六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-認(rèn)識(shí)我自己

認(rèn)識(shí)我自己一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：從自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)中全面客觀地認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自尊心、自信心。

情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和挖掘自己、他人的優(yōu)點(diǎn)，悅納自己，用欣賞的眼光看待同學(xué)。

行為目標(biāo)：形成培養(yǎng)自己優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)勢(shì)的意識(shí)和目標(biāo)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：增強(qiáng)自尊心、自信心；悅納自己，用欣賞的眼光看待同學(xué)。

教學(xué)難點(diǎn)：形成培養(yǎng)自己優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)勢(shì)的意識(shí)和目標(biāo)。

活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)入新課

學(xué)生展示朗誦。

學(xué)生示范作自我介紹。

3、導(dǎo)入課題：

師：這兩名同學(xué)是善長(zhǎng)朗誦的人，那你認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?？你是一個(gè)什么樣的人？你的特長(zhǎng)是什么？你的興趣是什么……

今天，我們一起來(lái)《認(rèn)識(shí)我自己》（板書課題）

（二）活動(dòng)一：我的“明星”檔案

1、你的姓名、性格、特長(zhǎng)、愛好……是什么？小組內(nèi)介紹自己吧！

2、誰(shuí)想向全班同學(xué)介紹自己？

（三）活動(dòng)二：“大風(fēng)吹”游戲

1、進(jìn)行“大風(fēng)吹”的游戲

師：大風(fēng)吹！生：吹什么？師：吹長(zhǎng)頭發(fā)、個(gè)子高、力氣大、愛看書、幫助過(guò)他人、跑步快、上課認(rèn)真聽講、作業(yè)按時(shí)完成、會(huì)做家務(wù)……

2、提問(wèn)：現(xiàn)在你對(duì)自己有什么新發(fā)現(xiàn)？你還想到了自己的哪些優(yōu)點(diǎn)？

3、發(fā)現(xiàn)自己有這么多的優(yōu)點(diǎn)，你現(xiàn)在的心情怎樣？你更喜歡自己了嗎？

（四）活動(dòng)三：同學(xué)眼中的我

1、你眼中的同學(xué)是怎樣的人呢？請(qǐng)你給小組每個(gè)同學(xué)找出三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，寫在他們的“大樹圖”上。

2、看著自己的“大樹圖”，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)眼中的自己是什么樣的人？有你以前沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)嗎？你現(xiàn)在是什么心情？

3、現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲：猜猜他是誰(shuí)。我介紹人物特點(diǎn)，介紹完后說(shuō)：“他是誰(shuí)？”大家再一起說(shuō)出他的名字。

小結(jié)：大家猜的真是又快又準(zhǔn)！大家真是善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)呀！真是一個(gè)溫暖友愛的班集體！

（五）活動(dòng)四：我的打算

1、通過(guò)今天的活動(dòng)，以后你打算培養(yǎng)哪些優(yōu)勢(shì)呢？又打算如何發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)呢？

2、請(qǐng)大家在小組進(jìn)行分享。

3、誰(shuí)想和全班同學(xué)分享自己的打算？

（六）課堂小結(jié)

1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

2、教師總結(jié)、激勵(lì)：

同學(xué)們個(gè)個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，人人有優(yōu)勢(shì)！我相信同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，會(huì)更用心地培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做自信、快樂的自己！教學(xué)反思。本課有以下可取之處：課堂上營(yíng)造了寬松愉悅的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生交流分享、展示自己，讓所有學(xué)生在放松的情緒下積極主動(dòng)、全面地投入到課堂中來(lái)。在教學(xué)中，始終平等、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，面向全體學(xué)生，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。認(rèn)真閱讀、分析了教材，對(duì)教材把握較為準(zhǔn)確。教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)明確，活動(dòng)恰當(dāng)、有效，通過(guò)活動(dòng)較好的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)、突破了教學(xué)重難點(diǎn)。本課還有很多需要改進(jìn)的地方：課堂預(yù)設(shè)還不夠充足。語(yǔ)言表達(dá)