兒童書畫大賽參賽宣言范文

兒童書畫大賽參賽宣言范文第一篇兒童書畫大賽參賽宣言范文第一篇幼兒園的繪畫教育，不是單純地技巧訓(xùn)練，它總是和激發(fā)求知欲、陶冶*情、培養(yǎng)良好的品德行為及初步美的欣賞能力等配合在一起的。本學(xué)期的繪畫班，我有以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、經(jīng)驗(yàn)之處：

⒈用游戲形式來(lái)提高幼兒學(xué)畫的興趣，使幼兒愛(ài)畫畫。幼兒學(xué)畫跟學(xué)其他東西一樣，與興趣有密切地聯(lián)系。只要他們喜歡、感興趣，就能學(xué)得主動(dòng)、情緒高漲。反之，看到畫畫就哭鼻子、不肯動(dòng)筆、甚至發(fā)脾氣，也是常有的事。有一次我用厚紙作成一只活動(dòng)的小熊，讓它在音樂(lè)的伴奏下跳舞，孩子看的大笑，那一天孩子們畫的特別起勁，就連表達(dá)能力較差的小奇，也給小熊帶上了一頂小丑帽子，為了滿足孩子的愿望，畫好后，我立即讓小朋友學(xué)小熊跳舞，孩子們喜歡極了。

⒉另外，我給幼兒使用的工具也很多，**鉛筆、蠟筆、油畫棒、毛筆、水*筆、各種顏料、大小不一的紙，各種工具有各種不同的效果，只要使用得當(dāng)，都有很好的效果，有的工具*想象似乎掌握起來(lái)很難（如：毛筆），對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，卻并不難，而且還覺(jué)得挺好玩。

二、不足之處：

⒈畫畫的方式因經(jīng)常交換，除了坐在桌邊畫畫外，戶外坐地上作畫等，提供顏料、油畫棒，這樣幼兒作畫起來(lái)可放松、大膽地表現(xiàn)，但的確，有時(shí)會(huì)手忙腳亂。

⒉觀察比較在繪畫中十分重要，應(yīng)多為幼兒提供實(shí)物教具，讓幼兒逐步學(xué)會(huì)觀察，進(jìn)行學(xué)習(xí)作畫，教師再進(jìn)行輔導(dǎo)。我在引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造

兒童書畫大賽參賽宣言范文第二篇同學(xué)們：

再過(guò)幾天就是我們偉大的祖國(guó)54周年的誕辰了。為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)及對(duì)未來(lái)的美好幢憬，今天，我們?cè)谶@里大展書畫才能，盡情展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的古人先輩對(duì)書法及繪畫有過(guò)深入地研究和學(xué)習(xí)。東晉時(shí)期的書法大家千羲之的書法出神入化，非常出色。被后人稱之為“飄若浮云，矯若驚龍”。唐朝的顏真卿、柳公權(quán)兩位書法大家一生致力于書法的研究，終于成為獨(dú)創(chuàng)一體的書法家。他們的作品被后人合稱為“顏筋柳骨”。而唐代的王維是大家最熟悉的了，我們學(xué)過(guò)他的詩(shī)歌。同時(shí)他也是一位書法家、畫家。他才華橫溢，曾被蘇軾這樣評(píng)價(jià)：“觀摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。”

聲代賢人的優(yōu)秀著作流傳至今，是我們中華民族的寶貴財(cái)富。我們學(xué)習(xí)他們，便是繼承了祖國(guó)的優(yōu)秀文化，同時(shí)，也要不斷發(fā)揚(yáng)光大，爭(zhēng)取對(duì)前人有所突破，有所革新，有所創(chuàng)造。所以，在喜迎祖國(guó)54歲生日之際，我們以巾華民族特有的藝術(shù)形式來(lái)慶祝祖國(guó)新歲，讓書畫藝術(shù)彰顯中華人民之偉大，讓我們用筆和紙把這歷史上新的一刻深深地記錄下來(lái)。謝謝大家！

兒童書畫大賽參賽宣言范文第三篇一、說(shuō)教材

《綱要》對(duì)幼兒藝術(shù)教育的目標(biāo)是：能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，能用自己喜歡的方式，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)注重幼兒的興趣和終身教育是我活動(dòng)的兩大特*，幼兒園是現(xiàn)代幼兒，生活學(xué)習(xí)最為熟悉的環(huán)境之一，活動(dòng)開始我就讓幼兒從情感態(tài)度著手，注重幼兒參與活動(dòng)的過(guò)程。因?yàn)樵诨顒?dòng)中要求幼兒手腦眼并用的活動(dòng)起來(lái)。

二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

本次活動(dòng)我設(shè)計(jì)了知識(shí)、技能、情感三個(gè)目標(biāo)：

（一）引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)檬中瓦M(jìn)行繪畫，指導(dǎo)幼兒依據(jù)手型進(jìn)行繪畫。

（二）充分發(fā)揮幼兒的想象和創(chuàng)造力。

（三）激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣。

三、說(shuō)教學(xué)難重點(diǎn)

（一）教學(xué)重點(diǎn)中間部分，教師抓住了如何“將幼兒的想象通過(guò)繪畫形式表現(xiàn)出來(lái)”這個(gè)重點(diǎn)。

（二）教學(xué)難點(diǎn)將幼兒的想象以動(dòng)感的畫面展示，為幼兒提供了更多的觀察、比較、判斷的機(jī)會(huì)，并找準(zhǔn)了由手形添上什么變成什么這一技能上的關(guān)鍵，突破了教學(xué)的難點(diǎn)四、說(shuō)教法學(xué)法根據(jù)設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容，借助多媒體教學(xué)手段，通過(guò)啟發(fā)和誘導(dǎo)，充分發(fā)揮每個(gè)幼兒的主體*和創(chuàng)造*，重視對(duì)幼兒個(gè)*和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，并使幼兒通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)。在美術(shù)學(xué)習(xí)方法中采用了“示范講解法”，這是美術(shù)活動(dòng)中最常見的教學(xué)手段，能幫助幼兒掌握正確的表現(xiàn)方法。

幼兒的學(xué)法主要有“討論法”，在觀察之后和*作之

兒童書畫大賽參賽宣言范文第四篇同志們、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天能來(lái)參加我縣中小學(xué)師生書畫展心中倍感欣慰。我欣喜的看到了我縣藝術(shù)教育事業(yè)取得的成績(jī)，切實(shí)的感受到了老師和同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的不懈追求和滿腔熱忱。

今年是周至縣教育局統(tǒng)籌謀劃，群策群力，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，素質(zhì)教育全面發(fā)展，我縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出一派可喜的景象：高考上線率大幅度提升，北京大學(xué)等名校錄取人數(shù)逐年增加，中小學(xué)校舍舊貌換新顏，素質(zhì)教育全面發(fā)展，這一切都標(biāo)志著我縣教育事業(yè)的迅速崛起，預(yù)示著我縣教育大發(fā)展的時(shí)期即將到來(lái)。

希望教育系統(tǒng)廣大教師能以本次書畫展為契機(jī)，在周至縣教育局追求卓越的理念引領(lǐng)下，不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣，教育學(xué)生大膽追求人生理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)，充分展示廣大師生的藝術(shù)才華，使我縣藝術(shù)教育再上新臺(tái)階，取得更加豐碩的成果，為周至經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

最后我衷心的祝愿：本次師生書畫展取得圓滿成功！

兒童書畫大賽參賽宣言范文第五篇同學(xué)們：

再過(guò)幾天就是我們偉大的祖國(guó)54周年的誕辰了。為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)及對(duì)未來(lái)的美好幢憬，今天，我們?cè)谶@里大展書畫才能，盡情展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的古人先輩對(duì)書法及繪畫有過(guò)深入地研究和學(xué)習(xí)。東晉時(shí)期的書法大家千羲之的書法出神入化，非常出*。被后人稱之為“飄若浮云，矯若驚龍”。唐朝的顏真卿、柳公權(quán)兩位書法大家一生致力于書法的研究，終于成為獨(dú)創(chuàng)一體的書法家。他們的作品被后人合稱為“顏筋柳骨”。而唐代的王維是大家最熟悉的了，我們學(xué)過(guò)他的詩(shī)歌。同時(shí)他也是一位書法家、畫家。他才華橫溢，曾被蘇軾這樣評(píng)價(jià)：“觀摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！?/p>

聲代賢人的優(yōu)秀著作流傳至今，是我們中華民族的寶貴財(cái)富。我們學(xué)習(xí)他們，便是繼承了祖國(guó)的優(yōu)秀文化，同時(shí)，也要不斷發(fā)揚(yáng)光大，爭(zhēng)取對(duì)前人有所突破，有所革新，有所創(chuàng)造。

所以，在喜迎祖國(guó)54歲生日之際，我們以巾華民族特有的藝術(shù)形式來(lái)慶祝祖國(guó)新歲，讓書畫藝術(shù)彰顯中華*之偉大，讓我們用筆和紙把這歷史上新的一刻深深地記錄下來(lái)。謝謝大家

兒童書畫大賽參賽宣言范文第六篇以前在美術(shù)活動(dòng)中，教師出示范例，并就范例加以解說(shuō)、示范的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使教師成了這次美術(shù)活動(dòng)的主體，讓幼兒圍繞教師轉(zhuǎn)，畫出的作品大同小異，而且集體式的指導(dǎo)方式，易使幼兒失去學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)*，往往畫完了范畫內(nèi)容就匆匆上交，當(dāng)成任務(wù)完成，不想再畫了。這個(gè)學(xué)期，針對(duì)我班幼兒已有一定的作畫水平和能力，每次上課交待完了主題內(nèi)容外，我就放手讓幼兒自己去畫，同時(shí)不斷地巡回指導(dǎo)，輪流和幼兒交談或個(gè)別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)幼兒的表現(xiàn)需要，調(diào)動(dòng)幼兒的積極*，盡可能為每個(gè)幼兒提供從自己的興趣出發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。幼兒的好幾次作品竟出乎意料，比教師的范畫還要出*?，F(xiàn)在畫畫已成為我班幼兒的興趣和特長(zhǎng)，家長(zhǎng)們看到掛在走廊上的幼兒作品，都忍不住地說(shuō)：“孩子們畫得真好，比別的班還要畫得好呀！”雖然家長(zhǎng)們太開心了，不過(guò)從整體水平看，我班幼兒真的毫不遜*。

在美術(shù)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)*，讓幼兒在自由、自主、開放式的環(huán)境中，激發(fā)出作畫興趣，把作畫當(dāng)成是一件愉快的活動(dòng)，把自己的所思所想，通過(guò)作畫豐富地表達(dá)出來(lái)。讓幼兒在美術(shù)活動(dòng)中成為自己的主人

兒童書畫大賽參賽宣言范文第七篇同志們、青年朋友們：

今天，我們歡聚在這里舉行“青春向祖國(guó)獻(xiàn)禮“青年演講賽，共慶我們偉大祖國(guó)的華誕?？吹酱蠹页瘹夥瓴?、充滿自信的面孔，我備感欣慰和自豪。

1949年，中國(guó)人民在槍炮和血浴中迎來(lái)了新中國(guó)的誕生，如今，我們的祖國(guó)已走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨歷程。這些年里，中華大地展露新顏，社會(huì)主義事業(yè)蒸蒸日上。一路走來(lái)，中國(guó)始終以一種勇敢嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，始終以頑強(qiáng)的毅力、不甘落后的努力告訴世人，中華民族將越來(lái)越繁榮富強(qiáng)。

同樣，在這片熱土上也發(fā)生著翻天覆地的歷史巨變。人民在區(qū)委區(qū)府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勵(lì)精圖治，艱苦奮斗，社會(huì)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。多年來(lái)，的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)、人民生活日益改善、城鄉(xiāng)面貌日新月異、社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。特別是近年來(lái)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展取得了豐碩的成果，大地愈來(lái)愈迸發(fā)出蓬勃的生機(jī)。

這些輝煌成就的'取得離不開為解放事業(yè)貢獻(xiàn)熱血與生命的革命先烈，也離不開為新建設(shè)奉獻(xiàn)青春力量的廣大青年。青年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，今天在座的各位，都將成為“打造都市經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)，構(gòu)建生態(tài)文化大區(qū)“的中堅(jiān)力量，與全區(qū)人民群眾一起，向著“加快形成服務(wù)大港口的港城商埠、濱水生態(tài)型的宜居之地、開放有活力的文化大區(qū)、和諧有愛(ài)心的慈孝之鄉(xiāng)“的宏偉目標(biāo)大步邁進(jìn)。

今天，由中共區(qū)委宣傳部、團(tuán)區(qū)委共同主辦的“青春向祖國(guó)獻(xiàn)禮“青年演講比賽給全區(qū)青年提供了一個(gè)抒發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，希望在座各位無(wú)論是在今天的比賽中還是在今后的工作中都能充分發(fā)揮自身的能力、激-情與才智，創(chuàng)造出無(wú)愧于事業(yè)，無(wú)愧于青春的新成就。最后，預(yù)祝各位選手在本次比賽中取得佳績(jī)！

兒童書畫大賽參賽宣言范文第八篇失敗也有美麗和精*

各位評(píng)委、各位同行姐妹們：

大家好！

有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的------首先，它是我所喜歡的；其次，它是我所擅長(zhǎng)的：最后，它是能維持我生計(jì)的。

對(duì)照一下，權(quán)衡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條，原來(lái)我是這樣愛(ài)幼兒教師這份職業(yè)，一種久久以來(lái)壓抑的情緒在心底激蕩起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，我的心境純凈如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗，內(nèi)心充滿了*霾。

還記得那是一次教研活動(dòng)，為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù)，我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節(jié)“機(jī)智”的縮了水，省去了學(xué)課、說(shuō)課環(huán)節(jié)，并胸有成竹地請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的教師來(lái)聽我們的課，誰(shuí)知道她們一聽就聽出了毛病，馬園長(zhǎng)說(shuō)：“你們的教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有圍繞問(wèn)題進(jìn)行?！痹乐魅握f(shuō)：“你們沒(méi)有認(rèn)真的分析教材，才導(dǎo)致活動(dòng)搞成這樣?！贝蠹夷阋痪湮乙痪?，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味?；顒?dòng)之后，我進(jìn)行了深刻的反思：是的，七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，教研活動(dòng)就是不完整的，說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)我這個(gè)教研組長(zhǎng)是不負(fù)責(zé)任的。想到這里我自慚形穢，這樣不完整的七個(gè)環(huán)節(jié)不扎實(shí)，徒有虛名，我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長(zhǎng)？她們的進(jìn)步又在哪里呢？作為一名教研組長(zhǎng)，我事先沒(méi)有認(rèn)

真研究方案，沒(méi)有透徹地分析教材，沒(méi)

兒童書畫大賽參賽宣言范文第九篇一、說(shuō)活動(dòng)教材

語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。特別是在信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會(huì)成員有較高的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，能夠適應(yīng)語(yǔ)言傳遞技術(shù)現(xiàn)代化的要求，以迎接人機(jī)對(duì)話時(shí)代的到來(lái)。正如新《綱要》中說(shuō)的“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力”，因此，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造*地運(yùn)用語(yǔ)言顯得尤為重要。對(duì)于小班幼兒而言，詩(shī)歌欣賞還是有些陌生的。所以，我挑選了比較適合小班幼兒天*的素材《秋天的畫報(bào)》

這首詩(shī)歌主題單純、內(nèi)容淺顯、短小精練又生動(dòng)活潑。它用多*的顏*和好吃的水果來(lái)描述秋天，不僅向我們展示了一個(gè)**斑斕的秋天，又給人以視覺(jué)和味覺(jué)上的享受。我想，一首好的幼兒詩(shī)歌，不僅僅可以豐富幼兒的知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)言，啟迪智力，而且還可以使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，更重要的是可以發(fā)展幼兒的想像力和創(chuàng)造思維能力。

二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)

新綱要中明確指出：“教育要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。”因此目標(biāo)應(yīng)注重全面*，它包括情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面。注重能力的培養(yǎng)，通過(guò)自主的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)*的發(fā)展。具體如下：

(一)引導(dǎo)幼兒感知詩(shī)歌意境、理解詩(shī)歌內(nèi)容，激發(fā)幼

兒童書畫大賽參賽宣言范文第十篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

在這童真洋溢的六月里,我懷著激動(dòng)的心情參加“*兒童畫之鄉(xiāng)”美術(shù)創(chuàng)作基地繪畫作品現(xiàn)場(chǎng)比賽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參賽同學(xué)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)，給予我們關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，感謝老師們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)路上的呵護(hù)與培養(yǎng)。

在我很小的時(shí)候，媽媽就將一枝*筆和一張白紙放在了我的面前，我在紙上隨心所欲地涂畫，那漂亮的**樂(lè)得我手舞足蹈。上學(xué)了，看到老師像魔術(shù)師一樣變出一幅幅美麗的圖畫，更讓我對(duì)畫畫著了迷，恨不得天天上美術(shù)課，時(shí)時(shí)見到美術(shù)老師，夢(mèng)想著自己成為了不起的畫家。學(xué)習(xí)中，老師耐心地指導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們大膽想象、大膽涂畫，用五*的畫筆勾勒心