容量概念(五年級(jí))

容量概念(五年級(jí))

十者：TKU92A011竦淑慧

^框培疊何槿能力

概念建情能力基本^算能力II形建用能力表徵傅換能力推理思考能力生活能力

1231231231231231234

修止前國(guó)閽蟲(chóng)占修正接

(碓嬲J(rèn)/霞

//^^十目檄：容量罩位的醇換

卷殳言十目本票：容量罩位的樽換

典生活逋

E/1公升(L)=1000毫公升(ml)

匕靛上“〉”、或結(jié)

，，，，

=O能形成概

現(xiàn)在小弟想做“柳橙多多”把

念1

1公升2分公升口1200毫公升

能儂思

公升的特瓶柳橙汁和2瓶

考

提供修正

100mL的疊架多倒迤有刻度的

謾於枝管仃

容器桂君青冏小弟^^用黑虢容

順鰥

器才能裝得下？

—600ml

100ml

750ml

250ml

你的回答是：（）虢容器

理由是：

賞析者：

要^^生算刻度,底部是否要平平的的比較看的清楚，容器大小要正碓

照微

建^容器大小的差昊可以再明^一黠，有數(shù)字木票示的刻度可以不用那麼:R

看起怪怪的雅雯

容量（中年級(jí)）

言殳言十者：TKU92A02隙力口雯

^框培疊何槿能力

概念建橫能力基本建算能力BI形^用能力表徵樽拯能力推理思考能力生活^^能力

123

m2312□1§3103103

4

修止前修正接

雁購(gòu)韁）

言殳言「目襟：迤行容量軍位的化聚//言殳引一目本票：迤行容量罩位的化聚

-JBB

送法

匕8包250cc的^箔包欺料:g匕小攫生日邀^為亮7姊妹到家中央

/

____公升____CC典生活速結(jié)^派封，她黃了一瓶2公升的汽水，要

分裴成8杯，且每杯要一檬多，杯

能形成概念/

子最少要能裝黑CC才能把2公升的汽

能促迤思考

水分完？

提供修正腦/

謾於枝Iff

/

小楔^:「一低I杯子最少要能裝25cc?！?/p>

你得她^的封喝？

□W

□不封

理由是:

賞析者：

姿K:修正彳爰的題目一題有雨他概念，若阜生的除法不好,可能曾影警作答。

容量(中年級(jí))

IStt者：TKU92A形成性押,就題03剜秀娟

II框題培餐何槿能力

概念建橫能力基本建算能力BB形遵用能力表徵斡換能力推理思考能力生活JT躡能力

1231231231231231234

修正前自蹄癥嬲修正接

/(BJWgT)/

!Sti?目襟：分辨容量大小)111目襟：分辨容量大小

典生活建結(jié)/

&符一罐600C.C.的可槃，平&炎炎夏日，如果能喝上一耀冰源的

能形成概念/

分倒到甲、乙雨他杯子中，哪可槃，那^有多好呀！可惜冰箱中只剩

能促迤思考/

一杯比較多？下一罐600c.c.的可槃，嫣嫣很公平的

提供修正械曾/

符可槃平分倒到雨彳固杯子貍，舉

遇於枝/

&i雄和小叮嗒喝,常大雄和小叮嗒看到道

遇於僦熟穗

麗杯可槃疇，都擅著要喝看起來(lái)較多的

那一杯，於是型逗擇喝甲杯，因懸甲

杯比乙杯胖，裝了比較多的欲料，塵町

甲乙

嗜逗擇喝乙杯，因卷它裝的可槃比甲杯

高出很多。

*

gw1

9甲乙

t?冏到底tt喝的可槃多呢？

□在雄□小?？诟弧跗渌?/p>

理由是：________________________

賞析者

子盈:內(nèi)容活凝生勤。

還：題目活滾，文字可再減縮一些曾更好。

整:題目有趣。

容量（高年級(jí)）

IRtl?者:淡江大擘教育擘程TKU92Ao4林嗓妖

^框培疊何槿能力

概念建情能力|基本^算能力111形建用能力|表徵傅換能力|推理思考能力|生活^^能力

12312312312312234

修止前自我中;配黑：修止1

(唾夔”3)

^^十目襟：擘生能換算不同容量//^^十目檄：能熟悉容量罩位的換算

汨巳

罩位，加且能比較大小。域理

匕^在下列()中填上＞、＜或=典生活逋結(jié)/曰水利公司宣怖明天停水一天，

能形成概念/小型程聚用一彳固容量700毫升的水

500ml口5分公升盆揩水裝到水缸?I面，水缸的容量

能促迤思考/

420c.c□420毫公升是8公升400毫公升、1W冏小莘需

提供修正蝌/要裝黑次水才能把水缸裝滿?

謾於枝

你的理由是_____________________

/

修正2

2水利公司宣偉明天停水一天，

因篇沒(méi)有塑月蓼水管，所以住雅房的

小堇只能用一他［容量1公升250毫

升的水盆符水慢慢裝到中型的塑

夥置物箱貍面，置物箱的容量是18

公升750毫升，小莘需要裝黑

次水才能把水缸裝滿？

你的理由是_____________________

賞析者:

品正：典生活速結(jié)，也符合教擘。

秀娟：II目典生活相II，但現(xiàn)在很少人曾用水盆裝水，再倒到水缸桂，^^直接^水熊

^或加上水管的方式符水缸裝滿。

姿雁：11目生活化，但好累的裝水方式。

容量概念（三年級(jí)）

者：TKUA92II姿穎5虢

^框培疊何槿能力

概念建情能力基本建算能力BI形建用能力表徵斡換能力推理思考能力生活^^能力

120

1I3123123123123

4

修止前修止接1

（嗝鮑鑲）

Z/1殳If目襟：知道公升、毫升的化聚。

汨巳

薪十目檄：知道公升、毫升?的化避世

經(jīng)嫣嫣告^小敏每天在擘校至少要喝

/

聚。典生活速結(jié)1公升的水。小敏和嫣嫣去超市黃水

已填填看/，小叮嘴水表襟示容量毫升，

/能形成概念800

^冏小敏可以^小叮嘴水康嘀?

800毫升=（）公升//

能促暹思考□可以口不可以

嬲修正崎/你怎麼知道？___________________

謾於枝菅方

/遇於螭酸球

修正接2

2嫣嫣告??小敏每天在阜校至少要喝

1公升的水。小敏和嫣嫣去超市黃水

g，小叮嘴水表襟示容量800毫升，

小叮嘴水表可以裝下一公升的水

喝？

賞析者:

加雯：小朋友曾^:「小敏可以喝完再裝阿！」所以把彳爰面改成小叮嗒水表可以裝下一公

升的水喝？曾比較好

羿菁：可改成^小叮嗒水表裝黑次就能喝到一公升？

林宜臻老酊i:但若改成上述修件，不一定都滿康，所以不佳。

容量（中年級(jí)）

言殳三十者：TKU92A06詹恩琪

^框培疊何槿能力

概念建橫能力基本^算能力Bl形^用能力表徵樽操能力推理思考能力生活^^能力

由23

12閭m23123m23(32g

4

修止前WPW占修正接

（可童蜘繾）

言殳三十目才票：迤行容量罩位的分散//言殳引一目木票：迤行容量罩位的分散

兇巳

法理

匕一罐2400c.c的汽水，分成6小

/

杯，1青冏一杯是多少C.C?典生活速結(jié)

能形成概念/匕莎莎的生日曾邀^了6位班上同擘

到家中廈生，焉了舉借歆料，她黃了

能促暹思考

2400c.c的汽水，她要平均分余合每偃I

提供修正微曾/人，言青冏一他人可以喝多少C.C的汽

謾於枝K5水？

■□□

□□

佳佳^:「每偃1人可以分到500C.C。」

君君^:「每低［人可以分到600C.C?！?/p>

你^得的舉加看？

□佳佳

□君君

口沒(méi)有人封

理由是:_____________________

賞析者：

羿菁：因篇500和600都不是答案，所以可以在加上一彳固逗項(xiàng)一沒(méi)有人答封。

晨度概念（中年級(jí)）

者：TKU92Ao7形成性押量游驚如

Iff框培疊何槿能力

概念建情能基本^算能IB形建用能表徵傅換能推理思考能生活^躡能

力力力力力力

由23

國(guó)2312[J1231231@3

4

修正刖用鄢Wi修正接

（口曄9避

言殳言十目木票：:R度概念//信殳羽一目襟：:R度概念

汨區(qū)

域翅

典生活速結(jié)/

&小缸帽穿著高度二公分的新鞋

/Z

能形成概念到外婆家玩>小表弟想知道自己和小

//

能促迤思考缸帽^比較高，所以小表弟赤腳踏上

跚修正檄

/量高器量出135公分，小缸帽穿鞋

>

蜷量出137公分，比較高：

A

^用尺量出小缸帽有多高

口表弟

謾於枝

□小缸帽

原因：

容量

1殳^"者TKU92(A)08隙美建

^圈培疊何槿能力

概念建情能力基本^算能力II形建用能力推理思考能力生活^總簍能力

1[2]312[3][1]231[2]312[3]4

修正前自我輻翻占修正彳度

(Bffi幽霞

^^十目檄：能了解容量大小的概//十目檄：能了解容量大小的

溟

念，加迤一步做罩位的換算。ig概念，加迤一步做罩位的換算。

典生活面/

能形成概念/

已可架一瓶350毫升，6瓶共有能促迤思考/2可架一瓶360毫升，嫣嫣規(guī)定

襄公升黑毫升？提供修正崢/

大雄一星期只能喝1.5公升。道

謾於枝IP

星期大雄已蟀喝4罐可架，

太雄道星期有沒(méi)有超遇嫣嫣的規(guī)

定？

□有口沒(méi)有

/謾於腐雕懶

焉什麼'?

—

賞析者：曾亭喻、竦鹿玉、吳啊曩、游I意如

1'修正前的題目?jī)籽摺?瓶共有黑公升"又“黑毫升？」

2、通常嫣嫣都是規(guī)定【一星期只能喝黑瓶】，不曾規(guī)定喝黑公升。

再修正：

皆可槃一瓶360毫升，嫣嫣摒，定大雄一彳固月只能喝4瓶，那大雄一彳固月最多能喝黑公

升又黑毫升的水?

容量概念

iStl■者：哪子盈09

醫(yī)培疊何槿能力

概念

建情基本建算能力圈形建用能力表徵醇摸能力推理思考能力生活^^能力

能力

①23123①23①②3①②34

修正前自我碼嬲修正接

（雁齦韁）

言殳常十目1票：后忍^公升輿//1殳If目H:言忍^公升輿毫升的換算

毫升的換算

/典生活速結(jié)/

/能形成概念/&/J<sMhg^tWW^4，他

匕〃蜘薪嗝店黃了5

能促迤思考/年攜要督-杯500彰幽蹤10

提供修正皿/元，官璃他（F囑想女第財(cái)究E上要

崛ZK600翱，1油/謾於枝

鼬woo元的瞬斗，分媵他tn要

〃強(qiáng)的氣口嗷多/鰥施雕麻

遐懸i泉水比皎多？懈多少公他闔茶尼？

你e漉由是：____________________

賞析者：

嗓壇、秀娟一題目生活化，能測(cè)瞬擘生公升典豪磬的換算。

佩育一能測(cè)瞬出擘生軍位換算的覲念。

容量（六年級(jí)）

言殳言十者：TKU92A10吳啊曩

^框培疊何槿能力

概念建情能力基本^算能力BI形^用能力表徵樽拯能力推理思考能力生活^^能力

由03

I03N23|1)2[3|m2310目

4

修止前修正接

（可居姆璧）

1殳if目木票：熬官戰(zhàn)公秉的意羲，//逗言殳^目檄：每忍^公秉的意羲，

以公秉篇罩位迤行^^。以公秉扁軍位迤行

典生活速結(jié)

匕房方11的游泳池共有5偃［水已是方if的游泳池共有5他［水

道，每彳固水道;公尺、竟;

道，每他水道:M50公尺、寞1公能形成概念M501

尺、深1公尺。游泳池的容稹是公尺、深1公尺。游泳池的容稹

能促暹思考

緇八至9有多少立方公尺？是黑公秉？

二里號(hào)儂、

提供修IE檄曾

#/?/1淖L

i,遇於枝?5

1;[/Z///1//n一ll?

,

—j

小明的算法：1倜水道一公尺，5佃|

水道就是5公尺，所以游泳池的霓:是

5公尺。

容稹=5x50x1=250立方公尺

游泳池的容稹焉250公秉

你受得小明的算法封不封？

口封口不封

理由是_________________________

賞析者：美蓬、竦震玉、游〔意如、曾亭喻

1.揩容量輿游泳池結(jié)合，滿^的！

容量（高年級(jí)）

TKU92A形成性FF量^^11何雅雯

^框逗后亥題培疊何槿能力

概念建橫能力基本建算能力11形建用能力表徵穗換能力推理思考能力生活能力

由23

023m23123023m23

4

修止前自我消避捍修正接

（唾購(gòu)韁）

//

1殳^f?目才票：容量分裝的年卜算51福殳昌十目本票：容量分裝的if算

已把4公升800毫公升的水，倒典生活建結(jié)/&SARS傅染期IW，衢生所分彝系合

入容量600毫公升的^特瓶中，每戶人家600毫公升的消毒水，

能形成概念

冏可以到黑瓶？來(lái)做琪境消毒的工作。律亍生所先

能促暹思考/型借了^共40公升800毫公升的

嬲修正即Z消毒水100戶人家使用，

多句不為j用？

遇於枝第

謾於踴踴柬□狗口不別

焉什

麼_________________

賞析者：

?TKU92A凌心倭一結(jié)合生活情境，佳。

?TKU92A竦淑慧TS題冏得很好，符合事。

?TKU92A吳照微一good!

?TKU92A李佳gf一題目符合生活情境，g。。d!

容量（高年級(jí)）

者：TKU92A形成性押量^題12李佳^

^框培疊何槿能力

概念建情能力基本建算能力B1形建用能力表徵樽操能力推理思考能力生活^^能力

103

m2302312312312g

4

修止前修止接

（可前蜘堂）

//

言殳言十目檄：容量的ii算逗春殳言十目檄:容量的11算

/

典生活速結(jié)/匕^^桃汁的老用容量公升

憶一桶榻桃汁的容量是13公升0g13

500毫公升的桶子來(lái)裝榻桃汁，而^

500毫公升，掉多少以彳愛(ài)曾剩下1能形成概念/

公升900量公升？

能促暹思考出的椽桃汁一杯是500毫公升。老^

提曲修正鶴/

平均每天可以^出150杯的榻桃汁，

謾於枝首方

所以他最少要津借多少桶的慢桃汁才

/遍懶雕僦

??

口5桶口6桶口7桶

你的理由是________________:

賞析者:

TKU92A吳照微題目出的不^。

TKU92A凌心倭結(jié)合情境，可。

TKU92A［竦淑慧不睜人。

TKU92A何雅雯題目很棒。

容量（三年級(jí)）

■者：TKU92Al3黃姿雁

^框培疊何槿能力

概念建情能力基本建算能力BI形建用能力表徵斡換能力推理思考能力生活能力

1231231231231231234

修止前修正接

國(guó)屋的至）

言殳言十目本票：容量罩位的換算//言殳言十目本票：容量罩位的換算

、巳巳汩巳

曰憶小美的度生曾上有一瓶2公升

典生活建結(jié)/

Z能形成概念/的汽水，用可以裝200毫公升的杯

2公升=________公克

Z能促迤思考/子把汽水全部倒完，小美最少可以

提照修正隔/

裝黑杯汽水分給大家喝？

遇於枝第

/蟋強(qiáng)瞰睡□

I

???9?

小英^:1杯

小鮮：10杯

小麒：100杯

的封？

口小英口小莘口小澈

我的理由是：__________________

賞析者：佩育、嗪化

容量概念（中年級(jí)）

者：淡江大擘教育擘程竦鹿玉

^框逗^題培疊何槿能力

概念建情能力基本建算能力II形建用能力表徵傅換能力推理思考能力生活^躡能力

1231231231231231234

自我押量覲黑占

修正前（可重^勾/修正接

言殳言「目才票：能多句怦上算容量溟）/

igig^聯(lián)十目檄：能多能十算容量

匕用每瓶550毫公升的汽水3已超市汽水或每瓶550毫公升，

/

瓶,和每瓶125毫公升的玫瑰典生活速結(jié)

酒2瓶，^成一杯^尾酒，道/能形成概念/

杯^尾酒有多少毫公升？玫瑰酒口每瓶125毫公升，姐姐

/能促迤思考/

想^一桶維尾酒需要L65公升

/塘共修正頗/

汽水和0.25公升的玫瑰酒。姐姐

謾於枝第

需要^^瓶汽水和黑瓶玫瑰酒？

/

1.題目需^相常的思考才能言十算，很有深度。

2.若增加比例的概念，曾使得題目更多元，足以押量擘生多IM概念之^用。（ex:汽水：

玫瑰酒=2：1）

賞析者：吳啊曩、I竦美建、曾亭

喻

容量概念（四年級(jí)）

1殳ft者：TKU92A15林佩育

^框培疊何槿能力

概念建情能力基本^算能力BI形^用能力表徵穗換能力推理思考能力生活能力

1231231231231231234

修止前自我蹲嬲修正接

(碓檄了圖

目檄：了解容量的概念。//言殳言十目本票：了解容量罩位的換算。

冏下面雨他杯子，^裝的上~'小勺力、八早丁至土H11儂招級(jí)做擊1|J埸吻手H圖兄^解肝為仍J