2024年中考作文備考：青春經(jīng)歷類（寫作指導(dǎo)+范文5篇）

1．（2024·山東濟(jì)南·一模）按要求作文?！霸谛睦锓N花，人生才不會(huì)荒蕪。生活不會(huì)虧待任何一個(gè)心中有光、全力奔跑的人?！蔽覀円３謨?nèi)心的陽(yáng)光和希望，用美好的品質(zhì)去豐富自己的生活，并積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。只有這樣，我們才能在生活中不斷前行，收獲美好和幸福。請(qǐng)以“在心里種花”為題目，寫一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容；表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字?！緝?yōu)秀范文】在心里種花在每個(gè)人的心里，都有一方花園。有的人，在花園里種下了荊棘與荒蕪；而有的人，卻種下了絢爛的花朵，讓自己的心靈充滿芬芳與美好。我曾在心里種下過(guò)一朵花，那是一朵名為“勇氣”的花。還記得那次演講比賽，我被老師選中代表班級(jí)參賽。一開始，我充滿了期待和興奮，但隨著比賽日期的臨近，我卻越來(lái)越緊張，越來(lái)越害怕。我害怕在舞臺(tái)上出丑，害怕面對(duì)眾多觀眾的目光，害怕自己表現(xiàn)不佳。這些恐懼如潮水般向我涌來(lái)，幾乎要將我淹沒。然而，我知道我不能退縮。我在心里告訴自己，要勇敢地面對(duì)這一切。我開始積極準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)演講稿，努力調(diào)整自己的心態(tài)。在比賽的那一天，當(dāng)我站在舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)雙眼睛時(shí)，我深吸一口氣，鼓起勇氣，開始了我的演講。那一刻，我仿佛看到了心里那朵勇氣之花在綻放，它給予了我力量，讓我能夠克服恐懼，順利完成演講。從那以后，我更加堅(jiān)信，只要我們?cè)谛睦锓N下勇氣的花，就能夠勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，克服困難，走向成功。我也在心里種下過(guò)一朵名為“善良”的花。有一次，我在路上看到一位老人摔倒在地，周圍的人都在圍觀，但卻沒有人上前去幫助他。我心中涌起一股憐憫之情，毫不猶豫地跑過(guò)去，將老人扶起，并詢問(wèn)他是否受傷。老人感激地看著我，連連道謝。那一刻，我感受到了善良帶來(lái)的快樂和滿足。在生活中，我們常常會(huì)遇到需要幫助的人。如果我們每個(gè)人都能在心里種下善良的花，用一顆善良的心去對(duì)待他人，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。在心里種花，讓我們的心靈充滿芬芳與美好。無(wú)論是勇氣、善良，還是其他美好的品質(zhì)，都能讓我們成為更好的人。讓我們用心去澆灌這些花朵，讓它們?cè)谖覀兊男闹凶聣殉砷L(zhǎng)，綻放出最絢爛的光彩。在心里種花，收獲幸福與希望。讓我們一起在心靈的花園里，種下屬于自己的花朵，讓生命因它們而更加精彩?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查全命題作文。第一，審題立意。“在心里種花”是一個(gè)富有詩(shī)意和寓意的題目。“花”可以象征美好、希望、善良、友愛等品質(zhì)，“在心里種花”意味著在內(nèi)心深處培養(yǎng)和擁有積極、樂觀、向上的精神品質(zhì)，使得我們的生活保持生機(jī)與活力。這個(gè)題目強(qiáng)調(diào)了內(nèi)心的力量和美好品質(zhì)對(duì)人生的重要影響?？梢詮膫€(gè)人成長(zhǎng)、心靈修養(yǎng)、積極向上的生活態(tài)度等方面立意，表達(dá)對(duì)美好品質(zhì)的追求和向往，以及它們對(duì)自己人生的積極影響。第二，文體思路。題目要求結(jié)合自己的熟悉內(nèi)容，表達(dá)真情實(shí)感，故本題適合寫作記敘文或散文。寫作記敘文時(shí)，可以講述自己或他人在生活中經(jīng)歷的與“在心里種花”相關(guān)的故事，通過(guò)具體的事例展現(xiàn)內(nèi)心的變化和成長(zhǎng)，表達(dá)對(duì)美好品質(zhì)的感悟。散文的特點(diǎn)是形式自由，語(yǔ)言優(yōu)美，能夠很好地表達(dá)個(gè)人的情感和對(duì)生活的感悟，寫作散文時(shí)，首先開篇引題，通過(guò)一段優(yōu)美的文字描述生活中的美好瞬間，如春天的花朵、溫暖的陽(yáng)光等，進(jìn)而引出主題“在心里種花”；其次闡述為什么要在心里種花，即內(nèi)心充滿陽(yáng)光和希望的重要性?？梢酝ㄟ^(guò)具體的生活例子或者名人名言來(lái)支撐觀點(diǎn)；接著講述自己在生活中如何努力種花，即如何保持內(nèi)心的積極和樂觀。這部分可以詳細(xì)描述一些個(gè)人經(jīng)歷或感悟，展現(xiàn)自己真實(shí)的一面；討論種花過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何通過(guò)不斷地自我調(diào)整和積極面對(duì)來(lái)克服這些困難。這可以體現(xiàn)出內(nèi)心的力量對(duì)人生的積極影響；最后回到開篇的描述，通過(guò)對(duì)比生活中的實(shí)際變化，展現(xiàn)種花帶來(lái)的美好和幸福。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，只要我們不斷在心里種花，就能讓生活充滿生機(jī)和活力，即使面臨再大的困難，也不會(huì)感到人生荒蕪，從而表達(dá)對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好品質(zhì)的追求。2．（2024·四川內(nèi)江·一模）閱讀下面的材料，按要求作文。冬去春來(lái)，花開花落，一年又一年。在初中的這三年，你總會(huì)有一段或溫暖，或自由，或孤單，或煩心時(shí)光銘刻在記憶深處。請(qǐng)你打開記憶的閘門，搜尋那最值得珍藏的時(shí)光并把它記錄下來(lái)。請(qǐng)以“那段________的日子”為題，寫一篇文章。要求：①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整再作文。②書寫工整，不少于600字。③除詩(shī)歌外，文體不限?！緝?yōu)秀范文】那段努力拼搏的日子陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，空氣中彌漫著青春的氣息。那段努力拼搏的日子，如同一顆顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起我初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，最讓我難忘的是那次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，全校師生齊聚操場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的接力賽。我作為班級(jí)的一員，被選為了接力隊(duì)的一員。盡管平時(shí)我在體育方面并不突出，但這次機(jī)會(huì)讓我倍感珍惜，我決心要拼盡全力，為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽開始前，我們隊(duì)員在操場(chǎng)上緊張地?zé)嵘?。每個(gè)人都鉚足了勁，希望能發(fā)揮出最好的水平。我緊握著接力棒，感受著它的重量和溫度，心中充滿了期待和緊張?！芭椋　彪S著發(fā)令槍的響聲，比賽正式開始。第一棒的同學(xué)如同離弦的箭一般沖了出去，很快就將接力棒交到了第二位同學(xué)的手中。我看著他們飛奔的身影，心中不禁緊張起來(lái)。終于，接力棒傳到了我的手中。我深吸一口氣，邁開腳步，全力沖刺。我感覺自己仿佛變成了一只獵豹，在賽道上飛馳。耳邊傳來(lái)同學(xué)們的加油聲，這讓我感到無(wú)比振奮。我拼盡全力，將接力棒緊緊地握在手中，生怕它會(huì)掉落。然而，就在我即將把接力棒交給下一位同學(xué)時(shí)，意外發(fā)生了。由于我過(guò)于緊張，手有些顫抖，接力棒竟然從我的手中滑落了出去。我愣了一下，但立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速撿起接力棒，繼續(xù)向前奔跑。但此時(shí)，我已經(jīng)落后了其他隊(duì)伍一大截。我感到心中一陣失落和自責(zé)。但我知道，我不能就此放棄。我緊緊握著接力棒，加快步伐，努力追趕前面的隊(duì)伍。雖然我知道希望渺茫，但我仍然不想放棄。終于，我把接力棒交到了最后一位同學(xué)的手中。他接過(guò)接力棒后，立刻像風(fēng)一樣沖了出去。我看著他奔跑的身影，心中充滿了希望。雖然我們已經(jīng)落后了很多，但他的速度卻非?？?，很快就追上了前面的隊(duì)伍。最終，在全班同學(xué)的共同努力下，我們竟然奇跡般地獲得了接力賽的冠軍。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，這個(gè)冠軍不僅僅屬于我們接力隊(duì)的成員，更屬于我們班級(jí)的每一個(gè)人。那段努力拼搏的日子，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和拼搏的力量。雖然過(guò)程中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)像那次接力賽一樣，拼盡全力去迎接它們?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查半命題作文。一、審題立意。對(duì)于本次作文題目“那段____的日子”，首先，我們需要對(duì)題目進(jìn)行詳細(xì)的解析。這個(gè)題目中的空白部分，實(shí)際上是我們需要填充的關(guān)鍵詞，這個(gè)關(guān)鍵詞將決定整篇文章的主題和基調(diào)。我們可以從題目給出的四個(gè)方向“溫暖”、“自由”、“孤單”、“煩心”中選擇一個(gè)，也可以根據(jù)自己的經(jīng)歷和情感選擇其他相關(guān)的詞匯。然后，我們需要圍繞這個(gè)關(guān)鍵詞，去回憶和描繪那段特殊的日子。這段日子可能是初中三年中的某個(gè)階段，也可能是我們?nèi)松械哪硞€(gè)重要時(shí)刻。寫作時(shí)，我們需要用具體的事件、細(xì)節(jié)和情感去豐富這段日子的描述，讓讀者能夠感受到那段日子的真實(shí)和深刻。二、選材構(gòu)思。在選擇素材和構(gòu)思行文時(shí)，我們需要考慮如何將那段特殊的日子生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。首先，我們可以從自己的記憶中尋找那段日子的標(biāo)志性事件，這些事件可以是我們與朋友的歡笑，也可以是我們?cè)诶Ь持械膾暝Ｈ缓?，我們可以運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)增強(qiáng)文章的感染力，比如描繪那個(gè)特別的早晨，陽(yáng)光如何灑在書桌上，或者我們?nèi)绾卧谀嵌稳兆永锔惺艿焦陋?dú)或自由。在構(gòu)思行文時(shí)，我們可以采用時(shí)間順序或情感線索來(lái)組織文章，讓讀者能夠清晰地感受到那段日子的變化和我們的情感波動(dòng)。同時(shí)，在描述過(guò)程中，我們可以運(yùn)用各種描寫手法，如心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等，使文章更加生動(dòng)具體。同時(shí)，我們也可以適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，增強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力。此外，我們還可以在文章的結(jié)尾部分進(jìn)行升華，表達(dá)自己對(duì)那段時(shí)光的感悟和啟示，使文章的主題更加深刻。3．（2024·山東濰坊·一模）閱讀下面文字，按要求作文。海倫·凱勒遇到了莎莉文老師，她的生命有了美麗的綻放；魯迅遇到了平橋村，他的童年有了美好的回憶；賀敬之遇到了延安，他的經(jīng)歷有了不朽的印記；奧楚蔑洛夫遇到了赫留金被狗咬，他的認(rèn)知演繹了一場(chǎng)鬧劇……你在生活中，也會(huì)經(jīng)歷很多“遇到”，這些“遇到”也會(huì)讓你有感受，有思考，有留戀……請(qǐng)你以“遇到”為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；②不得抄襲或套作，不得使用本試題中的材料；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息?！緝?yōu)秀范文】遇到人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。——題記若不是看見綠意濃濃的草坪，若不是聞到窗外細(xì)碎的花香，我又怎會(huì)想起你，那個(gè)曾與我牽手喝過(guò)奶茶的女孩。你是那樣的乖巧，不吵也不鬧，微笑甜美得讓人想起甜甜的巧克力糖。你愛穿白裙子，愛喝茉香奶茶，喜歡貓咪和蝴蝶結(jié)。你就是以這樣清新的形象出現(xiàn)在我面前，那樣安靜、那樣美好，使人不忍心觸碰。六歲，花兒一般的年齡遇見了花兒一般的你。你大我將近一歲，個(gè)頭卻只及我肩。草坪上，你一個(gè)人坐著發(fā)呆，周圍開滿了紫色的花，你穿著素白色的長(zhǎng)裙，頭發(fā)披在肩上，樣子像極了花仙子。我跑過(guò)去拍拍你的肩，你一回頭卻驚住了我，睫毛真長(zhǎng)啊，就像是兩片嬌美的花瓣落在眼睛上方。你站起來(lái)向我伸開一只手，兩塊巧克力安靜地躺在你的手心?！敖o你?！蹦阈⌒亩d奮地說(shuō)。我們一邊吃著巧克力一邊拾起地上的花瓣，集起了好多就往空中一撒，你就提著裙邊轉(zhuǎn)圈。我站在一邊看的呆呆的，這般唯美的畫面，真后悔沒用相機(jī)拍下來(lái)。我們從此便成對(duì)出入，你帶我去奶茶店喝奶茶，給我買巧克力，送我手鏈當(dāng)生日禮物，和我換著衣服穿，陪我憧憬、陪我幻想。記得那次我們倆去書店，回去的時(shí)候老天爺卻不爭(zhēng)氣的下起了雨。秋末——那樣冷的天氣，我凍得渾身發(fā)抖，你脫下自己的外套頂在我頭上帶我跑回了家，為此你整整發(fā)燒了一周。除了媽媽，你是第一個(gè)帶給我如此般體貼的女性，這何以讓我用語(yǔ)言描繪？九年了，從六歲到十五歲，不管是童年還是現(xiàn)在的少女時(shí)代，你陪我長(zhǎng)大，從未離開。世界改變多少也無(wú)所謂，因?yàn)槲覀兌荚谏锓窒砗土私?。?dāng)我們互相對(duì)望時(shí)，溫度不曾減弱。你依舊愛的茉香奶茶，喜歡的巧克力，一切的一切都沒有變，一如最初般美好。就好像是時(shí)間定格在那一瞬間，我們初遇在六歲那一年，從此愛得一發(fā)不可收拾。不管以后還要度過(guò)多少個(gè)九年，我知道你會(huì)一直在。我想這樣就夠了?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查命題作文。第一，審題。命題作文一定要注意把題目分析透徹，然后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來(lái)完成構(gòu)思與寫作。“遇到”指碰到。遇到的可以是某個(gè)人、某件物、某種情感、某處風(fēng)景等。在文章中要極力渲染出來(lái)“遇到”對(duì)于自己的意義，或者是讓自己欣賞到了一幕美景，或者是讓自己感悟了某種哲理，或者是對(duì)某人、某物多了新的認(rèn)知等。第二，立意。注意圍繞一個(gè)與“遇到”有關(guān)的中心，切不可面面俱到。寫作時(shí)，要扎根現(xiàn)實(shí)，真實(shí)可信，集中筆墨突出我遇到了什么，有何收獲?？梢杂龅骄唧w的人：遇到老師，可以感受到老師的關(guān)愛、教導(dǎo)；遇到同學(xué)，可以感受到同學(xué)真摯、純潔的友誼；遇到長(zhǎng)輩，可以感受到爺爺奶奶、外公外婆的疼愛以及讓人難以忘懷的那份留戀與情愫；當(dāng)然也可以遇到書籍，在閱讀書籍的過(guò)程中豐富自己的精神世界；還可以采用擬人和想象的手法，寫與動(dòng)物、植物和風(fēng)景遇到的一段美麗的日子，讓一起度過(guò)的這段經(jīng)歷成為一種美好的回憶。第三，選材。本文適合寫成記敘文。我們?cè)谶x取素材方面，以從實(shí)際生活中選取寫作對(duì)象為佳。比如，選擇與親人朋友的遇到，書寫一段感人的故事；選擇與書籍遇到，書寫自己對(duì)書中人物的新認(rèn)知；選擇遇到風(fēng)景，帶領(lǐng)讀者一起體會(huì)風(fēng)景的美麗以及由此引發(fā)的對(duì)生命真諦的感悟。文章應(yīng)從一個(gè)小角度出發(fā)，重點(diǎn)寫個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)情節(jié)，然后把它寫深、寫透，要注意捕捉那些閃光的細(xì)節(jié)，寫出真切的體會(huì)和感受。4．（2024·河南信陽(yáng)·一模）閱讀下面文字，按要求作文。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)無(wú)數(shù)次錯(cuò)過(guò)：因?yàn)橥侠?，錯(cuò)過(guò)校車；因?yàn)榻锝镉?jì)較，錯(cuò)過(guò)了和朋友解釋的機(jī)會(huì)；因?yàn)榫o張，錯(cuò)過(guò)了展示自我的機(jī)會(huì)；因?yàn)轳R虎，錯(cuò)過(guò)了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)……一次次的錯(cuò)過(guò)可能造成了一次次的缺憾，但反過(guò)來(lái)想想，它也成就了人生一種別樣的美麗，它更能使我們看清自己、認(rèn)清方向、珍惜擁有。在你的記憶中，哪一次的錯(cuò)過(guò)讓你印象最為深刻？為什么？請(qǐng)以“_____的錯(cuò)過(guò)”為題目，寫一篇記敘文，將這次經(jīng)歷寫下來(lái)。要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。③600字左右。④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名?！緝?yōu)秀范文】難忘的錯(cuò)過(guò)也許只是一分鐘的時(shí)間，它早了一分鐘，我晚了一分鐘，于是我們錯(cuò)過(guò)了。就是這一次的錯(cuò)過(guò)，成就了我人生一段難忘的旅途。腳下是“岱宗”泰山，是“齊魯青未了”的神州，胸中是“一覽眾山小”的豪情，眼前是驕傲的、正向萬(wàn)物潑灑金輝的巨日——可惜我錯(cuò)過(guò)了夢(mèng)寐已久的泰山日出。遺憾！怎能不遺憾：日出、泰山本身皆是人間大美，二者的結(jié)合該是一場(chǎng)怎樣的視覺盛宴！況且媽媽和我不遠(yuǎn)千里慕名而來(lái)，原本還興致勃勃地構(gòu)想如何與日出來(lái)一張合照——比如一張擁抱日出圖，或是把初升之日托于掌心……就連我剛剛夢(mèng)里的場(chǎng)景都是在看日出。站在玉皇頂上，雙耳涌進(jìn)其他幸運(yùn)的游人對(duì)它的盛贊……我轉(zhuǎn)頭剛想同媽媽交流一下遺憾之情，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正凝視著那巨日，她的神態(tài)如同一位虔誠(chéng)的朝圣者。再看天空，云朵由于太陽(yáng)的親吻，淺淺地紅著臉，宛若天上的花朵?！罢婷姥剑〔焕⑹恰旎娚裥恪?！”媽媽由衷地贊嘆著。我彎腰從地上撿起一片樹葉，應(yīng)道：“是很美，可惜我們錯(cuò)過(guò)了日出。”媽媽一笑：“錯(cuò)過(guò)……”她說(shuō)這個(gè)詞時(shí)，仿佛在飲一杯茶，唇齒都在細(xì)細(xì)品味，“你知道嗎，我像你這么大時(shí)，老是想些離譜兒的事情。我想我為什么沒有生在唐代，一睹長(zhǎng)安的繁榮，與李白飲一杯酒，與杜甫談一回心；為什么我沒有生在清代，那樣我也可以實(shí)業(yè)救國(guó)，甚至扭轉(zhuǎn)乾坤；還有后來(lái)那些年的事情，你知道我高考英語(yǔ)考試時(shí)遲到了二十分鐘，我想要是多了那二十分鐘，也許……你看，我錯(cuò)過(guò)了這么多事情，并且以后還會(huì)錯(cuò)過(guò)……可是我們從錯(cuò)過(guò)中得到的，不該是無(wú)盡地慨嘆和惋惜，而應(yīng)該是對(duì)現(xiàn)在的珍惜和感激，只有這樣，錯(cuò)過(guò)才不會(huì)成為過(guò)錯(cuò)。”我從媽媽的話中，突然于雄奇的太陽(yáng)光芒中看到了自己的渺小。我舉起那片撿來(lái)的樹葉仔細(xì)端詳，它來(lái)自的那棵樹，或許已在山頂、在歷史中聳立千年，它也因這地理位置而錯(cuò)過(guò)了許多山下的美景，然而它安然地沉淀出自己的紋路，那樣一絲絲地形成自己的美。我想剛剛著急上山看日出，沿途錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景呀！我決定要帶著這片樹葉下山去，我們可賞“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，還有日落可以供我們陶醉！此時(shí)我的心境早已變化：走到哪兒，賞到哪兒。下山的路，人生的路，正因錯(cuò)過(guò)，所以難忘！【寫作指導(dǎo)】本題考查寫作半命題作文。首先，審題立意。本題要求以“______的錯(cuò)過(guò)”為題，寫一篇文章?！板e(cuò)過(guò)”可理解為失去時(shí)機(jī)，錯(cuò)失機(jī)會(huì)。這種“時(shí)機(jī)和對(duì)象”一般指主觀上可以抓住而未能抓住的?！板e(cuò)過(guò)”是人生的教訓(xùn)，在心理上常常出現(xiàn)后悔的情緒反應(yīng)。根據(jù)材料“一次次的錯(cuò)過(guò)可能造成了一次次的缺憾，但反過(guò)來(lái)想想，它也成就了人生一種別樣的美麗，它更能使我們看清自己、認(rèn)清方向、珍惜擁有”可知，人錯(cuò)過(guò)一些本該屬于自己的東西，但錯(cuò)過(guò)未嘗不是一種收獲，要豁達(dá)、樂觀地面對(duì)。可以寫自己的經(jīng)歷，錯(cuò)過(guò)了什么，怎么錯(cuò)過(guò)的，自己的感受怎樣。立意上要學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度對(duì)待“錯(cuò)過(guò)”，細(xì)細(xì)咀嚼“錯(cuò)過(guò)”的結(jié)果，終將能從悵惘中升華出省悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理，從中得到體會(huì)，獲取人生的感悟，人生或許能成長(zhǎng)成熟。其次，構(gòu)思選材。本文適合寫作記敘文。寫作時(shí)，我們可聯(lián)系日常生活，在學(xué)習(xí)和生活的不經(jīng)意間，我們錯(cuò)過(guò)了許多。比如一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；一朵浪花濺起在巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福；有些故事只說(shuō)一次，我錯(cuò)過(guò)了聆聽。行文時(shí)可采用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)行文，開篇總寫遺憾（難忘）的錯(cuò)過(guò)，中間詳細(xì)敘述自己錯(cuò)過(guò)什么，如與“友情”錯(cuò)過(guò)，可以講述“我”與朋友之間由于一次誤會(huì)，錯(cuò)失了彼此之間的信任，給友情留下遺憾。與“親情”錯(cuò)過(guò)，可以講述由于“我”的年幼無(wú)知，不理解父母或親人的良苦用心，辜負(fù)了他們的期望，“錯(cuò)過(guò)”了一份真摯的關(guān)愛。還可以記敘與自然美景、人文風(fēng)景、一本書、一場(chǎng)電影、一次機(jī)會(huì)等錯(cuò)過(guò)的故事。緊扣“錯(cuò)過(guò)”一詞來(lái)構(gòu)思行文，最好以文題為線，縱向推進(jìn)，層層深入，生動(dòng)地展現(xiàn)自我的心路歷程，曲折表現(xiàn)出自我認(rèn)識(shí)提升的過(guò)程。行文中可采用對(duì)比手法，讓現(xiàn)實(shí)與記憶碰撞，使文章波瀾起伏，引人入勝；也可運(yùn)用先抑后揚(yáng)之法，在情感、態(tài)度的轉(zhuǎn)變之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦，結(jié)尾通過(guò)表達(dá)自身感悟來(lái)深化中心，文章可多采用描寫方法抒發(fā)自己內(nèi)心感受，凸顯“錯(cuò)過(guò)的美麗”或者“正確對(duì)待了錯(cuò)過(guò)”這一主題，這樣文章才能主旨鮮明。5．（2024·甘肅酒泉·二模）閱讀下面文字，按要求作文。國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表的二○二四年新年賀詞文采斐然，其中有幾行筋骨句發(fā)人深?。哼@一年的步伐，我們走得很堅(jiān)實(shí)/這一年的步伐，我們走得很有力量/這一年的步伐，我們走得很見神采/這一年的步伐，我們走得很顯底氣/前行路上，有風(fēng)有雨是常態(tài)……各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！2024年，你將怎樣走過(guò)？請(qǐng)以“2024，寫給______的你”為題，給自己寫一封信。要求：①立意自定，可采用靈活多樣的表達(dá)方式，可敘事，可議論說(shuō)理，也可直抒胸臆。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)，抒情情真意切。③不少于600字。④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名?！緝?yōu)秀范文】2024，寫給堅(jiān)實(shí)的你2024年的你見信好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間你已度過(guò)初中的關(guān)鍵一年。站在新的起點(diǎn)上，回首望去，過(guò)去的足跡雖顯稚嫩，卻每一步都踏得堅(jiān)實(shí)有力，見證了你成長(zhǎng)的歷程。學(xué)習(xí)之路上，你曾經(jīng)歷了從迷茫到清晰的轉(zhuǎn)變。面對(duì)全新的課程和挑戰(zhàn)，你最初感到無(wú)所適從。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸找到了自己的節(jié)奏和方法。2024年，希望你再接再厲，在課堂上，聚精會(huì)神地聽講，積極與老師互動(dòng)；課后，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，不斷拓寬知識(shí)面。遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持下去，勝利就在前方?！边@份堅(jiān)持將會(huì)讓你逐漸走出了迷霧，迎來(lái)學(xué)習(xí)的曙光。在藝術(shù)的世界里，請(qǐng)你也找到屬于自己的舞臺(tái)。你將加入學(xué)校的合