教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷帶答案（a卷）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.玩“抓尺子”游戲，獲勝者可能會(huì)交流的經(jīng)驗(yàn)不包括（

）。A.注意力集中

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動(dòng)作2.如何區(qū)分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用耳朵聽3.皮膚感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味4.以下哪項(xiàng)信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的“時(shí)間膠囊”？（

）A.頭發(fā)的長度

B.腳的長度

C.手臂的長度5.指南針上的指針，白色一端指（

）極，紅色一端指（

）極。A.東

B.南

C.西

D.北6.玩“抓尺子”游戲，機(jī)會(huì)相同時(shí)，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）。A.快

B.慢

C.不能確定二.填空題(共6題，共48分)1.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。4.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。5.人體外形是（

）對稱的。6.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進(jìn)行（

）與（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.“抓尺子"游戲中，我們只用到了手。（

）2.皮膚是人體器官之一。（

）3.耳朵貼著背聽到的“咚咚”聲是肺呼吸的聲音。（

）4.我們的身體外形是左右對稱的。（

）5.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，不具有學(xué)習(xí)的功能。（

）6.玩翻拍手游戲需要集中注意力。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見磁鐵，它們擁有不同的顏色、不同的形狀，同時(shí)起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來。五.簡答題(共2題，共10分)1.制作水浮式指南針時(shí)，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的？2.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？六.綜合題(共4題，共25分)1.深秋季節(jié)，你看到過大雁南飛的景象嗎？原來，大雁南飛也與“磁”有關(guān)。在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導(dǎo)航系統(tǒng)”。利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛。實(shí)驗(yàn)材料:條形磁鐵3塊，棉線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。實(shí)驗(yàn)過程:①剪。在紙上畫3只大雁，并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來，觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉(zhuǎn)動(dòng)大雁的方向，一會(huì)兒后，大雁還能排成一列，繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個(gè)小實(shí)驗(yàn)利用了磁鐵的什么特點(diǎn)?2.有一塊沒有標(biāo)明磁極的磁鐵，兩位同學(xué)用紅藍(lán)磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)圖中兩位同學(xué)說的話來判斷磁極。（填序號(hào)）3.打籃球和踢足球都是常見的體育運(yùn)動(dòng)，請你說出這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些感覺器官的配合？4.2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個(gè)光滑的刻有方向的鋼盤上（如圖），這就是世界上最早的“指南針”——“司南”。（1）指南針是利用（

）的性質(zhì)制成的，“司南”為什么要放在光滑的銅盤上呢?

（2）怎樣制作指南針。寫出步驟：

參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.B；D6.A二.填空題1.眼；耳；舌；鼻；皮膚2.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺3.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢4.感覺器官5.左右6.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準(zhǔn)確。2.判斷一個(gè)物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗(yàn)的物體去靠近鐵質(zhì)物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來判斷。這只能是當(dāng)物體與磁體靠近時(shí)發(fā)生相斥作用時(shí)才有效。六.綜合題1.利用了條形磁鐵的指向性，南極指向南方。2.①；②3.打籃球：視覺器官、聽覺器官、觸覺器官。踢足球：視覺器官、聽覺器