山東省濟(jì)寧市任城區(qū)六年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(原卷版)_第1頁(yè)
山東省濟(jì)寧市任城區(qū)六年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(原卷版)_第2頁(yè)
山東省濟(jì)寧市任城區(qū)六年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(原卷版)_第3頁(yè)
山東省濟(jì)寧市任城區(qū)六年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(原卷版)_第4頁(yè)
山東省濟(jì)寧市任城區(qū)六年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(原卷版)_第5頁(yè)
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20232024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)初一生物學(xué)試題一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.經(jīng)過(guò)這段時(shí)間對(duì)初中生物學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí),相信你認(rèn)識(shí)了不少生物,也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列詩(shī)詞中不含有生物的是()A.牧童騎黃牛,歌聲振林樾 B.日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里C.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄 D.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄2.“三孩政策”從2021年正式開(kāi)始實(shí)施,但是近兩年的出生率并沒(méi)有得到明顯提高。為了了解各年齡段人群對(duì)“三孩政策”的看法,通常采用的科學(xué)方法是()A.實(shí)驗(yàn)法 B.調(diào)查法C.資料分析法 D.觀察法3.為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同的錐形瓶,按下表要求進(jìn)行處理。瓶號(hào)甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃據(jù)表分析有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn),以溫度為變量和以細(xì)菌為變量的組合分別是()A.甲丙、乙丙 B.甲乙、甲丙C.甲乙、乙丙 D.乙丙、甲丙4.自然界中的生物,在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也影響和改變著環(huán)境,下列哪一項(xiàng)屬于生物影響環(huán)境()A.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá) B.北極圈里的海豹皮下脂肪厚實(shí)C.冬季來(lái)臨青蛙轉(zhuǎn)入冬眠 D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松肥沃5.習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草沙是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念。相關(guān)理解不正確的是()A.“山水林田湖草沙”屬于不同類型的生態(tài)系統(tǒng)B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的C.生命共同體是一個(gè)統(tǒng)一的整體D.生命共同體中生物的種類和數(shù)量保持不變是自動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果6.如圖表示某平衡狀態(tài)草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。有關(guān)敘述不正確的是()A.圖中的草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B.能量沿著圖中的食物鏈單向傳遞,逐級(jí)遞減C.草→兔→鷹可表示其中的一條食物鏈D.圖中只有3條食物鏈,鷹與蛇僅是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系7.在練習(xí)使用顯微鏡時(shí),透明紙片上寫下“9>6”,用顯微鏡觀察到的是()A.9>6 B.6<9 C.9<6 D.6>98.小明同學(xué)用一臺(tái)顯微鏡觀察西紅柿果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片,共觀察了三次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和焦距,得到圖1所示結(jié)果。觀察時(shí)使用的顯微鏡的目鏡和物鏡放大倍數(shù)如圖2所示。要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選用目鏡和物鏡組合、觀察結(jié)果與圖1最接近圖像分別是()A.a與d乙 B.a與c丙 C.b與d乙 D.b與C丙9.如圖是某同學(xué)制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)圖示。下列說(shuō)法正確的是()A使用顯微鏡時(shí)能通過(guò)①調(diào)節(jié)亮度B.欲使觀察到的細(xì)胞數(shù)目多,應(yīng)選物鏡③C.④所示的操作是往載玻片上滴加生理鹽水D.視野中⑤指示的是細(xì)胞壁10.下圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是()A.觀察到視野④后,該同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可觀察到視野②B.要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可C.按照正確的操作順序,該同學(xué)觀察到的視野依次是③④②①⑤D.由②到⑤的過(guò)程中先后經(jīng)歷了移動(dòng)載玻片、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、對(duì)光等11.以下是某同學(xué)制作并觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是在顯微鏡下看到的圖像,以下敘述正確的是()A.圖甲中正確的操作順序是abdcB.制作好臨時(shí)裝片后,先用顯微鏡的高倍鏡觀察C.圖乙中若向左上移動(dòng)裝片,幾個(gè)大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵癫粫?huì)隨著移動(dòng)D.圖乙中出現(xiàn)幾個(gè)大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵窨赡苁且驗(yàn)閍步驟操作不當(dāng)12.繪制生物圖時(shí),對(duì)圖中比較暗的地方,可以用()的方法表示A.鉛筆涂黑 B.鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn) C.鉛筆畫斜線 D.留著空白13.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的相關(guān)內(nèi)容后,經(jīng)過(guò)總結(jié)畫出了動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()A.⑥是細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)進(jìn)出B.兩種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等C.⑦是線粒體,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器D.甲圖中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體14.將單細(xì)胞喇叭蟲(chóng)切成①、②、③三部分(如圖),結(jié)果只有②存活。說(shuō)明細(xì)胞的控制中心是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)15.李清照《如夢(mèng)令》詞:試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花,相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的()A.液泡和葉綠體 B.線粒體和液泡 C.葉綠體和細(xì)胞質(zhì) D.葉綠體和液泡16.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,如圖,下列關(guān)于草履蟲(chóng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.草履蟲(chóng)可以通過(guò)④和⑤排出體內(nèi)的代謝廢物B.③是由口溝形成的食物泡C.草履蟲(chóng)通過(guò)②表膜與外界進(jìn)行氣體交換D.不能消化的食物殘?jiān)鼜蘑吒亻T排出17.一枚小小的種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這都與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化是分不開(kāi)的。如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.甲圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程,乙圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程B.兩種細(xì)胞的分裂都是細(xì)胞質(zhì)先分裂,細(xì)胞核后分裂C.兩種細(xì)胞分裂過(guò)程中,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央形成細(xì)胞膜D.分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同18.近年來(lái),隨著干細(xì)胞技術(shù)迅猛發(fā)展,其強(qiáng)大的療效也被越來(lái)越多人認(rèn)可。如圖為干細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程,下列描述錯(cuò)誤的是()A.過(guò)程①表示細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大B.過(guò)程②中,細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)復(fù)制,平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中C.過(guò)程②③說(shuō)明干細(xì)胞具有分裂和分化的能力D.經(jīng)過(guò)程③后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化19.周末外出踏青時(shí),小華不小心摔倒,劃破了皮膚并感到疼痛,并伴隨有出血。以上現(xiàn)象說(shuō)明皮膚中包含的組織有()A.上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織B.上皮組織、神經(jīng)組織、分生組織C.保護(hù)組織、分生組織、肌肉組織D.營(yíng)養(yǎng)組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織20.“冰墩墩”(如圖)是2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物,它是一個(gè)熊貓的形象,熊貓主要以竹子為食,下列關(guān)于熊貓和竹子的敘述,錯(cuò)誤的是()A.它們具有不同的組織B.竹子的葉和熊貓的眼睛都屬于器官C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.各自在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)統(tǒng)一的整體21.下列為人體的結(jié)構(gòu)層次,其中與其他三幅圖不同的是()A. B. C. D.22.我們常吃的蔬菜與它的食用部分對(duì)應(yīng)不正確的是()A.馬鈴薯——根 B.花椰菜——花C.茄子——果實(shí) D.油菜——葉23.取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開(kāi)水燙一燙,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細(xì)觀察,里面還有絲絲“筋絡(luò)”。下列分析正確的是()A.番茄果實(shí)是營(yíng)養(yǎng)器官B.果肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同C.“筋絡(luò)”和果皮分別是輸導(dǎo)組織和上皮組織D.番茄果肉肥厚多汁屬于營(yíng)養(yǎng)組織24.在一個(gè)夏日炎炎的日子,某校的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里,空氣清新、草色青翠、綠柳垂簾,大家的耳邊縈繞著樹(shù)枝上黃鸝悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃樹(shù)林,桃花粉紅,果實(shí)累累。讀完這段文字,請(qǐng)選出分別符合細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的一組是()A.肌肉細(xì)胞、葉肉、黃鸝鳥(niǎo)的翅膀、一棵桃樹(shù)B.綠柳、一粒種子、一只黃鸝、一朵桃花C.種子、血液、一個(gè)桃子、一只黃鸝鳥(niǎo)D.果肉細(xì)胞、葉的表皮、葉片、一朵桃花25.框架圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法,下列選項(xiàng)中符合該框架圖中甲、乙、丙對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()選項(xiàng)甲乙丙A植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞液泡B營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官果實(shí)C生態(tài)因素生物因素溫度D細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核A.A B.B C.C D.D二、非選擇題(本大題共6個(gè)小題,每空1分,共50分)26.空心菜具有較強(qiáng)的污水凈化能力。為研究空心菜與環(huán)境的關(guān)系,某研究小組在最高溫度的某地進(jìn)行了一系列探究。實(shí)驗(yàn)一:探究“溫度對(duì)空心菜生長(zhǎng)的影響”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)二:探究“空心菜對(duì)池塘水體中含氮總量的影響”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)中,除____不同外,其他條件應(yīng)盡量相同。在生物學(xué)上,這個(gè)影響空心菜生長(zhǎng)的因素稱為_(kāi)___因素。(2)分析圖甲結(jié)果可知:四組實(shí)驗(yàn)中,在____℃條件下,空心菜植株增長(zhǎng)最快。(3)實(shí)驗(yàn)二設(shè)置“不種植空心菜組”的目的是____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系____(填字母)。(A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境影響生物)27.微山湖旅游區(qū)是一個(gè)景色優(yōu)美的濕地生態(tài)系統(tǒng),這里蘆葦青青,水波蕩漾,魚(yú)蝦淺底,白鷺翩翩……圖一是某校生物興趣小組同學(xué)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)繪制了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物形成的食物網(wǎng)。圖二是該生物興趣小組指導(dǎo)教師繪制的此生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)閱讀相關(guān)資料,回答下列問(wèn)題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,圖二中生物屬于生產(chǎn)者的是____(填代號(hào))。(2)圖一中未表示出的生物成分是分解者,它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。除生物部分外,此生態(tài)系統(tǒng)的組成還有____。(3)圖一中魚(yú)被白鷺吃,蝦被魚(yú)和白鷺吃,說(shuō)明白鷺和魚(yú)之間存在____關(guān)系。從理論上分析,若大量捕撈魚(yú),短時(shí)間內(nèi)蝦的數(shù)量____,最終會(huì)趨于穩(wěn)定。(4)某種在生物體內(nèi)難以分解、無(wú)法排出的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),則如圖一生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是____。在沒(méi)有人類干擾、生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定的情況下,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。28.如圖1是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。(1)使用光學(xué)顯微鏡的規(guī)范操作步驟是____。A.取鏡B.觀察C.安放D.對(duì)光E.整理桌面、收好顯微鏡(2)在使用顯微鏡過(guò)程中,小明對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇____(填“高倍”或“低倍”)物鏡,使圖中的物鏡對(duì)準(zhǔn)載物臺(tái)中央的____,然后調(diào)整光圈,使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到白亮的圓形視野為止。(3)觀察時(shí),利用目鏡10×,物鏡10×,如果視野中的物像偏在左下方,應(yīng)將裝片向____移動(dòng)才能將視野中的物像移到視野的中央。看到清晰物像,將物鏡調(diào)整為40×,這時(shí)視野中的細(xì)胞被放大了____倍。(4)若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動(dòng)圖1中的[⑦]____使物像更清晰。(5)小明同學(xué)又用黑藻葉片制作臨時(shí)裝片,圖2是根據(jù)在顯微鏡下觀察到葉綠體流動(dòng)情況畫出的簡(jiǎn)圖(小黑圓表示某葉綠體,箭頭表示流動(dòng)方向),那么載玻片上該葉綠體的位置以及流動(dòng)方向是____。(填圖3中字母)(6)觀察時(shí),小明發(fā)現(xiàn)目鏡上面有污點(diǎn),他除去污物應(yīng)該用____來(lái)擦拭鏡頭。29.如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖甲中滴加的是0.9%生理鹽水而不是蒸餾水的原因是____。A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖B.防止細(xì)胞吸水過(guò)多而漲破C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞(2)圖乙、圖丙、圖丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟。其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個(gè)明亮的視野,那么這一步驟的名稱是____。(3)進(jìn)行圖丙所示操作時(shí),眼睛注視所指部位,其目的是為了避免____。(4)圖丁狀態(tài)下找到相關(guān)物像后,在進(jìn)一步放大觀察的過(guò)程中,不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是____。A.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.增大光圈(5)戊圖是某同學(xué)繪制的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤之處____。(6)用顯微鏡觀察時(shí),找到了要觀察的物像,圖戊細(xì)胞內(nèi)顏色最深的是____。(7)圖戊中的口腔上皮細(xì)胞和月季的葉肉細(xì)胞相比,缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡A.①⑤⑥ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥30.如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)人的生長(zhǎng)發(fā)育是從____開(kāi)始的,a過(guò)程表示細(xì)胞的____,此過(guò)程使細(xì)胞的數(shù)目____。(2)b過(guò)程表示細(xì)胞的____,經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程形成不同的組織,如圖所示③屬于____組織,它能夠感受刺激,傳導(dǎo)____,在體內(nèi)起調(diào)節(jié)、控制作用。(3)人的心臟主要由圖中的____組織構(gòu)成,這種組織具有____功能。人體口腔內(nèi)側(cè)壁所屬的組織與植物的____組織功能相似。(4)人體結(jié)構(gòu)層次與綠色開(kāi)花植物結(jié)構(gòu)層次相比多了圖中的Ⅱ,Ⅱ表示的結(jié)構(gòu)層次是____。31.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,如圖中A~D表示洋蔥不同的結(jié)構(gòu)層次,E是葉片的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)洋蔥是綠色開(kāi)花植物,它有____六大器官,想要在圖C視野中更好地觀察到細(xì)胞核,制備玻片標(biāo)本時(shí)需滴加____染色。(2)洋蔥結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:C→____(用圖中字母加上箭頭表示)。(3)管狀葉是綠色,原因是圖E中的2和3細(xì)胞中含有大量葉綠體,是進(jìn)行____作用的主要部位,圖E中,結(jié)構(gòu)1的細(xì)胞排列特點(diǎn)是____,具有的功能是____。(4)圖E中,結(jié)構(gòu)5是葉脈,葉脈中有____和篩管,具有運(yùn)輸物質(zhì)的功能。(5)圖E中,結(jié)構(gòu)6是____。我們看到的葉片一般是上表面比下表面顏色更綠更深,原因是____。32.草履蟲(chóng)個(gè)體微小,生活在水域環(huán)境中。結(jié)合圖示,回答問(wèn)題:(1)在制作臨時(shí)裝片時(shí),要從草履蟲(chóng)

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