部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案【培優(yōu)】

部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.《開學(xué)第一課》請來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪過程中董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對視和平視甚至仰視的姿勢。董卿跪地采訪的方式傳遞的內(nèi)涵之美是（

）。A.尊重B.信任C.自信D.自尊2.下面哪些行為是不文明的？（

）A.隨便丟煙頭和其他贓物B.隨地吐痰C.說臟話D.在公共場所說話要大聲些3.在面對地震時，下面哪種應(yīng)對措施是錯誤的？（

）A.撤離到安全地帶B.回屋搶救財(cái)產(chǎn)C.躲在小開間的墻角D.遠(yuǎn)離疏松的建筑4.下列自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對應(yīng)錯誤的是（

）。A.西北防護(hù)林——防御風(fēng)沙B.砍伐森林——防治滑坡C.設(shè)置防護(hù)網(wǎng)——防崩塌5.世界上最大的平原是（

）。A.長江中下游平原B.東北平原C.亞馬孫平原D.成都平原6.鸮尊是（

）的歷史文物。A.埃及B.印度C.中國D.巴比倫7.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)和做法，（

）是不正確的。A.我總是想到自己的失敗和錯誤，自我反思一點(diǎn)兒都不開心B.反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做的好的地方，下次繼續(xù)努力C.反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)D.反思可以促進(jìn)自身能力的發(fā)展8.把握反思的時機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果，下列時機(jī)把握不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？（

）A.月考考贏對手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B.正在進(jìn)行緊張的期末測試時C.晚上準(zhǔn)備休息前D.晚飯后和父母一起散步時9.有同學(xué)說：“過去的事情就讓它過去，想來想去也不能改變，因此，反思沒有什么用?！睆乃脑捓镂覀兡苤?，他其實(shí)是沒有弄明白反思的（

）。A.內(nèi)容B.流程C.作用10.掌握（

），可以讓我們更好地進(jìn)行反思。二.填空題(共10題，共44分)1.自然災(zāi)害不僅會造成（

）、（

）和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響（

）和可持續(xù)發(fā)展。2.每個人都是獨(dú)一無二的個體，都擁有生而為人的（

），每個人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?/p>

）。

3.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（

）時，就是在反思自己。

4.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。

5.掌握（

），可以讓我們更好地進(jìn)行（

）。

6.人類居住的地球，約71%的面積被（

）覆蓋。陸地僅占地球表面（

）的，但卻是人類（

）的地方。

7.多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無窮的（

）。為實(shí)現(xiàn)夢想，需要更多的人普及（

）、弘揚(yáng)（

）、傳播（

）。8.我們熱愛（

），但（

）從未遠(yuǎn)離。9.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。10.反思作為內(nèi)心活動，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。三.判斷題(共10題，共20分)1.通過反思我們能夠回到過去，改正以前犯下的錯。（

）

2.君子和而不同，是指君子總是和別人意見不一致。（

）

3.馬路上的清潔工不值得我們尊重。（

）

4.太陽能發(fā)電屬于不可再生能源。（

）5.小李堅(jiān)信自然災(zāi)害不會降臨到他的頭上，所以從不學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識。（

）6.我們可以隨意開采煤炭，因?yàn)槊禾渴侨≈槐M，用之不竭的。（

）7.中國始終是世界和平的建設(shè)者、國際秩序的維護(hù)者。（

）8.人們對世界的認(rèn)識是一個漫長的過程。（

）9.世界貿(mào)易組織有164個成員國。（

）10.寬容意味著事事都要做出忍讓。（

）四.簡答題(共5題，共32分)1.反思的方法有哪些？

2.曾子修身之道，吾日三省吾身，請你說一說反思的意義。

3.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論有什么意義？4.戰(zhàn)爭的危害？5.為什么說戰(zhàn)爭是殘酷的？請列舉你所知道的有關(guān)戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難的事例。五.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？六.材料題(共1題，共6分)1.情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。七.綜合題(共1題，共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一.選擇題1.A2.ABCD3.B4.B5.C6.C7.A8.B9.C

10.反思的方法二.填空題1.資源破壞；直接經(jīng)濟(jì)損失；社會的穩(wěn)定2.尊嚴(yán)；尊重

3.經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)

4.報(bào)復(fù)

5.反思的方法；反思

6.海洋；29%；生息繁衍

7.夢想；科學(xué)知識；科學(xué)精神；科學(xué)思想8.和平；戰(zhàn)爭9.自重；自愛；自我接納10.自我完善三.判斷題1.×

2.×3.×

4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.簡答題1.①選擇發(fā)生在自己身上的某件事，回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情上，哪些地方做得對？有什么成功經(jīng)驗(yàn)？哪些地方做錯了，有什么教訓(xùn)。③如果重新來一遍，你會怎樣做。2.（1）反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。（2）通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。3.（1）促進(jìn)了歐洲的思想解放,在人類思想史上產(chǎn)生了廣泛的影響。進(jìn)化論的發(fā)表沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變論。進(jìn)而啟發(fā)人們從宗教迷信的束縛中解放出來。（2）不僅大大推動了生物科學(xué)的發(fā)展,而且也有利于其它學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展。4.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了巨大傷害，也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補(bǔ)的損失。5.因?yàn)閼?zhàn)爭必定使雙方人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境污染、資源破壞，所以戰(zhàn)爭是殘酷的。例如：第二次世界大戰(zhàn)中，有20多億人被卷入戰(zhàn)爭，全世界傷亡人數(shù)超過1億，其中，中國傷亡人數(shù)超過3500萬，蘇聯(lián)傷亡人數(shù)超過2700萬，經(jīng)濟(jì)損失更是難以估量。五.辨析題1.李樂的做法是對的，因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對原則性很強(qiáng)的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)劊嬖V王燦自己真實(shí)的想法，還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。六.材料題1.（1）寬容。（2）忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你