人教版物理八年級上冊單元達標檢測試題及答案（全冊）

人教版物理八年級上冊第一章達標測試卷

一、選擇題（每題3分，共36分）

1.同學們估測教室里講臺桌的高度，結果正確的是（）

A.80mB.80dmC.80cmD.80mm

2.如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景。若認為機器人是靜止的，則

選擇的參照物是（）

A.地面B.托盤C.餐桌D.墻壁

（第2題）（第3題）

3.2017年4月27日，我國的“天舟一號”貨運飛船與“天宮二號”空間實驗室成功

對接，首次完成推進劑在軌補加試驗，實現了空間推進領域的一次重大技術

跨越。如圖是它們成功對接時的情形，此時若認為“天宮二號''是靜止的，則

所選的參照物是（）

A.太陽B.月亮C.地球D.“天舟一號”

4.我國研制的“億航”自動駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等

功能。在一次試飛中，試飛員感覺地面“迎”他而來，這時飛機的運動狀態(tài)是

（）

A.垂直起飛B.垂直降落C.定速巡航D.空中懸停

5.假期到了，同學們送小明乘列車回家。幾個同學看著列車徐徐地向前開動了，

小明坐在窗邊，卻看到同學們漸漸向后退去，原因是幾個同學和小明所選擇

的參照物分別是（）

A.地面、列車B.列車、地面

C.列車、列車D.地面、地面

6.短跑運動員5s跑了50m,羚羊奔跑的速度是20m/s,汽車的行駛速度是54

km/h,三者速度從小到大的排列順序是（）

A.汽車、羚羊、運動員B.羚羊、汽車、運動員

C.運動員、汽車、羚羊D.運動員、羚羊、汽車

7.若采用發(fā)光二極管，則通電后亮起的時間會比采用燈絲的白熾燈大約快0.5s,

故有助于后車駕駛員提前做出反應，假設后車以50km/h的車速勻速前進，

則在0.5s的時間內，后車前行的距離大約為（）

A.3mB.7mC.12mD.25m

8.某輛汽車啟動后，經過20s,速度表的指針指在如圖所示的位置，由表可知（）

A.此時汽車的速度是90km/h

B.此時汽車的速度是90m/s

C.啟動后20s內汽車的平均速度是90km/h

D.啟動后20s內汽車的平均速度是90m/s

9.如圖所示是男子100m決賽冠軍博爾特沖線瞬間的照片，照片右上角顯示的

時間為其成績，根據這些信息（）

A.可知博爾特跑得最快

B.可排出各選手的最終名次

C.不能求出博爾特全程的平均速度

D.可知博爾特跑完全程用的時間最長

（第9題）（第10題）

10.某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其2圖象如圖所示。對物體的運動

情況進行分析，得出結論不正確的是（）

A.物體在6s內運動的路程為15m

B.以地球為參照物，物體在中間2s內靜止

C.物體在前2s內和后2s內的速度相等

D.物體在6s內的平均速度為2.5m/s

11.某同學乘坐高鐵，看到車廂內顯示的車速為216km/h。他估測車廂通過隧道

用了10s,則隧道長度約為（）

A.60mB.600m

C.2160mD.7776m

12.一輛汽車在平直的公路上行駛了120km的路程，前半段路程的平均速度為

60km/h,后半段路程的平均速度為40km/h。則汽車行駛這120km（）

A.所用時間為2.4h

B.所用時間為2.6h

C.平均速度為48km/h

D.平均速度為50km/h

二、填空題（每空1分，共16分）

13.圖甲中，物體的長度是；圖乙中，小車全程的平均速度是

____m/So

15.如圖所示是兩種比較自行車和摩托車運動快慢的方法：甲圖中讓兩者運動相

同的，圖中運動的路程長，所以摩托車運動（填

“快”或“慢”）。乙圖中讓兩者運動相同的,圖中完成運動

所需的時間長，所以自行車運動（填“快”或“慢”）。

16.一架戰(zhàn)斗機巡航的速度為500m/s,合km/h。軍演地點距軍用機場

的距離為3600km,則戰(zhàn)斗機從機場起飛到達軍演地點至少需要ho

戰(zhàn)斗機飛行過程中需要加油機實時加油，那么，當加油機在空中給戰(zhàn)斗機加

油時，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機是的。

17.小華小組測小車的平均速度如圖所示，請根據圖中所給的信息回答：SAB=

cm,tBc=s=讓小車從A點自由滑下，經B點到C點，則

WB__(填或">")以c。

三、實驗與探究題(每空2分，共32分)

18.沿長廊A3方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲。

(1)小明用分度值是1mm的刻度尺測量其中一塊地磚長度，如圖乙所示，則每塊

地磚的長度是m。

(2)小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數如圖丙所

示，他所用的時間是So

⑶根據速度、路程和時間的關系v=，算出小明的步行速度為

________m/So

19.小明在做“測量小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小

車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中分別顯示的是小車到達A、8、C三

處時電子表的示數(數字分別表示“時分秒”)。

(1)該實驗小車的實驗原理是v=O

⑵實驗時，斜面的坡度應很小，其原因是為了o

(3)小明通過計算得出小車在段的平均速度為m/s,整個過程小車的平均

速度為m/so

(4)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使

AC段的平均速度偏(填“大”或“小”)。

20.觀察、實驗、推理是物理研究的重要手段，物理學家伽利略因觀察到比薩大

教堂穹頂上吊燈因風不停擺動，發(fā)現了擺的重要特性。某興趣小組根據當時

情況，準備了小鋼球(大小可忽略不計)、彈性很小的結實輕細繩等器材組成

了圖甲裝置。在無風的情況下，把小鋼球拉離到最低位置(A)x處釋放。如圖

乙所示，小鋼球將來回擺動。興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時間因素

有：擺繩長/、小鋼球質量〃2、起始小鋼球拉離到最低位置(A)的距離X。由此

進行實驗，用停表記下小鋼球往返的時間。實驗數據記錄如下：

實驗擺繩小鋼球最初將小鋼球拉離到小鋼球往返一次

次數長Z(m)質量w(g)最低位置的距離x(cm)的平均時間r(s)

11505.01.99

21507.02.00

31509.02.00

411009.02.00

511509.02.00

62509.02.83

74509.03.99

(1)由表中(填表中實驗次數序號)三組數據可知：小鋼球往返一次的時間

與小鋼球拉離到最低位置的距離x無關。

⑵由表中第3、4、5次實驗數據分析可知：小鋼球往返一次的時間與

______________無關。

(3)由表中第3、6、7次實驗數據分析可知：擺繩越長，小鋼球往返一次的時間越

(4)我們生活用的擺鐘(如圖丙)，就是利用這一原理工作的，有人發(fā)現正在工作的

擺鐘往返一次的時間變長了(即鐘的走時比準確時慢)，則需將擺錘往

(填“上”或“下”)調。

21.在學習《速度》一節(jié)內容后，同學們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半

徑的關系。他們用普通復印紙裁出3個不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲

所示的3個紙錐。實驗中，紙錐每次從相同高度由靜止釋放，用停表多次測

量每個紙錐下落的時間，取平均值后記錄在表格中。

5G6

a。。hhU〉\j/

▽V

1號紙錐2號紙錐3號紙錐AB4號紙錐5號紙錐

甲乙丙

剪掉的扇形

下落高度扇形紙片半紙錐錐角

紙錐編號圓心角下落時間t/s

h/m徑r/cma/0

e/0

11.9109081.92.20

21.91013571.11.84

31.959081.92.20

⑴對于紙錐下落前的初始位置，有圖乙所示的兩種擺放方式，你認為正確的是

(填“A”或"B”)。

(2)分析表中數據，根據實驗探究目的，你得出的結論是o

(3)小明隨后用同種紙張制成了質量相等的兩個紙錐如圖丙，其中4號紙錐的錐角

比5號紙錐的錐角大，如果從相同的高度同時由靜止釋放兩個紙錐，以下選

項正確的是o

A.4號紙錐先到達地面

B.5號紙錐先到達地面

C.兩個紙錐同時到達地面

四、綜合應用題(每題8分，共16分)

22.最近，南京服務網絡平臺上線了“共享汽車”服務，如圖所示是“共享汽車''中

的某品牌純電動汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的《。

O

⑴某市民駕駛該車行駛在回家的路上，若以該車為參照物，路旁的樹木是

(填“運動”或“靜止”)的。

⑵該車以36km/h的速度勻速行駛6min,求通過的路程。

23.小明家離學校2km,他以5km/h的速度步行上學，出發(fā)5min后小明父親發(fā)

現小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車去

追小明。求：

(1)小明父親經多少分鐘能追上小明？

(2)如果小明父親發(fā)現小明忘記帶教科書的同時，小明也發(fā)現自己的教科書忘記帶

上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學校多少千米？(小數點后

保留2位有效數字)

答案

一、1.C

2.B點撥：以地面、餐桌、墻壁為參照物，機器人的位置在不斷變化，機器人

是運動的；以托盤為參照物，機器人的位置沒有變化，機器人是靜止的。

3.D點撥：“天宮二號”和“天舟一號”相對靜止。

4.B點撥：飛機降落過程中，試飛員以飛機為參照物，會感覺地面撲面而來。

5.A

6.C點撥：運動員的速度為=曰=%=10111人，汽車的速度也=54km/h=

l\JS

54

獲m/s=15m/So

點撥：

7.B50km/h=3T.07m/s~13.89m/s,

后車前行距離s=vt=13.89m/sx0.5s~7m。

8.A點撥：由速度表可知此時汽車的速度為90km/h,故A正確，B錯誤；不

知汽車行駛的路程，無法確定行駛的平均速度，故C、D錯誤。

9.A

10.C點撥：由s"圖象可知，當r=6s時，路程s=15m,即物體在6s內運動

的路程為15m,故A正確；在2?4s內，物體運動的路程為零，其速度為

零，則以地球為參照物，物體在這2s內靜止，故B正確；物體在前2s內運

動的路程為5m,后2s內運動的路程為15m—5m=10m,在相等時間內物

體運動的路程不相等，物體在前2s內和后2s內的速度不相等，故C不正確；

物體在6s內的平均速度V=7=-77=2.5m/s,故D正確。

11.B點撥：高鐵的速度為216km/h=60m/s,車廂通過隧道用時f=10s,隧

道長s=W=60m/sxios=600m。

'x1Qf)km1OQkm

12.C點撥：汽車行駛120km所用的時間是￡=上吐+應=2+：

u前半u后半oUKm/n4Ukm/n

=2.5h,整段路程的平均速度^=5=11喈=48km/h。

tz.jn

二、13.2.61cm；22.5

14.3min10s；190點撥：對停表進行讀數時，應先看小表盤(表示分鐘)，再看

大表盤(表示秒)。

15.時間；摩托車；快；路程；自行車；慢

16.1800；2；靜止點撥：戰(zhàn)斗機巡航的速度為v=500m/s=500x3.6km/h=1

800km/h；戰(zhàn)斗機從機場起飛到達軍演地點至少需要的時間3XO^/h

V1OUUK.IT1/n

=2h；當加油機在空中給戰(zhàn)斗機加油時，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機與加油

機之間沒有位置的變化，所以戰(zhàn)斗機是靜止的。

17.4.00；1；<點撥:由圖知，小車通過AB段的路程SAB=10.00cm—6.00cm

=4.00cm=0.04m,BC段的時間加c=15：35：23-15：35：22=1s,AB

段的時間/AB=15：35：22—15：35：20=2s,5—0.02m/So

小車通過AC段的路程”c=10.00cm—1.00cm=9.00cm=0.09m,tAC=

15：35：23—15：35：20—3s,wc=二"=TT—0.03m/s,貝UABVUAC。

MeJs

三、18.(1)0.6000(2)20(3)p0.9

點撥：長度測量讀數時，結果要估讀到分度值的下一位。

19.(1);(2)減小小車運動的速度，便于計時

(3)0.25；0.18(4)大

點撥：(1)測量小車平均速度的實驗原理是v=p(2)使斜面的坡度小一些，可

減小小車運動的速度，使小車在斜面上通過的時間更長，方便計時。(3)BC

段的距離S8C=5.0dm=50cm,所用時間加c=2s,小車在8C段的平均速度

VBC=T^==25cm/s=0.25m/s；整個過程的星巨離s=9.0dm=90cm,所

IBCLS

c9()cm

用時間1=5s,平均速度y=]=5s=18cm/s=0.18m/s。(4)如果讓小車過

了A點才開始計時，會導致時間的測量結果偏小，由公式丫=：可知，平均速

度會偏大。

20.(1)1,2、3(2)小鋼球的質量(3)長(4)±

點撥：(1)探究小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離到最低位置的距離x的關

系時，要控制擺繩長、小鋼球質量不變，由表中1、2、3三組數據可知：小

鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離到最低位置的距離x無關。（2）由表中第3、

4、5次實驗數據可知，小鋼球的質量不同，其他因素相同，而小鋼球往返一

次的時間相同，故小鋼球往返一次的時間與小鋼球的質量無關。（3）由表中第

3、6、7次實驗數據可知，擺繩長不同，其他因素相同，分析可知：擺繩越

長，小鋼球往返一次的時間越長。（4）根據擺繩越長小鋼球往返一次的時間越

長，擺繩越短小鋼球往返一次的時間越短，正在工作的擺鐘往返一次的時間

變長了（即鐘的走時比準確時慢），應縮短擺繩長，則需將擺錘往上調。

21.（1）A（2）紙錐下落速度與扇形紙片半徑無關，與紙錐錐角有關，紙錐錐角越

大，下落時間越長，下落速度越慢（3）B點撥：（1）為了比較紙錐下落的快

慢，應把兩個紙錐拿到同一高度同時由靜止釋放。圖乙A中兩紙錐的下端高

度相同，B中兩紙錐的上端高度相同，而落地時是下端觸地，故應選圖A的

位置釋放。（2）根據表格中編號為1、2的數據知：下落高度、扇形紙片半徑

相同，紙錐錐角越大，下落時間越長，下落速度越慢。根據表格中編號為1、

3的數據知：下落高度、紙錐錐角相同，扇形紙片半徑不同，下落時間相同，

下落速度相同，則紙錐下落速度與扇形紙片半徑無關，與紙錐錐角有關。（3）4

號紙錐的錐角比5號紙錐的錐角大，由⑵中結論可知，4號紙錐的下落時間

長，故5號紙錐先到達地面。

四、22.解：（1）運動（2）路程s=W=36km/hx含h=3.6km。

23.解：（1）設小明父親經過時間f后追上小明，此時兩人通過的路程相等，即

s小朋=s父親，5km/hx（5x*h+f）=10km/hr,解得h=5min。

（2）出發(fā)5min后小明通過的路程s=v"o=5km/hx5x*h=-^km,

小明和他父親相向而行時的相對速度V=VI+V2=5km/h+10km/h=15km/h,

nkm1

小明和他父親相向而行時經歷的時間/=v?=在高百=女h,

V1JKm/n30

小明父親通過的路程s'=也r'=10km/hx《h=4km=0.28km,

JO1o

小明與父親在途中相遇時離學校的距離s"=s=2km-o.28km=

1.72km。

第二章達標測試卷

一、選擇題（每題3分，共33分）

1.關于聲現象，下列說法正確的是（）

A.聲音可以在固體中傳播

B.聲音傳播的速度與溫度無關

C.聲音在真空中傳播的速度最快

D.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

2.如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住

正在發(fā)聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是（）

A.手不能傳播聲B.手吸收了聲波

C.手使鼓面停止了振動D.手把聲音反射回去了

（第2題）（第3題）

3.如圖是2017年第十四屆梧州寶石節(jié)騎樓城創(chuàng)意水街文化活動中的一個情景，

一導游利用擴音器講解：“裝滿六堡茶的小船正緩緩前行，演繹著六堡茶'茶

船古道’的歷史故事導游用擴音器講解的主要目的是（）

A.改變聲音的音色B.增大聲音的響度

C.提高聲音的音調D.改變聲音的傳播速度

4.如圖是童謠“小蜜蜂”的一段歌詞與樂譜，當小玲唱到“大家一起”這四個字期

間，音調逐漸升高。關于這期間小玲聲音變化的描述正確的是（）

A.聲帶振動一次的時間逐漸增加B.聲帶每秒振動的次數逐漸增加

C.聲波的傳播速度逐漸增大D.聲波的振動幅度逐漸增大

1=C5334221234555

小蜜峰嗡嗡嗡，大家一起來做工。

5.在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標志，在下列方

法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）

A.工人戴上防噪聲耳罩B.在道路旁設置隔聲板

C.上課時關閉教室的門窗D.在摩托車上安裝消聲器

（第5題）

6.聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的

是（）

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度

D.利用超聲波除去人體內的結石

7.如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內截取的兩列聲波圖，下列說法正

確的是（）

A.甲的音調比乙的音調低B.甲的音量比乙的音量小

C.甲的音調比乙的音調高D.甲的音量比乙的音量大

8.某電視臺舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目，眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞

臺上演唱自己從未唱過的歌，觀眾只憑聲音來猜測演唱的是哪一位歌手，

由于歌手故意將自己的聲音進行了“包裝”，觀眾猜測的難度較大。節(jié)目中，

觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因為觀眾熟悉歌手唱歌時發(fā)出的

聲音的（）

A.音調B.頻率

C.響度D.音色

9.2018年隨州地區(qū)的第一場雪來得特別大，大地披上了銀裝，孩子們在雪地上

打雪仗，好不熱鬧，同時明顯感覺到歡笑聲比平時要小，下面關于雪地里

的聲現象說法中正確的是（）

A.雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動產生的

B.我們能區(qū)分不同孩子的聲音，主要是他們音色不同

C.松散雪地增強了聲波的反射

D.根據雪地的聲音現象，劇院的四壁應做得光滑

10.機場附近的飛鳥對起落的飛機會構成巨大的威脅，某機場的工作人員為解決

這一難題，想出了一個巧妙的辦法，他們錄制了飛鳥的天敵的鳴叫聲，然

后在機場附近利用擴音設備播放，取得了意想不到的效果。為了使效果更

好，工作人員又調大了播放的聲音的音量，他們改變的是（）

A.聲音的音調B.聲音的響度C.聲音的音色D.聲音的頻率

11.如圖所示，相同的水下錄音裝置A、3錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一

段聲音。A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測：在海洋

中傳播較遠距離的聲音是（）

A.頻率較低的B.音調較高的

C,能量較小的D.響度較小的

二、填空題（每空1分，共14分）

12.把一根長管的一頭插入水中，另一頭放入耳中，就能聽到遠處船只航行的聲

音，這說明、能夠傳聲，還可以說明聲能

夠傳遞。

13.如圖所示，接通電源，此時能聽到電鈴發(fā)出的聲音。

現用抽氣設備逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會

逐漸（填“變大”“變小”或“不變”），

甚至最后聽不到聲音。這個實驗說明了聲音的傳播需

要。這種研究方法叫實驗推理法，又叫理想實驗法。

14.清晨，一覺醒來，聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫，有經驗的人能夠從這些聲

音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉等的叫聲，這是根據聲音的進行辨

別的；雄雞的叫聲能夠傳得比較遠，這是它聲音的比較大的緣

故。

15.小明用兩把傘做“聚音傘”的實驗，如圖所示，地面上有兩把傘，在右邊傘

柄的A點掛一塊機械手表，當他的耳朵位于8點時聽到了手表的嘀嗒聲，當

把左邊傘拿走后，他的耳朵位于8點時聽不到表聲，這個實驗表明聲音也可

以發(fā)生反射現象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的，生活中的

應用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質是

（第16題）

16.如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一

端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的不同。改變鋼尺伸出桌面

的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的不同。（均填“音調”“響度”或“音

色”）

17.為了保證城市正常供水、減少水資源浪費，素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工

常常在凌晨一點左右、大街上車輛稀少時，利用聽音棒檢查地下水管是否

漏水。選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了。利

用聽音棒可以使聽到的聲音更（填“高”或“大”）些。

三、實驗與探究題（每題12分，共24分）

18.下表是某些介質的聲速u：

介質v/(m-sI介質v/(m-s-1)

水(5℃)1450冰3230

水(15℃)1470軟橡膠（常溫）40-50

水(20℃)1480軟木500

海水(25℃)1531鐵（棒）5200

（1）分析表格中的信息，推斷:

①聲速大小可能跟有關；依據是

②聲速大小可能跟有關；依據是

（2）設海水溫度為25C,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經過2s后

收到回波，根據公式s=，計算出海水深度為mo

19.李想同學家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲

仍不絕于耳，噪聲污染嚴重。李想打算制作一個防噪聲的耳罩，通過比較

幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的

材料作為耳罩的填充物。

⑴準備的實驗器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。其中適

合作為聲源的是

（2）李想將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待檢測的填充材料。設計了以下A、B兩

種實驗方案，你認為最佳的方案是（）

A.站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。

B.一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距

離。

⑶實驗得到的結果如下表所示，則待檢測材料中隔音性能最好的是

。實驗隱含的物理方法有

檢測材料衣服錫箔紙泡沫塑料

響度較響較響弱

距離較長長短

四、綜合應用題（20題9分，21、22題各10分，共29分）

20.1827年在日內瓦湖進行的第一次測定聲音在水中傳播速度的實驗是物理學

史上著名的實驗之一，如圖所示，實驗時兩只船相距14000m,在一只船上

實驗員往水里放一個可以發(fā)聲的鐘，當他敲鐘的時候，船上的火藥同時發(fā)

光；在另一只船上，實驗員往水里放一個收音器，該實驗員看到火藥發(fā)光

后10s接收到水下的響聲。求當時聲音在水中的傳播速度。（光的傳播時間

忽略不計）

21.如圖甲所示，聲吶發(fā)出的超聲波遇到障礙物會反射回來，根據收到回波的時

間，可以確定障礙物的位置，超聲波在海水中傳播的v-r圖象如圖乙所示。

(1)根據超聲波的丫一，圖象，超聲波在海水中傳播的速度多大？

⑵一群魚從船底下經過時，聲吶發(fā)射超聲波，經過0.2s后收到魚群反射的回

波，魚群離船底的距離多大？

22.交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到

被測車反射回的超聲波信號，再根據兩次信號的時間差，測出車速，如圖

甲。某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲

波與測速儀之間的距離。假設超聲波的速度為340m/s,且保持不變，則該

被測汽車的速度是多少？

答案

一、1.A2.C3.B4.B

5.D點撥：禁鳴喇叭、在摩托車上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲。

6.D

7.D點撥：由圖可知，兩幅圖中音叉振動的快慢相同，因此音調相同；偏離

原位置程度不相同，因此響度不相同，甲偏離程度大，所以甲的響度大，

即音量大。

8.D點撥：因為每個人的發(fā)聲聲帶結構都不相同，因此會發(fā)出不同音色的聲

音，辨別歌手唱歌時發(fā)出的聲音靠的是音色。

9.B雪地里孩子們的歡笑聲主要是由聲帶的振動產生的，故A錯誤；能區(qū)分

不同孩子的聲音，主要是不同孩子發(fā)聲的音色不同，故B正確；雪比較松

散，有很多蜂窩狀小孔，能減弱聲波的反射，故C錯誤；劇院的墻壁應做成

凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，能減弱聲波的反射，使聽眾聽到

的聲音更清晰，可見劇院的四壁不應做得光滑，故D錯誤。

10.B點撥：聲音的音量指的是聲音的響度。

11.A點撥：近處的A能錄到高、低音，遠處的B只能錄到低音，說明音調低

的聲音傳播得遠；音調的高低與聲音振動的頻率有關，頻率越低，音調越

低，故頻率低的聲音傳播距離遠。

二、12.液體；固體；信息13.變?。唤橘|14.音色；響度

15.響度;喇叭(或聽診器)；空氣

16.響度；音調點撥：輕撥與重撥鋼尺，鋼尺振動幅度不同，響度就不同；改

變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，鋼尺振

動的快慢不同，發(fā)聲音調就不同。

17.避免其他聲音的干擾；大點撥：由于地下水管漏水時發(fā)出的聲音的響度較

小，在凌晨且車輛稀少時段檢查，可以避免其他聲音的干擾；聽音棒是固

體，傳聲效果好，能增大聲音的響度，使聲音聽起來更大。

三、18.(1)①溫度；聲音在5℃>15℃>20C的水中的速度不同

②介質種類；聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質中速度不同

vt

(2)y；1531

19.⑴機械鬧鐘（2）B（3）泡沫塑料；控制變量法、比較法

點撥：（1）機械鬧鐘可以提供持續(xù)的、響度大小不變的鈴聲。（2）方法A的缺

點是：當聲音的響度相差很小時，人無法做出準確的判斷。（3）泡沫塑料作

為隔音材料時，聽不到聲音的距離最短。

四、20.解：聲音在水中的傳播速度丫=，=旦黑3=1400而5。

21.解：（1）由圖乙可得，超聲波在海水中的傳播速度不變，為1500m/s。

（2）超聲波從船底到魚群用的時間r=1x0.2s=0.1s,

魚群離船底的距離s=vt=1500m/sxO.ls=150m。

22.解：由題圖知，超聲波第一次從測速儀發(fā)出到與汽車相遇的地點經過的時間

為f]=0.16s,這段距離為Si=丫聲力=340m/sxO.l6s=54.4m；超聲波第—一次

從測速儀發(fā)出到與汽車相遇的地點經過的時間為t2=L12S—1s=0.12s,這

段距離為S2=丫聲"2=340m/sx0.12s=40.8m,汽車行駛的距離為S=SL$2=

54.4m-40.8m=13.6m；由題圖知，汽車從超聲波第一次接觸汽車到超聲

波第二次接觸汽車行駛的時間是f=L12s-0.16s=0.96s,則汽車行駛的速

度為片片而寸聞"儂。

第三章達標測試卷

一、選擇題（每題3分，共36分）

1.攝氏溫標規(guī)定，在標準大氣壓下冰水混合物的溫度為（）

A.0℃B.10℃C.40℃D.100℃

2.下列物體屬于晶體的是（)

A.鋼鐵B.玻璃C.蠟塊D.瀝青

3.夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊,放入盛有常溫礦泉水的杯中，過一

會兒，他用吸管攪動冰塊，發(fā)現這幾個冰塊“粘到一起了"，如圖所示，其主要

成因是（）

A.冰的熔化B.水的凝固

C.冰的升華D.水的汽化

4.下列現象中，屬于熔化的是（

A.露珠的形成B.壺口冒“白氣”C.冰雪消融D.濕手烘干

5.北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”。清晨，人們有時會看到路邊

的草或者樹葉上結有露珠。這些都是（）

A.汽化現象B.液化現象C.升華現象D.凝華現象

6.生長在沙漠中的仙人掌的葉子為針狀，有助于減少水分的（）

A.蒸發(fā)B.升華C.液化D.沸騰

7.缺水已是一個世界性的普遍現象，因此我們要珍惜每一滴水，海水淡化是解決

缺水問題的方法之一。現在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸

儲法，即先將海水中的水汽化而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水。關

于以上過程涉及的物態(tài)變化和吸（放）熱情況，下列說法正確的是（）

A.先升華后凝華，先吸熱后放熱

B.先汽化后凝固，先放熱后吸熱

C.先汽化后液化，先吸熱后放熱

D.先汽化后液化，先放熱后吸熱

8.生活中我們會看到這樣的現象：現象一，剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣”;

現象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現象產生的原因

分別是（）

A.棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化

B.棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化

C.棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化

D.棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化

9.如圖所示，甲、乙分別是酒精在標準大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的

圖象，下列說法正確的是（）

A.固態(tài)酒精是非晶體

B.在一117°C時，酒精處于液態(tài)

C.酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度

D.酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變

10.異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑，已經代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量

“搬運工”（較多的氟利昂會破壞大氣中的臭氧層），當液態(tài)制冷劑進入電冰箱的

冷凍室后，吸走熱量，此時制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.汽化B.液化

C.凝固D.熔化

11.在冬季，某地的地下水管破裂，水噴射出來形成了“冰花”。雖然氣溫沒有回

升，過一段時間，發(fā)現“冰花”還是變小了。以下分析正確的是（）

A.“冰花”是由空氣中水蒸氣凝華而形成的

B.“冰花”是由噴出來的水凝固而形成的

C.“冰花”形成時的氣溫為0℃

D.“冰花”變小過程中要放熱

12.如圖是某網友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場上出現了一

個個“雪饅頭，，，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條

形磚。氣象專家調研發(fā)現：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導熱性和

滲水性。關于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（）

A.空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一

B.方形地磚導熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一

C.太陽輻射導致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化

D.地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化

二、填空題（每空1分，共16分）

13.如圖所示，是體溫計和寒暑表的一部分，其中圖是寒暑表，在甲、乙

兩圖中分度值較小（精確度較高）的是,甲的示數是℃,乙的

拆

示

是V

。

QXc

三-

一O=

=b1o=1o

三=-

三=

一=-

=一6o-o

三-

三_

一w

81o^1o

E-

三f

三l

一2

二w

一o^2O

一

乙

甲

14.2017年春節(jié)，小明去北方看霧淞，在公園看到溫度計如圖所示，其量程為

℃,當時氣溫為℃,溫度計內測溫液體是表格中的

（標準大氣壓下）

物質

15050

沸點/℃凝固點/℃l4040

l3030

t2020

酒精78-117ll0010

ll010

水1000t2020

l3030

t4040

水銀357-39

15.從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒，凍魚身上出現一層白霜，又過一

段時間凍魚身上的霜變成了水。此過程經歷的物態(tài)變化是先后

16.六月初，瓊島連日持續(xù)高溫，局部最高氣溫達到42.1℃,此溫度（填

“高于”或“低于”）人的正常體溫。在地面上灑水降溫，是利用水吸熱。

17.如圖所示的是加熱固體碘的實驗。在加熱過程中，我們會看見杯內產生紫色

的氣體，這是因為固體碘吸熱發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）。停止加熱待

冷卻后，在干凈的玻璃片上出現了紫黑色顆粒，這是因為氣態(tài)碘又發(fā)生了

（填物態(tài)變化名稱）的原因，生活中（填“露”“冰”或“霜”）的形

成與這一物態(tài)變化相同。

（第17題）（第19題）（第20題）

18.毛澤東同志曾用詩詞“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，惟余莽

莽……”描述我國北方的冬天。北方冬天氣溫下降至0℃以下時，水會凝固成

冰，水在凝固過程中熱量，溫度O

三、實驗與探究題（21題6分，其余每空2分，共40分）

19.小明利用如圖所示的實驗裝置“探究水在凝固過程中溫度的變化規(guī)律”。將盛

有適量水的試管放入裝有含鹽冰的燒杯中，溫度計測試管中水的溫度。小明

發(fā)現水凝固過程中溫度（填“保持不變”“逐漸升高”或“逐漸降

低”）；燒杯內含鹽冰的溫度必須低于試管內水凝固時的溫度，這說明水在凝

固過程中需要（填“吸熱”或“放熱”）。

20.在探究海波熔化過程的實驗中，某實驗小組討論了以下問題：

⑴實驗中需要的測量工具是溫度計和，加熱時需要不斷觀察海波的

_____變化。

（2）本實驗成功的關鍵是保證海波,為此需要采用水浴法加熱。

（3）實驗結束后，他們繪制了海波熔化時溫度隨時間變化的圖線如圖所示，由圖可

知：海波的熔點是℃,海波熔化的特點是o

21.小亮在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中:

溫度/e

1020304050時間/min

乙

(1)如圖甲所示，某時刻溫度計的示數是°C。

(2)圖乙是小亮根據實驗數據繪制的溫度一時間圖象。由圖象可知：水的沸點是

℃,分析圖象還可以獲得的信息有(寫出

一條即可)。

(3)結合圖象提供的信息分析：在同樣環(huán)境條件下，給一大碗滾燙的熱水降溫，現

有兩種方法供你選擇：

①先讓滾燙的熱水冷卻5min,然后加一小杯冷水。

②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。

你認為冷卻效果較好的是方法(填“①”或"②”)。

22.請參與以下實驗探究過程：

【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素。

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關？

【猜想與假設】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想。

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的高低、液體

的大小和液體表面有關。

猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液

體蒸發(fā)快慢可能還與有關。

晾

通風處比無風處干得快

下

處

乙

【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗：

如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀

察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與是否有關。

此實驗過程中需控制酒精和其表面上方空氣流動快慢相同。

【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事

例：O

23.在晴朗的冬日，突然，氣溫驟降，雪花飄飛，公路上水泥橋面結冰了，道路

維護者迅速行動，“撒鹽除冰”，這種除冰的原理是降低o

某同學上網百度“鹽水濃度與凝固點的關系”（見表）:

鹽水濃度/%小于0.12.94.311152323.8252636.3

凝固點/'C0-1.8—2.6-7.5-11-21-17-9.4-1.80

分析數據得出簡要結論：o

電影《泰坦尼克號》較真實地還原了游輪在大海上撞到冰山后沉沒的場景，

該海域的海水可以看成4.3%的鹽水，難怪許多落水者無法忍受寒冷，因為那

里的海水溫度約為。

四、綜合應用題（每題4分，共8分）

24.欣賞如圖所示的漫畫，回答后面的問題：

（1）小朋友誤認為冒煙的冰棒就像冒著“白氣”的開水一樣很燙，故不要“冒煙”的。

其實這種看法是錯誤的，請解釋冰棒為什么會“冒煙”。

⑵小朋友要結霜的，冰柜中為什么會出現霜呢？請運用學過的物理知識進行解

釋。

25.有一支溫度計，刻度均勻但刻度線不準。用它測量冰水混合物的溫度時，讀

數為5C,用它測量標準大氣壓下沸水的溫度時，讀數為95

(1)如果實際氣溫為20°C時，這支溫度計的讀數是多少？

(2)當外界實際溫度為多少時，溫度計的示數等于實際溫度？

答案

~1、1.A

2.A

3.B點撥：從冰箱冷凍室取出的冰塊溫度低于0C,放到水中后，冰吸熱升

溫，水放熱降溫；當冰塊附近的水的溫度降到0℃時，冰的溫度還低于

0°C；冰塊繼續(xù)吸熱，冰塊附近0℃的水繼續(xù)放熱，凝固成冰，所以冰塊會

“粘到一起了”。

4.C點撥：露珠和壺口的“白氣”是液化現象，濕手烘干是汽化現象。

5.B點撥：戶外的人不斷呼出的“白氣”以及露珠是液態(tài)的，是由人呼出的水

蒸氣或空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的小水滴，屬于液化現象。

6.A點撥：生活在沙漠中的仙人掌針狀的葉子是通過減小液體的表面積來減

緩水分的蒸發(fā)。

7.C點撥：海水中的水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現象，水蒸氣冷凝為

液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現象。其中汽化吸收熱量，液化放出熱

量。

8.C點撥：剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣遇冷液

化而成的；在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，這是呼出的水蒸氣遇冷

液化而形成