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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于詩(shī)書(shū)曲畫(huà)中的物理知識(shí)研究目的通過(guò)觀(guān)察生活中的現(xiàn)象,感受其中蘊(yùn)含著的物理知識(shí)。培養(yǎng)分析和理解解決問(wèn)題的能力,激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣、增強(qiáng)求知欲。從理論和實(shí)踐相結(jié)合方法培養(yǎng)的自我動(dòng)手能力。第2頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月詩(shī)
詩(shī)歌是與散文、小說(shuō)、戲劇并列的一種文體,它的內(nèi)容豐富多采。在許多作品中詩(shī)人描述了大自然的許多現(xiàn)象,這些現(xiàn)象無(wú)不包含著物理知識(shí)。
第3頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月
為什么會(huì)有“暗香來(lái)”呢?因?yàn)榉肿右恢痹谧霾灰?guī)則運(yùn)動(dòng),宏觀(guān)上梅花的香精油擴(kuò)散到空氣中并傳到你的鼻子里,再由你的嗅覺(jué)感知后傳到大腦里。
第4頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月襄邑道中
飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿(mǎn)天云不動(dòng),不知云與我俱東。船和云速度相等。作者躺在船上,以船為參照物,云是靜止的。但以河岸為參照物,船和云都是向東的。因此才有了詩(shī)里所說(shuō)的那樣“臥看滿(mǎn)天云不動(dòng),不知云與我俱東.”
第5頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月詩(shī)中第三句蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)。由于地球的半徑為6370千米,地球每轉(zhuǎn)一圈,其表面上的物體“走”的路程約為40003.6千米,約8萬(wàn)里。它還科學(xué)的揭示了運(yùn)動(dòng)和靜止關(guān)系——運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止總是相對(duì)參照物而言的。第6頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月書(shū)
書(shū)法作品當(dāng)中有太多的物理知識(shí)的體現(xiàn),其制作過(guò)程卻有著古人對(duì)物理現(xiàn)象的運(yùn)用。如毛筆蘸墨就是運(yùn)用了毛細(xì)現(xiàn)象,各種手勁筆法導(dǎo)致墨跡的不同是運(yùn)用了摩擦力與壓力成正比的道理,墨的制作更是運(yùn)用了分子熱運(yùn)動(dòng)、物態(tài)變化、摩擦力等物理知識(shí)。第7頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月
書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異采。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用,另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。第8頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月
動(dòng)能和勢(shì)能,可以適當(dāng)?shù)奶峒靶l(wèi)夫人的《筆陣圖》。家學(xué)淵源(北派之祖衛(wèi)瓘?qiáng)┡?、衛(wèi)桓從的妹妹),《書(shū)法要錄》說(shuō)她得筆法于鐘繇,熔鐘、衛(wèi)之法于一爐。所著《筆陣圖》中云:「橫」如千里之陣云、「點(diǎn)」似高山之墬石、「撇」如陸斷犀象之角、「豎」如萬(wàn)歲枯藤、「捺」如崩浪奔雷、「努」如百鈞弩發(fā)、「鉤」如勁弩筋節(jié)。有《名姬帖》、《衛(wèi)氏和南帖》傳世。其《筆陣圖》中形象地說(shuō):在書(shū)法中的楷書(shū)中“捺”講究“一波三折”如“崩浪雷奔”說(shuō)的就是這種氣勢(shì),就像兇云涌的波濤給人一種無(wú)窮的力量,(即動(dòng)能);“點(diǎn)”如“高峰墜石”也是一種勢(shì)能和動(dòng)能。第9頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月曲
曲和書(shū)一樣,作品沒(méi)有太多的物理知識(shí),但樂(lè)器的制作與發(fā)音原理卻有著許多知識(shí)。第10頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月弦樂(lè)器應(yīng)用振動(dòng)琴弦而發(fā)出聲音,這些樂(lè)器由于操作方式的不同,又可分為
1.弓弦樂(lè)器2.撥弦樂(lè)器兩種類(lèi)型第11頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月大提琴中提琴弓弦樂(lè)器包括了大家都非常熟悉的低音提琴小提琴第12頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月弓弦樂(lè)器的發(fā)聲控制速度或壓力音量振幅改變琴弦振動(dòng)長(zhǎng)度音高改變改變拉弓的左手按弦左手按弦技巧運(yùn)弓技巧控制音色改變改變第13頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月guitar吉他撥弦樂(lè)器魯特琴lute豎琴harp曼陀林mandolin利用手指或琴撥來(lái)?yè)軇?dòng)琴弦而發(fā)聲。它的主要成員包括了
第14頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月木管樂(lè)器由木料制成的管狀吹奏樂(lè)器。包括了長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、雙簧管、英國(guó)管、低音管及倍低音管。其中長(zhǎng)笛和短笛到了近代多以改用金屬制造,但由於先前的歷史,人們還是把它歸在木管樂(lè)器的范圍。
第15頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月銅管樂(lè)器的介紹主要成員包括了小號(hào)、短號(hào)、法國(guó)號(hào)、伸縮號(hào)以及低音號(hào)等。
第16頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月有鍵銅管的發(fā)聲原理有鍵銅管是利用活塞的機(jī)械裝置來(lái)改變銅管中空氣柱的長(zhǎng)度而調(diào)整音律高低。有鍵銅管通常有三個(gè)活塞,分別由食指、中指、無(wú)名指來(lái)按鍵操作。小號(hào)、短號(hào)、法國(guó)號(hào)及低音號(hào)均屬於有鍵銅管。第17頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月無(wú)鍵銅管的發(fā)聲原理代表性成員就是伸縮號(hào)了,伸縮號(hào)的管身上裝有直徑一大一小的雙重套管,它的音高變化是利用雙套管的伸縮來(lái)決定,而不像銅管樂(lè)器的其他成員的利用有按鍵的活塞裝置。
第18頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月敲擊樂(lè)器1.定義2.分類(lèi)第19頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月
一般敲擊樂(lè)器有2面上面一層是用來(lái)打擊的,下面一層是用來(lái)發(fā)聲的
把下面的鼓皮調(diào)緊調(diào)松會(huì)有很大的區(qū)別
關(guān)鍵就在于共震原理
牽涉到打擊面,共震區(qū),發(fā)生面3個(gè)地方同時(shí)造成了"咚"的聲音定音鼓第20頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月鍵盤(pán)樂(lè)器演奏者透過(guò)鍵盤(pán)操作而發(fā)聲的樂(lè)器。在古典音樂(lè)中最常見(jiàn)到的鍵盤(pán)樂(lè)器有鋼琴、大鍵琴及管風(fēng)琴。有趣的是,雖然這三件樂(lè)器都是利用鍵盤(pán)的操作來(lái)演奏,但三者的發(fā)聲原理卻各不相同。
第21頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月鋼琴鋼琴是一般大眾最熟悉的樂(lè)器之一。鋼琴的構(gòu)造頗為復(fù)雜,通常又可分成平臺(tái)式直立式第22頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月鋼琴的發(fā)聲原理不管是平臺(tái)式或直立式,它們的發(fā)聲原理都相同若是就發(fā)聲原理來(lái)說(shuō),鋼琴應(yīng)該是屬於擊弦樂(lè)器。
第23頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月大鍵琴一種盛行於十六~十八世紀(jì)間的鍵盤(pán)樂(lè)器。它的外觀(guān)與平臺(tái)式鋼琴類(lèi)似,但是發(fā)聲的原理卻不同
第24頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月大鍵琴的發(fā)聲原理第25頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月所以若是就發(fā)聲原理來(lái)說(shuō),大鍵琴應(yīng)該屬於撥弦樂(lè)器。正由於大鍵琴是利用撥弦來(lái)發(fā)聲,所以它的音色較為清脆而細(xì)弱,不像鋼琴的聲音那麼堅(jiān)實(shí)。另外大鍵琴的音量也比鋼琴小,而且也沒(méi)辦法做出像鋼琴那樣巨大的動(dòng)態(tài)變化。
第26頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月管風(fēng)琴的發(fā)聲原理現(xiàn)代的管風(fēng)琴是以電力做為動(dòng)力來(lái)源,由回轉(zhuǎn)風(fēng)箱來(lái)輸送流動(dòng)的氣流,再由演奏者透過(guò)按鍵系統(tǒng)來(lái)控制進(jìn)入管內(nèi)的氣流而發(fā)聲。所以若是就發(fā)聲原理來(lái)說(shuō),管風(fēng)琴與管樂(lè)器在原理上是相同的。第27頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月畫(huà)
中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的理論體系細(xì)致龐雜,其中有大量關(guān)于現(xiàn)代物理知識(shí)的內(nèi)容。作家在創(chuàng)作較為寫(xiě)實(shí)的華作時(shí)就已經(jīng)不知覺(jué)得運(yùn)用了大量的知識(shí),他們也沒(méi)有研究這些現(xiàn)象的想法。并且,在那些充滿(mǎn)想象的畫(huà)作里也同樣體現(xiàn)著許多物理規(guī)律。第28頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月
中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的理論體系細(xì)致龐雜,其中有大量關(guān)于現(xiàn)代物理知識(shí)的內(nèi)容。作家在創(chuàng)作較為寫(xiě)實(shí)的華作時(shí)就已經(jīng)不知覺(jué)得運(yùn)用了大量的知識(shí),他們也沒(méi)有研究這些現(xiàn)象的想法。并且,在那些充滿(mǎn)想象的畫(huà)作里也同樣體現(xiàn)著許多物理規(guī)律。第29頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月
原色的色純度最高,最純凈、最鮮艷??梢哉{(diào)配出絕大多數(shù)色彩,而其他顏色不能調(diào)配出三原色。在三原色的概念的認(rèn)識(shí)上,我們與教科書(shū)上基本一致的。三原色分為兩類(lèi),一類(lèi)是色光原色,稱(chēng)為加色法三原色;另一類(lèi)為顏料(染料)三原色,又稱(chēng)為減色法三原色。美術(shù)書(shū)中所述的是后一種。第30頁(yè),共32頁(yè),星期六,2024年,5月
顏料三原色的混合,亦稱(chēng)為減色混合,是光線(xiàn)的減少,兩色混合后,光度低于兩色各自原來(lái)的光度,合色愈多,被吸收
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