保育員中級工理論經(jīng)典題庫【預熱題】

保育員中級工理論經(jīng)典題庫第一部分單選題(150題)1、教育嬰幼兒不玩弄),不靠近電源，觸電會使人發(fā)生生命危險。

A、遙控汽車

B、電器開關(guān)、插銷、插座

C、玩具

D、電動玩具

【答案】：B2、在嬰幼兒睡眠前，成人應改變活動形式、環(huán)境和說話的語言。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A3、（）不是《幼兒園教育指導綱要》的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。

A、對有天賦的幼兒不用指導

B、指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動

C、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高

D、支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動，幫助他們提高表現(xiàn)的能力和技能

【答案】：A4、保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行（）

A、專門教育

B、個別教育

C、小組教育

D、隨機教育

【答案】：D5、讓幼兒了解認識防火的標志。看到此類標志，要注意(),不丟棄易燃物品。

A、點燃明火是要小心

B、可以放鞭炮

C、不點燃明火

D、可以點燃明火

【答案】：C6、嬰兒喝冰水易引起胃黏膜血管收縮。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A7、為了防止發(fā)生低血糖，嬰幼兒的早餐應只吃雞蛋。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B8、在古代社會還沒有獨立的學前教育機構(gòu)，對學前兒童的教育主要是在家庭中個別進行的。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A9、嬰兒服用過大劑量的(),就會造成中毒。

A、維生素

B、輔食

C、零食

D、清水

【答案】：A10、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A11、按計劃為兒童進行預防接種是為了()

A、預防某些傳染病

B、強身健體

C、治療疾病

D、康復訓練

【答案】：A12、.()是避免鉛中毒的不正確方法。

A、注意搞好家庭環(huán)境和個人衛(wèi)生

B、堅持飯前洗手

C、經(jīng)常在馬路邊玩

D、嬰兒長期接觸鉛，應及時送往醫(yī)院檢查和治療

【答案】：C13、教師應把（）完美地結(jié)合起來，以身作則，行為示范

A、知識與能力

B、態(tài)度與能力

C、言傳與身教

D、動機與行為

【答案】：C14、要讓幼兒知道簡單的防火知識，知道火警電話是（）。

A、119

B、120

C、117

D、112

【答案】：A15、《幼兒園教育指導綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，形成安全感、信賴感。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A16、在《學生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A17、保持家園協(xié)調(diào)一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到()的效果。

A、較好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到

【答案】：C18、嬰幼兒患病毒性肝炎后，漂白粉消毒排泄物的時間是（）

A、20分鐘

B、半小時

C、1小時

D、2小時

【答案】：D19、()不屬于引起喂養(yǎng)不足的原因。

A、母親心情不好

B、嬰兒有器質(zhì)性疾病

C、嬰兒喝奶的口味

D、配方奶質(zhì)量存在問題

【答案】：C20、（）是保育員做家長工作最常用的方式

A、專題講座

B、家長會

C、家訪

D、隨意交談

【答案】：D21、嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A22、保育員應按時提醒幼兒喝水，幫助幼兒學會渴了就喝、主動飲水的好習慣。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A23、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是現(xiàn)盛飯菜，再盛湯。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A24、碳水化合物是細胞合成的主要來源。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A25、（）為兒童準備了大量的玩具，并把它們命名為“恩物”。

A、蒙臺梭利

B、福祿貝爾

C、歐文

D、陳鶴琴

【答案】：B26、針對消化道傳染病，切斷傳染途徑的方法是（）。

A、吃生冷、變質(zhì)的食物

B、飯前便后用清水洗手

C、毛巾水杯用洗滌劑清洗

D、消滅蚊、蠅、老鼠等傳染病的媒介

【答案】：D27、高級保育員能指導初級、中級保育員寫出（）工作計劃、總結(jié)和撰寫專業(yè)文章。

A、管理

B、保育

C、教學

D、保健醫(yī)

【答案】：B28、對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A29、讓幼兒多通風，這樣對幼兒健康有好處。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A30、VD的攝取應該（）

A、多多益善

B、較少

C、可多可少

D、適中

【答案】：D31、多吃（）易患貧血。

A、瘦肉

B、動物肝臟

C、動物血

D、甜食

【答案】：D32、營養(yǎng)物包括蛋白質(zhì)、纖維、()。

A、維生素

B、輔食

C、抗生素

D、清水

【答案】：C33、幼兒思維的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B34、檢查生長發(fā)育可使嬰兒不發(fā)生意外傷害。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B35、幼兒發(fā)高燒，應先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重.

A、正確

B、錯誤

【答案】：A36、加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A37、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備?；顒忧?，保育員應根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，()。

A、做好物質(zhì)準備

B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍

C、準備好材料

D、準備好設(shè)備、物品和材料

【答案】：B38、幼兒常見的社會行為主要幼兒反抗、競爭、模仿、攻擊等。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A39、有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B40、在六類營養(yǎng)素中，可以產(chǎn)熱的營養(yǎng)素有()。

A、2類

B、3類

C、4類

D、5類

【答案】：B41、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為（）

A、外耳道寬闊，污水潴留

B、外耳道狹窄，細菌繁殖

C、外耳道短，細菌繁殖

D、外耳道長，進入污水

【答案】：B42、()為異嗜癖。

A、喜歡吃菜

B、喜歡吃飯

C、喜歡喝水

D、吃紙

【答案】：D43、反復感染疾病嬰幼兒的膳食應該做到（）

A、多吃流食

B、多吃有營養(yǎng)的固體食物

C、多吃甜流食

D、多吃有營養(yǎng)、易消化，流質(zhì)、半流質(zhì)的食物

【答案】：D44、使用筷子時，外側(cè)的筷子應靠在食指和中指之間。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A45、（）不屬于幼兒園經(jīng)常性的預防工作。

A、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣

B、給幼兒提供平衡的膳食

C、傳染病發(fā)生后的隔離工作

D、注意飲食衛(wèi)生

【答案】：C46、積累和選擇的材料應符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A47、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。

A、保持距離

B、參加集體活動

C、發(fā)揮集體的教育力量

D、共同娛樂

【答案】：C48、（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一

A、對幼兒隔離

B、對可疑患兒應進行臨時隔離

C、喝生理鹽水

D、對可疑患兒臨時放在班上

【答案】：B49、玩具和材料還應該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點。即一種玩具材料學前兒童可以（）,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。

A、盡情地玩

B、用多種方式去操作它

C、幾個人共同玩

D、多次玩

【答案】：B50、對于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習慣和生活能力的形成不是最為重要的目標。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B51、一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B52、嬰兒每天攝入及排出的水量占體內(nèi)總液量的1/4。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B53、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于()的諸多內(nèi)容。182.在《學生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定)發(fā)生的傷害事故，應當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。

A、小學

B、幼兒園

C、中學

D、家庭

【答案】：B54、保育員應該在預防接種時要求幼兒(),以便維持秩序。

A、按名單順序排隊

B、按身高排隊

C、不上廁所

D、做游戲

【答案】：A55、呼吸道傳染病發(fā)生后，()消毒3小時。

A、日曬

B、擦拭

C、煮沸

D、開窗通風

【答案】：D56、（）的幼兒可以學習刷牙。

A、2歲

B、3歲

C、人為的規(guī)定

D、追求利益的體現(xiàn)

【答案】：B57、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是()

A、2月

B、4-5月

C、9-10月

D、12月

【答案】：C58、()向企業(yè)員工灌輸?shù)穆殬I(yè)道德太多了，容易使員工產(chǎn)生謹小慎微的觀念。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B59、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要（）,把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當?shù)闹笇А?/p>

A、通過扮演角色

B、善于觀察嬰幼兒的活動情況

C、了解孩子游戲的情節(jié)

D、做好場地、設(shè)備的準備

【答案】：B60、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易（）。

A、生氣

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦

【答案】：B61、抗體就是具有（）作用的特異蛋白質(zhì)。

A、輔助

B、相反

C、抗御

D、刺激

【答案】：C62、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）。

A、購買大型玩具

B、安裝塑膠地板

C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

D、選擇較清靜的場所

【答案】：C63、()從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A64、嬰兒使用的設(shè)備符合安全要求會導致嬰兒鉛中毒

A、正確

B、錯誤

【答案】：B65、不能接種疫苗的嬰兒是有()和免疫功能缺陷的。

A、明確過敏史

B、體重過輕

C、口吃

D、潔癖

【答案】：A66、看到(),要注意不點燃明火，不丟棄易燃物品

A、防毒的標志

B、防電的標志

C、防火的標志

D、易濕的標志

【答案】：C67、合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居能夠預防嬰兒()。

A、營養(yǎng)不良

B、多動癥

C、自閉癥

D、鉛中毒

【答案】：A68、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是()

A、藥物預防

B、曬太陽

C、健身

D、牽引

【答案】：B69、紫外線消毒的時間應不少于半小時。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A70、以物代物，一物多用是孩子們在游戲中經(jīng)常使用的()。

A、假想手段

B、游戲規(guī)則

C、思考手段

D、交往方式

【答案】：A71、〈幼兒園教育指導綱要》〉要求城鄉(xiāng)各類學前教育機構(gòu)都應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A72、要將牙齒里里外外都刷干凈，至少需要刷多少時間?()

A、半分鐘

B、一分鐘

C、三到五分鐘

【答案】：C73、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是（）

A、2月

B、4-5月

C、9-10月

D、12月

【答案】：C74、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()

A、乳牙

B、恒牙

C、六齡齒

D、智齒

【答案】：C75、水痘發(fā)生后的應該開窗通風（）。

A、2小時

B、30分鐘

C、1小時

D、3小時

【答案】：D76、防止幼兒吃手的好辦法是()

A、強行制止

B、嘲笑

C、轉(zhuǎn)移注意力

D、恐嚇

【答案】：C77、幼兒園環(huán)境的布置應該是動態(tài)的，應以符合嬰幼兒活動的需要和()為前提。

A、實現(xiàn)教育目標

B、實現(xiàn)教師的要求

C、符合幼兒的想法

D、實現(xiàn)幼兒園要求

【答案】：A78、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時，知道開門窗放毒氣、煙霧，沒必要用濕毛巾捂鼻子。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B79、傳染病發(fā)生后，保育員應注意（）

A、讓全體幼兒回家

B、讓患病幼兒來園治療

C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化

D、督促嬰幼兒吃藥

【答案】：C80、嬰幼兒的病情會在上午加重。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B81、嬰兒上下斜坡的爬行訓練，對促進()十分有效。

A、視覺

B、聽覺

C、味、嗅覺

D、前庭平衡系統(tǒng)

【答案】：D82、嬰兒運動空間的創(chuàng)設(shè)對促進()等方面能力十分有利。

A、運動技能

B、語言能力

C、精細動作

D、美感

【答案】：A83、嬰幼兒的食物烹調(diào)方法不適合()

A、煮

B、蒸

C、炒

D、煎

【答案】：D84、為了保持脊柱的健康，嬰幼兒負重（）。

A、不得超過體重的1/5

B、不得超過體重的1/8

C、不得超過體重的1/10

D、不得超過體重的1/20

【答案】：C85、幼兒應經(jīng)常洗手，多喝水，經(jīng)常戶外通風。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A86、()、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

A、緊張的學習生活

B、衣服的薄厚

C、活動時間的長短

D、天氣的變化

【答案】：D87、“好不好”,“像不像”是評價嬰幼兒藝術(shù)作品的主要標準。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B88、()缺乏可造成嬰兒代謝紊亂，水電解質(zhì)平衡失調(diào)。

A、水

B、維生素

C、蛋白質(zhì)

D、母乳

【答案】：A89、加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證()。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A90、當遇到緊急情況或有了危險需要別人求救時，要使幼兒學會打電話求救，知道匪警電話是()。

A、119

B、120

C、117

D、110

【答案】：D91、確定教育目標的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn)，了解他們的發(fā)展情況；（）;根據(jù)對照的結(jié)果確定教育目標。

A、激發(fā)兒童的興趣

B、了解兒童的想法

C、將《幼兒園教育指導綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進行對照

D、學習《幼兒園教育指導綱要》

【答案】：C92、教育嬰幼兒(),也不要靠近電線，以防觸電。

A、遙控汽車

B、不撿拾掉在地上的電線

C、玩具

D、電動玩具

【答案】：B93、嬰幼兒患病毒性肝炎后，便盆的消毒方法是()。

A、去污粉擦洗

B、美觀性

C、全面性

D、獨特性

【答案】：A94、缺乏維生素A可患夜盲癥。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A95、異嗜癖的表現(xiàn)為喜歡吃（）

A、餅干

B、煤渣

C、巧克力

D、水果

【答案】：B96、幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A97、“六齡齒”是（）

A、乳牙

B、恒牙

C、智齒

D、虎牙

【答案】：B98、保育員對食欲差的體弱兒應做到（）

A、循序漸進逐漸增加膳食量

B、不想吃就不吃

C、只喝果汁

D、只喝奶

【答案】：A99、多元智能理論認為的智能包括()等7個方面。

A、音樂、自然、體育、數(shù)學邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識

B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識

C、音樂、智能、形體、數(shù)學邏輯、語言、自理能力、自我認識

D、音樂、智能、運動、數(shù)學邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識

【答案】：D100、從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容

A、職業(yè)修養(yǎng)

B、職業(yè)道德

C、工作

D、職業(yè)要求

【答案】：B101、在做飯同時又要看護嬰兒，不應該()。

A、讓嬰兒在成人身邊玩耍

B、在爐旁備一塊防火毯

C、把衣物放在遠離爐火的地方

D、把鍋柄朝向爐子的里面

【答案】：A102、保育員獨立組織嬰幼兒戶外活動時，在活動中應做到（）,隨時調(diào)整嬰幼兒的活動量，使孩子既能充分活動，又不至于過分疲勞。

A、活動內(nèi)容豐富

B、動靜交替

C、相互配合

D、與嬰幼兒共同活動

【答案】：B103、()是決定嬰兒之間個性差異的主要原因。

A、教育的內(nèi)容

B、父母受教育的程度

C、接受教育的時間和程度

D、家庭教育的目的

【答案】：C104、作為保育員應該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A105、保教人員要經(jīng)常教育嬰幼兒不在馬路邊、停車場、工地、()等有危險的地方玩耍。

A、操場

B、鄰居家

C、客廳

D、河邊

【答案】：D106、2～12歲兒童的標準身高可用公式()粗略計算。

A、身高(cm)=年齡×6+75

B、身高(cm):年齡×10+60

C、身高(cm)=年齡×5+8

D、身高(cm):年齡×5+75

【答案】：D107、幼兒思維的主要特點是()

A、具體形象性

B、直覺行動性

C、抽象邏輯性

D、創(chuàng)造性

【答案】：A108、保育員（）的工作程序是了解幼兒園教育工作計劃的類型；與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動的物質(zhì)準備；主動與教師、家長溝通以共同搞好教育活動；根據(jù)不同的要求主動配合教師搞好教育活動等。

A、參與教育活動

B、主動配合教育活動

C、創(chuàng)設(shè)一個寬松的精神環(huán)境

D、積極參與活動

【答案】：B109、嬰幼兒()時說謊為正?，F(xiàn)象。

A、3-4歲

B、6-7歲

C、8～9歲

D、10歲后

【答案】：B110、()保育員要善于利用日常生活中的各種活動對幼兒進行隨機的健康教育活動。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A111、流感發(fā)生后，徹底開窗的時間為（）。

A、3分鐘以上

B、5分鐘以上

C、10分鐘以上

D、15分鐘以上

【答案】：D112、保育員應至少()擦拭一次窗戶。

A、1個月

B、1星期

C、2個月

D、2星期

【答案】：D113、教養(yǎng)方式不當是導致兒童厭食偏食的主要原因。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A114、幼兒園預防接種的注意事項是()。

A、接種后喝熱湯

B、接種后洗澡

C、接種后密切觀察嬰幼兒的身體狀況

D、接種后劇烈運動

【答案】：C115、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A116、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應均勻、齊全。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A117、()是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。

A、為人師表，遵紀守法

B、具有高度的社會責任感

C、具有深厚的教育理論

D、認真履行崗位職責

【答案】：A118、盧梭認為大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，主張教育應該回到自然，適應自然，順應兒童的天性。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A119、膳食中的維生素C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A120、嬰幼兒患病毒性肝炎后，便盆的消毒方法是()。

A、去污粉擦洗

B、消毒液擦拭

C、消毒液浸泡

D、清水浸泡

【答案】：C121、嬰兒服用過大劑量的(),就會造成中毒

A、維生素

B、輔食

C、零食

D、清水

【答案】：A122、含碘豐富的食物是（）。

A、紫菜

B、油菜

C、水果

D、牛肉

【答案】：A123、（）不是嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的異常情況。

A、夢游

B、異物入體

C、不喜歡睡覺

D、玩弄生殖器

【答案】：C124、餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B125、用過氧乙酸熏蒸的方法對空氣消毒的時間是（）

A、半小時

B、1.5小時

C、1小時

D、2小時

【答案】：D126、（）是嬰兒生長速度與年齡的關(guān)系。

A、年齡越小，生長速度越慢

B、年齡越小，生長速度越快

C、年齡越大，生長速度越快

D、18歲以后將停止生長

【答案】：B127、幼兒學習系鞋帶的年齡為()

A、2-3歲

B、3-4歲

C、5-6歲

D、4-5歲

【答案】：D128、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲中：分堆、搭梯的意義在于（）。

A、分堆即學習分類、搭梯即學習不同大小形狀積木的擺放方法

B、提高手眼的協(xié)調(diào)性

C、手指的曲伸訓練

D、加強無名指、小指的訓練

【答案】：A129、育嬰師學習生長監(jiān)測的目標是掌握對接種反應進行及時處理的方法。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B130、嬰兒出生時()是32厘米，第一年就增長12厘米。

A、胸圍

B、手長

C、頭圍

D、體重

【答案】：A131、布置環(huán)境的工作主要是由教師和保育員共同完成的。

A、正確

B、錯誤

【答案】：B132、因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，活動以()為宜。

A、容易

B、難度大

C、具體形象

D、具體形象可操作

【答案】：D133、()保育員應能夠根據(jù)不同的目的準備好記錄的表格。

A、正確

B、錯誤

【答案】：A134、（）不屬于幼兒園經(jīng)常性的預防工作。

A、日常清潔和消毒

B、開窗通風

C、打預防針

D、全日觀察

【答案】：C135、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。

A、研究能力

B、學習能力

C、管理能力

D、交往能力