六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計－ 1我種的植物 ｜蘇少版

/教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解并掌握植物的生長過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力。2.培養(yǎng)學(xué)生運用美術(shù)手段表現(xiàn)植物生長過程的能力，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生態(tài)環(huán)境的情感，增強學(xué)生的環(huán)保意識。二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)植物的生長過程及其特點。2.學(xué)習(xí)運用繪畫和剪貼等手段表現(xiàn)植物生長過程的方法。3.欣賞和分析優(yōu)秀的植物生長過程作品，提高學(xué)生的審美能力。三、教學(xué)重點與難點1.重點：了解植物的生長過程，學(xué)會表現(xiàn)植物生長過程的繪畫和剪貼技巧。2.難點：如何生動地表現(xiàn)植物生長過程中的變化和細(xì)節(jié)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、植物生長過程圖片、繪畫和剪貼工具。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水、植物生長過程圖片。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：展示植物生長過程的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物的生長變化。2.新課講解：講解植物的生長過程及其特點，引導(dǎo)學(xué)生了解植物生長的基本知識。3.示范演示：教師演示如何繪畫和剪貼植物生長過程，講解繪畫和剪貼技巧。4.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生根據(jù)植物生長過程圖片，運用繪畫和剪貼手段表現(xiàn)植物生長過程。5.作品展示：學(xué)生展示自己的作品，互相評價、學(xué)習(xí)。六、板書設(shè)計1.植物生長過程種子發(fā)芽幼苗生長開花結(jié)果2.表現(xiàn)技巧觀察與創(chuàng)新繪畫與剪貼七、作業(yè)設(shè)計1.學(xué)生回家后，觀察家里的植物，記錄其生長過程。2.學(xué)生運用所學(xué)技巧，創(chuàng)作一幅表現(xiàn)植物生長過程的繪畫或剪貼作品。八、課后反思本節(jié)課通過講解、示范、練習(xí)、展示等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解了植物的生長過程，并學(xué)會了如何運用繪畫和剪貼手段表現(xiàn)植物生長過程。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，提高學(xué)生的自信心和興趣。同時，要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注生態(tài)環(huán)境的情感，增強學(xué)生的環(huán)保意識。在今后的教學(xué)中，可以嘗試引入更多的生活實例，讓學(xué)生在實踐中感受美術(shù)的魅力。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)是教學(xué)過程的開始，它起到激發(fā)學(xué)生興趣、引發(fā)學(xué)生思考的作用。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，教師可以通過展示植物生長過程的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物的生長變化。這些圖片可以包括種子發(fā)芽、幼苗生長、開花結(jié)果等各個階段的植物生長過程。同時，教師可以提出一些問題，如“你們知道植物是如何生長的嗎？”“你們見過植物的生長過程嗎？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。二、新課講解環(huán)節(jié)新課講解環(huán)節(jié)是教學(xué)過程的重要組成部分，它起到傳授知識、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。在這一環(huán)節(jié)中，教師需要講解植物的生長過程及其特點。教師可以介紹植物生長的基本過程，如種子發(fā)芽、幼苗生長、開花結(jié)果等。然后，教師可以講解每個階段的特征和變化，如種子發(fā)芽時的嫩芽破土而出，幼苗生長時的葉子逐漸增多，開花結(jié)果時的花朵盛開等。通過講解，讓學(xué)生對植物的生長過程有一個全面的認(rèn)識。三、示范演示環(huán)節(jié)示范演示環(huán)節(jié)是教學(xué)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它起到演示技巧、引導(dǎo)學(xué)生實踐的作用。在這一環(huán)節(jié)中，教師需要演示如何繪畫和剪貼植物生長過程，并講解相關(guān)的繪畫和剪貼技巧。教師可以展示一幅完整的植物生長過程作品，讓學(xué)生對作品有一個整體的認(rèn)識。然后，教師可以逐步演示繪畫和剪貼的過程，講解如何表現(xiàn)植物生長過程中的變化和細(xì)節(jié)。例如，教師可以講解如何通過線條的粗細(xì)、顏色的深淺來表現(xiàn)植物的生長狀態(tài)，如何通過剪貼技巧來表現(xiàn)植物的層次感等。通過示范演示，讓學(xué)生對繪畫和剪貼技巧有一個直觀的認(rèn)識。四、學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)是教學(xué)過程中的實踐環(huán)節(jié)，它起到鞏固知識、提高學(xué)生能力的作用。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要根據(jù)植物生長過程圖片，運用繪畫和剪貼手段表現(xiàn)植物生長過程。在學(xué)生練習(xí)過程中，教師需要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。對于遇到困難和問題的學(xué)生，教師可以幫助他們解決問題，指導(dǎo)他們?nèi)绾斡^察和表現(xiàn)植物生長過程中的變化和細(xì)節(jié)。同時，教師可以鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新意識，用自己的方式來表現(xiàn)植物生長過程。五、作品展示環(huán)節(jié)作品展示環(huán)節(jié)是教學(xué)過程中的評價環(huán)節(jié)，它起到展示學(xué)果、促進學(xué)生交流的作用。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生展示自己的作品，互相評價、學(xué)習(xí)。教師可以對學(xué)生的作品進行點評，指出作品的優(yōu)點和不足之處，并給予鼓勵和建議。通過作品展示，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，提高自己的審美能力和創(chuàng)作能力。七、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)補充在教具與學(xué)具準(zhǔn)備環(huán)節(jié)中，教師需要精心選擇和準(zhǔn)備合適的工具和材料，以確保教學(xué)活動的順利進行。對于美術(shù)課程來說，教具與學(xué)具的準(zhǔn)備不僅包括傳統(tǒng)的繪畫和剪貼工具，還應(yīng)包括一些輔助材料，如植物標(biāo)本、觀察日記、攝影作品等，這些都能夠豐富學(xué)生的視覺體驗和創(chuàng)作靈感。1.繪畫工具：準(zhǔn)備不同類型的畫筆、顏料、水彩、鉛筆、橡皮等，以滿足學(xué)生不同的繪畫需求。還可以準(zhǔn)備一些特殊材料，如水粉、水彩紙、炭筆等，讓學(xué)生嘗試不同的繪畫效果。2.剪貼工具：準(zhǔn)備剪刀、膠水、彩紙、衍紙等材料，以便學(xué)生能夠制作出立體感強的植物生長過程作品。3.植物標(biāo)本：如果可能的話，可以收集一些植物的標(biāo)本或?qū)嵨?，讓學(xué)生近距離觀察植物的生長結(jié)構(gòu)，這對于理解和表現(xiàn)植物的生長過程非常有幫助。4.觀察日記：鼓勵學(xué)生記錄下自己種植物的過程和觀察到的生長變化，這些日記可以作為創(chuàng)作的素材，讓學(xué)生更加真實地反映植物的生長過程。5.攝影作品：如果條件允許，可以展示一些植物生長過程的攝影作品，讓學(xué)生了解不同的藝術(shù)家是如何表現(xiàn)植物生長主題的。八、教學(xué)過程細(xì)節(jié)補充1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：可以通過一個簡單的互動游戲來導(dǎo)入新課，比如“植物生長猜謎游戲”，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.新課講解環(huán)節(jié)：在講解植物生長過程時，可以結(jié)合多媒體課件，展示動態(tài)的植物生長過程視頻，使抽象的知識更直觀、生動。3.示范演示環(huán)節(jié)：在演示繪畫和剪貼技巧時，教師應(yīng)注重步驟的分解和講解，確保學(xué)生能夠清晰地理解每一個步驟。教師還可以邀請學(xué)生上來演示，增加課堂的互動性。4.學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)