癌細胞。

（3）原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖；A基因控制合成的A蛋白能抑制T基因的表達，因此A基因是抑癌基因，T基因是原癌基因，故選d。

（4）該實驗的目的是探究維生素D是否能通過上圖所示機制有效緩解高脂飲食導致的結(jié)腸癌的發(fā)生；根據(jù)對照原則和單一變性原則，用低脂、高脂、高脂+維生素D飲食分別飼喂三組野生型小鼠，其中低脂、高脂組為對照組，一段時間后從分子水平和個體水平分別測定各組小鼠細胞核內(nèi)的β-cat蛋白量（或“T基因表達量”）、結(jié)腸癌發(fā)生率（或“腫瘤體積”），從而證實上述假設?！军c睛】易錯點：本題結(jié)合圖解，考查細胞分化和細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念及意義；識記細胞癌變的根本原因，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息準確答題，屬于考綱理解層次的考查。10、（4）中心體后前、中（缺一不可）（2）G4（4）4．4（4）③→②→④→①（5）③④【解析】（4）動物細胞是兩極的中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。染色單體消失發(fā)生在后期，此時著絲點分裂，姐妹染色單體成為子染色體。染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為4∶2說明含有姐妹染色單體，所以在前期和中期都是。（2）由圖分析可知第一個峰值后DNA進入了復制時期，因此是在圖甲的G4期。（4）由題意可知現(xiàn)停留在S期，要讓細胞都停留在S期，需要過約2．2+4．8+4．4=4．4h。（4）兩個相同DNA分子完全分開發(fā)生在后期，出現(xiàn)放射狀排列的細絲發(fā)生在前期，中心體倍增發(fā)生在間期，著絲點排列在一個平面上發(fā)生在中期，因此是③→②→④→①。（5）①中中心體倍增是在間期，此時呈染色質(zhì)狀態(tài)，②中著絲點分裂，姐妹染色單體分開移向兩極。③中出現(xiàn)了細胞板，這是發(fā)生在植物細胞中，故錯誤。④是同源染色體分離，是發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，故錯誤。重新形成核膜是在末期，⑤正確?！究键c定位】本題考查細胞分裂相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。【名師點睛】有絲分裂過程中細胞結(jié)構(gòu)的變化（4）紡錘體的變化：形成時期為前期