人物采訪范文對話式

人物采訪范文對話式第1篇人物采訪范文對話式第1篇感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，為你寫下傳奇。2010年，在民商這片土地上，涌現(xiàn)出一批我們?yōu)橹袆?dòng)的人物，他們用自己的方式書寫者自己的精彩，感動(dòng)著你我。

柔中帶剛，一面是女性的溫柔細(xì)膩，一面是不乏男性的威嚴(yán)與大氣。于曉楠，以自己充實(shí)而高效的生活經(jīng)歷向我們演繹了大學(xué)生活的真諦。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的她在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感染著身邊的每一個(gè)人！在“感動(dòng)民商頒獎(jiǎng)晚會(huì)”后，我們有幸采訪了于曉楠學(xué)姐。

記：學(xué)姐，您好?！跺\瑟》在您的帶領(lǐng)下可以說是走過了一個(gè)輝煌的階段，達(dá)到了一個(gè)新的高度。那么在您的眼里，《錦瑟》給您或者說在向我們民商傳遞著什么？

于：首先《錦瑟》能夠得到大家的認(rèn)可，我非常欣慰，在我的眼里，《錦瑟》已經(jīng)漸漸地溶入我的血液，其中有我對它情感的寄托?！跺\瑟》自2003年創(chuàng)刊到今天很不容易，四個(gè)板塊都有不同的精彩內(nèi)容，希望同學(xué)們通過《錦瑟》了解()發(fā)生在校園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。但總的來說，我們以與法律有關(guān)的內(nèi)容為主，讓同學(xué)們通過參與《錦瑟》加深對法律知識(shí)的了解。與此同時(shí)，也希望通過《錦瑟》拓展視野、了解社會(huì)。讓《錦瑟》成為同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的好幫手。

記：我們知道出版一本刊物不是一件容易的市事，尋找海量資料，篩選，聯(lián)系出版等，在這其間，一定遇到不少困難。是什么信念支撐你無謂地面對這一切？

于：其實(shí)從加入《錦瑟》那天開始，我就對它產(chǎn)生了很深的感情。從最初的選材、到最后發(fā)刊，那種期待和喜悅是別人體會(huì)不到的，感覺它像自己的孩子一樣。所以你所說的困難和這相比也不算是困難。從骨子里透著一種責(zé)任，告訴自己無論怎樣，都要將每一期做好，也許正是一種對《錦瑟》的熱愛支撐我走到今天，同樣今后無論走到哪，都會(huì)將它裝在心里，因?yàn)槲业某砷L和《錦瑟》的發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系，總想說：《錦瑟》已成為我生命的一部分。

記：四年的時(shí)間真是一晃而過，想必大學(xué)生活一定給您留下了美好的回憶，能不能用一段簡短的話來概括下自己的大學(xué)生活？

于：大學(xué)生活是人生中最美好的、最值得珍惜、記憶的日子。在大學(xué)思念，從懵懂到今天的成熟，經(jīng)歷了很多。也曾跌倒過，但無論如何，令我慶幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就這樣一步步走向成熟，我可以問心無愧的說，我無悔！

記：今后有什么打算？

于：呵呵，經(jīng)過一年的努力，我終于拿到了北京航空航天大學(xué)的法學(xué)碩士的錄取通知書，9月份我會(huì)在那里開始另一段人生之旅。

記：對我們這些學(xué)弟學(xué)妹們說一下您的寄語吧。

于：民商是一片能夠激發(fā)熱情的土地，希望在這里你們能夠帶著一份執(zhí)著，一份堅(jiān)忍勇敢的心走下去，在各方面發(fā)展，鍛煉自己，祝愿你們四年后帶著碩果離開。

采訪結(jié)束了，但曉楠學(xué)姐的一番話語卻深深地印在了腦海里，揮之不去。我們被她的那份責(zé)任心深深打動(dòng)，看著她誠摯的眼睛，不需要更多話語，已經(jīng)完全理解了她對學(xué)校，對與之有關(guān)的一切的情感。讓我們以她為榜樣，續(xù)寫更多民商傳奇，在此祝愿曉楠學(xué)姐在以后的人生道路上越走越寬，創(chuàng)造更多精彩。

人物采訪范文對話式第2篇一、調(diào)查的原因，對象和目的

在大學(xué)的一年我學(xué)到了很多，但是因?yàn)樽陨碚J(rèn)識(shí)的不足我在生活中仍舊有一些迷惑，尤其是在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)上，對未來自己的職業(yè)和人生方向有著許多不確定。因此在暑期開展的實(shí)踐活動(dòng)中，我特地選擇了去企業(yè)的財(cái)務(wù)部門參加實(shí)踐，并且通過對企業(yè)內(nèi)主辦會(huì)計(jì)的調(diào)查得到了新的人生感悟。我在實(shí)踐中通過對她的訪問和相處，了解她的成長經(jīng)歷，尤其是她在工作中的成長，我從這些經(jīng)驗(yàn)里得很多啟發(fā)，也明白了自己的差距，這次的實(shí)踐調(diào)查是為了更多的感悟。

調(diào)查時(shí)間：8月2號--8月20號

調(diào)查方式：訪問問卷調(diào)查

調(diào)查對象：嘉豐公司財(cái)務(wù)部門主辦會(huì)計(jì)

調(diào)查內(nèi)容：走訪行業(yè)成功人士，通過訪問調(diào)查，深入了解其成長經(jīng)歷，從中行業(yè)人物的經(jīng)歷中得到啟發(fā)，助益大學(xué)生活。

二、暑期實(shí)踐調(diào)查—行業(yè)人物訪談

1.問：您是如何找到這份工作的

答：通過自己去應(yīng)聘

2.問：您為何一畢業(yè)就去企業(yè)應(yīng)聘企業(yè)會(huì)計(jì)

答：因?yàn)槲易约涸趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這一專業(yè)的時(shí)候就把企業(yè)會(huì)計(jì)作為學(xué)習(xí)的方向，而且我覺得企業(yè)會(huì)計(jì)是適合我的一個(gè)工作方向。

3.問：您的職位是什么？您平時(shí)工作的主要職責(zé)是什么

答：我在公司的職位是主辦會(huì)計(jì)，我平時(shí)工作的主要職責(zé)是在財(cái)務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)公司會(huì)計(jì)組的管理工作，及時(shí)處理解決工作中發(fā)生的問題，保證會(huì)計(jì)核算工作正常進(jìn)行，還要按時(shí)編制月、季、年度會(huì)計(jì)表，負(fù)責(zé)企業(yè)管理費(fèi)核算，認(rèn)真審核收支原始憑證，負(fù)責(zé)專用款項(xiàng)的明細(xì)核算，正確反映各項(xiàng)專用基

金運(yùn)用和結(jié)余情況以及專項(xiàng)工程支出和完工情況。

4.問：在行業(yè)內(nèi)，您認(rèn)為應(yīng)先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展

答：我認(rèn)為在這個(gè)行業(yè)內(nèi)應(yīng)先從會(huì)計(jì)助理開始做起，因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)計(jì)的工作涉及到很多細(xì)節(jié)，如果是剛畢業(yè)的學(xué)生缺乏一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還有對業(yè)務(wù)的敏感度，所以從會(huì)計(jì)助理開始做起對日后的發(fā)展大有好處。

5.問：您的工作場所性質(zhì)有哪些特征

答：我的工作場所是公司的財(cái)務(wù)室，位置比較偏僻，來往人員比較少，辦公環(huán)境比較安靜。

6.問：在工作方面，您每天基本都做些什么工作

答：我的基本工作其實(shí)比較固定，像取得并審核原始憑證，編制記賬憑證，登記賬簿，其中包括總賬和各種明細(xì)賬、輔助賬等等，還要編制報(bào)表，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等等，也會(huì)辦理一些其他各種會(huì)計(jì)事務(wù)。

7.問：您在職業(yè)生涯里個(gè)人的最值得驕傲的主要成就是什么

答：我在應(yīng)聘的時(shí)候就知道我的學(xué)歷是辦公室里比較低的，但是從進(jìn)公司開始我通過各種鍛煉，在專業(yè)知識(shí)欠缺的情況下參加夜校的培訓(xùn)，在處理業(yè)務(wù)的時(shí)候多問多思，從一個(gè)會(huì)計(jì)助理到主辦會(huì)計(jì)是我職業(yè)生涯里最值得驕傲的成就。

8.問：在這個(gè)職位上，您認(rèn)為如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力答：我認(rèn)為除了會(huì)計(jì)資格證書外，必須有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力、分析能力和邏輯思維能力，文字表達(dá)能力和人際溝通能力也是被強(qiáng)調(diào)的，還要增加自身法律知識(shí)的了解，要知道財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道路是很漫長的,即要注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),也要不斷地積累專業(yè)技能知識(shí)。

9.問：您覺得目前還缺乏的必須改進(jìn)的工作能力有哪些

答：如同在上題提到的那樣，企業(yè)會(huì)計(jì)對會(huì)計(jì)從業(yè)人員的要求很高，我覺得自己的外語和計(jì)算機(jī)水平偏低，需要改進(jìn)。

10.問：目前，就您熟知的而言，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景

答：我認(rèn)為畢業(yè)院校在其次，主要是學(xué)生在校期間不僅要學(xué)到必備的專業(yè)知識(shí)。而且要培養(yǎng)人際才能、溝通才能等技能，另外還要培養(yǎng)對本職業(yè)的熱愛，更要熟悉會(huì)計(jì)職業(yè)道德準(zhǔn)則。

11.問：最近這個(gè)行業(yè)和工作因?yàn)榭萍歼M(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)生明顯變化了嗎

答：經(jīng)濟(jì)環(huán)境和科技水平對會(huì)計(jì)行業(yè)的影響還是比較大的，根本上開說經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化決定了會(huì)計(jì)行業(yè)的方向，而科技進(jìn)步則很大程度上改變了我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員在工作時(shí)候的方便程度。正是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步，會(huì)計(jì)行業(yè)才會(huì)出現(xiàn)大量財(cái)務(wù)軟件，使得會(huì)計(jì)工作更加簡便。

12.問：這個(gè)行業(yè)存在何種困難及發(fā)展前景如何

答：會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展前景還是不錯(cuò)的，企業(yè)對會(huì)計(jì)人才的需求是很大的，但是高級人才培養(yǎng)不容易，所以行業(yè)發(fā)展其實(shí)是會(huì)計(jì)的一個(gè)方面，更重要的是我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候要把握自己的發(fā)展方向，不管是企業(yè)會(huì)計(jì)還是從業(yè)會(huì)計(jì)都要深入學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)該掌握的知識(shí)，把專業(yè)學(xué)精。

人物采訪范文對話式第3篇一、前言

說實(shí)話，我一直有這么一種觀點(diǎn)，每個(gè)人的人生是不一樣的，包括職業(yè)生涯的發(fā)展，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的個(gè)性、興趣、所處的環(huán)境等因素是不完全一樣的，而這些因素對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響很大，往往是其中一個(gè)因素發(fā)生一小點(diǎn)變化，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)差別很大的職業(yè)生涯，正所謂是“失之毫米，差之千里”。所以我覺得進(jìn)行這種職業(yè)生涯訪談是沒多大意義的，當(dāng)老師老師布置這一次作業(yè)的時(shí)候，說實(shí)話，我很不以為然。

但是，經(jīng)過這次起先只是為了完成老師布置的作業(yè)的職業(yè)生涯人物訪談，在完成之后，讓我感受到了：要想獲得具體職業(yè)信息以及較為理智的確定自己的未來規(guī)劃最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進(jìn)行信息訪談。在這次實(shí)踐中我體會(huì)到了信息訪談是對自己非常有幫助的，也對自己感興趣的、未來可能會(huì)從事的工作崗位的認(rèn)識(shí)從書本上的表面的認(rèn)識(shí)走向了一個(gè)較為實(shí)際的認(rèn)識(shí)。

二、訪談方式：

由于人際交往網(wǎng)絡(luò)有限這次訪談主要采取了：電話訪談、網(wǎng)絡(luò)訪談(郵件、QQ等形式)

三、訪談職業(yè)：

四、訪談內(nèi)容

訪談方式：QQ

1、問：您目前的工作是?

答：就是做人力資源管理工作，但主要是做招聘和勞動(dòng)關(guān)系管理這兩方面，其他的雖然也做，但很少。

2、問：您是如何找到這份工作的?主要職責(zé)是什么?

答：當(dāng)時(shí)是通過報(bào)紙看到招聘信息的，然后自己就準(zhǔn)備簡歷和面試，過了之后就開始辦理各種入職手續(xù)，然后就開始工作。

3、問：但是為什么想換工作呢?原先也是從事關(guān)于人力的工作嗎?

答：是的，原先那個(gè)公司是一個(gè)臺(tái)資公司，不喜歡也不習(xí)慣他們的那種工作方式，感覺受到很大的束縛。而且我覺得我其他方面還行，可是我英語比較差，而他們公司對這方面要求比較高，日常工作比較吃力，所以我打算先換個(gè)公司，然后在報(bào)個(gè)英語培訓(xùn)班，把英語練好了再說。

4、問：那就您目前的工作而言，您最喜歡什么?最不喜歡什么?

答:我們公司目前關(guān)于人力的制度還不完善,最喜歡的就是能夠做出一項(xiàng)項(xiàng)制度,但也是因?yàn)檫@個(gè)原因,有的事情沒規(guī)則可依,就比較雜亂,

5、問：您在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德?

答：守信、真誠、追求美好、堅(jiān)持……,再加上一定的專業(yè)能力

6、問：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?

答：一定的人力資源管理知識(shí),電腦操作能力,交流溝通能力,當(dāng)然,還得有一定的招聘經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)

7、問：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?

答：如果沒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的話,對學(xué)歷的要求就得是大專以上的,但就是有的人經(jīng)驗(yàn)比較充足,就對學(xué)歷和培訓(xùn)背景沒太大的要求。

8、問：就您知道的情況而言，我所學(xué)人力資源管理專業(yè)在哪些領(lǐng)域工作發(fā)展會(huì)比較好?

答：我自己覺得發(fā)展比較好的就是咨詢行業(yè)會(huì)比較好,這也是我今后努力地方向啊。

9、問：我們現(xiàn)在還未畢業(yè)，現(xiàn)在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進(jìn)入這些行業(yè)呢?

答:首先肯定是要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),然后多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己各方面的能力,建議你們畢業(yè)后先去企業(yè)鍛煉幾年,等積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和人脈后再轉(zhuǎn)入這一行業(yè)。進(jìn)入企業(yè)的方式很多啊,你們大學(xué)生的話,多跑跑招聘會(huì)啊。

(二)辦公室行政人員

談話方式:電話

談話對象:某國企辦公室文員

1問：您目前的工作是?

答:行政人員

2問：您是如何找到這份工作的?主要職責(zé)是什么?

答：自己參加招聘會(huì)找的,主要是負(fù)責(zé)文件的收發(fā)管理;對單位的各項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行記錄，并整理成文;處理領(lǐng)導(dǎo)的日常行政事務(wù)、會(huì)議、接待、活動(dòng)、報(bào)銷單整理等工作;負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和各上級單位的聯(lián)絡(luò)工作;整理領(lǐng)導(dǎo)的文件;完成上級布置的各項(xiàng)工作。

3問：這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?

答：像這個(gè)行政呢，必須工作認(rèn)真細(xì)致，工作有條理性、邏輯性要強(qiáng)，要具有良好的服務(wù)意識(shí)和良好口頭及文字表達(dá)能力，同時(shí)還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經(jīng)驗(yàn)，這樣被錄用的可能性大一些。

4問：就您知道的情況而言，我所學(xué)人力資源管理專業(yè)以后做這份行政工作怎么樣呢?

答：隨著社會(huì)的高速發(fā)展，各領(lǐng)域各層次的人員分工愈加細(xì)化，作為行政管理人員在各個(gè)工作領(lǐng)域中起著重要的作用。許多行政人員由于經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)身邊鍛煉，實(shí)際工作能力提高很快而受到重用。因此，作為剛出校門的大學(xué)生，有一定的證書和一定的一般能力是比較容易進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的。雖說大學(xué)生可能會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，但憑借較高的學(xué)歷以及認(rèn)真的工作還是會(huì)很快得到賞識(shí)從而得到提拔的。但是我覺得你所學(xué)的專業(yè)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè),建議你以后從事相關(guān)的人力工作,這樣也不會(huì)照成專業(yè)知識(shí)的浪費(fèi)。

5問:那你覺得現(xiàn)在或以后人力資源管理發(fā)展好嗎?

答:這個(gè)行業(yè)發(fā)展很快,而且發(fā)展前景很不錯(cuò),你現(xiàn)在大三,等你畢業(yè)的時(shí)候找一份相關(guān)工作應(yīng)該不太困難。

人物采訪范文對話式第4篇q主任:對于校園安全工作,學(xué)校非常重視,對同學(xué)們安排進(jìn)行了的安全教育。在這里我提醒同學(xué)們嚴(yán)格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)校管理規(guī)定,公寓是同學(xué)休息的場所同學(xué)們,提醒全體同學(xué)們別玩火火災(zāi)無情??；上海商學(xué)院不就是因?yàn)閷W(xué)生違規(guī)使用電器,引發(fā)火災(zāi)4名同學(xué)喪生嗎！各位同學(xué)要提防,遵守學(xué)校的安全規(guī)章,安全常識(shí)記在心上。不熬校園玩火、點(diǎn)蠟燭、、蚊香、亂接亂拉電線。不要再教室、宿舍、充電；一旦遇到緊急情況要自防自救,血的教訓(xùn)要牢記。

記者:現(xiàn)在學(xué)校里同學(xué)們使用手機(jī)的不再少數(shù),學(xué)校有何措施制止學(xué)生充電？

q主任:關(guān)于學(xué)生攜帶手機(jī)的問題,這是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在農(nóng)村高中學(xué)校將近有40%的學(xué)生在使用手機(jī)。如何對待學(xué)生攜帶手機(jī)的問題,我認(rèn)為“硬禁”不可取,需要理性引導(dǎo)。建議在校學(xué)生買手機(jī)是可以的,但是最好不要帶到學(xué)校,并且不能影響到學(xué)習(xí),因?yàn)樽x書才是最重要的。

學(xué)校在公寓安裝定時(shí)供電的設(shè)備,學(xué)生不再宿舍時(shí)。學(xué)生宿舍沒有電,但是公寓值班室、應(yīng)急燈、樓道都有電。也希望同學(xué)理解。

記者:在采訪最后您好有話要多全體師生說嗎？

e校長:同學(xué)們:

在我們這個(gè)可愛的"大家庭"里,我們快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活,有說有笑,就像一只只活潑的小鳥,在天空中自由自在地飛翔,真希望我們的快樂是長久的。校園安全是個(gè)永恒的主題,在這里我引用教育部原部長周濟(jì)同志說的:第一:珍愛生命、安全第一

世界上最寶貴的是生民,“生命不保、何談教育、何談發(fā)展、何談幸?！?。我們要把學(xué)生的生命安全放在更加突出的位置,學(xué)校安全責(zé)任終于泰山

第二、安全教育、至觀重要:這事件是同學(xué)們違規(guī)造成。實(shí)例表明安全教育是有用的是有效的。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí),危難的時(shí)候就多一次生的希望,希望同學(xué)們積極的參加安全演練、掌握安全知識(shí)。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣

第三、人人關(guān)心、保護(hù)生命:你們是家庭的希望,學(xué)生是祖國的未來,全社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全,保護(hù)學(xué)生的安全,共同的為我們的孩子們撐起安全的天空,使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長。謝謝大家！！

人物采訪范文對話式第5篇微笑“醫(yī)”路心靈羈絆———09級臨床醫(yī)學(xué)李燕良訪談實(shí)錄

活躍在臨床醫(yī)學(xué)，微笑著應(yīng)對一切。她不僅僅在感情上收獲了滿滿的幸福，也在學(xué)生會(huì)歷練了不一樣的成長，更是在學(xué)習(xí)上取得了傲人的成績。從不以名次為目的的她，成績卻持續(xù)年年專業(yè)最高的記錄，在人才輩出的臨床醫(yī)學(xué)，她是如何做到如此，你，難道就不好奇么？

“情”伴一生——“生活的笑聲來至于他們的鼓勵(lì)和陪伴”

第一次見到李燕良的時(shí)候，就被她臉上那個(gè)燦爛的笑容所深深地感染了，臨床專業(yè)的學(xué)習(xí)很累很辛苦，但是她卻能笑著應(yīng)對這一切的壓力，這一切都被她歸結(jié)于自己身邊的“情”。當(dāng)我們問道她在臨床專業(yè)有沒有感覺自己在哪方面比較有優(yōu)勢的時(shí)候，李燕良很自然地脫口而出，“我有一個(gè)好男朋友??！而且還有我那幾個(gè)閨蜜呢！”她回憶起自己在剛剛轉(zhuǎn)入這一臨床專業(yè)的時(shí)候，心里對繁重的課業(yè)還是有一點(diǎn)抵觸情緒的，再加上臨床專業(yè)知識(shí)的不斷深入，李燕良也和班上的同學(xué)一樣慢慢地在心底里感到很壓抑，最后在一天，積壓了許久的情緒爆發(fā)了?！澳翘焱砩细杏X整個(gè)人都快不行了，郁悶到快哭的感覺，然后就打了電話給導(dǎo)師?！惫?，作為醫(yī)學(xué)學(xué)者的過來人，老師很能理解這種感受，推薦她休個(gè)假，出去放松一下。于是她就和男朋友出去玩了兩天：喝喝早茶，放下風(fēng)箏，到海岸城看下電影李燕良告訴我們：“休息了兩天之后，感覺課業(yè)比別人落下一些，頓時(shí)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，郁悶的情緒也一掃而空?！本瓦@樣，完美的感情和親密無間的友情，就像給她的生活打了一針強(qiáng)心針?biāo)频模退阍倜悦Ｒ舱业玫匠隹?，就算再累心里也能笑開了花。在場的我們，也都深深地被她這種用心的心態(tài)所感動(dòng)

制勝的秘訣——“正確的方法與合理的時(shí)間安排”

感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵(lì)，讓她能夠有一個(gè)良好的心態(tài)來應(yīng)對生活。但是，成長的路從來都不是一帆風(fēng)順的，尤其是在學(xué)業(yè)壓力極大的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，單有一個(gè)好的心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我們又向李燕良請教起她學(xué)習(xí)的秘訣?！白鰝€(gè)計(jì)劃和合理安排時(shí)間，這個(gè)是王道！”她這樣說道，“當(dāng)然，正確的學(xué)習(xí)方法也很重要。”

從物理學(xué)院轉(zhuǎn)過來的李燕良，十分擅長理解記憶，但臨床專業(yè)卻有超多需要死記硬背的知識(shí)，對此，她找到了自己應(yīng)對的方法，“我會(huì)把他們編成順口溜，方便自己記憶?！崩钛嗔几嬖V我們，學(xué)習(xí)不就應(yīng)以名次為目的，覺得自己努力了才是最好最開心的。她并沒有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力就把所有時(shí)間都拿來泡在圖書館，李燕良覺得忙與不忙，都是取決于自己的安排?！氨热缥矣幸惶斓臅r(shí)間學(xué)習(xí)，我就能夠稍微放松一點(diǎn)，不必追得太緊，如果我只有兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，就要全身心地投入進(jìn)去?！彼@樣舉例到。而李燕良每學(xué)期都年級第一的成績也證明了，這種想真正為自己而努力的心態(tài)，往往能取得事半功倍的效果。

在與李燕良聊起這些的時(shí)候，她總是傳遞給我們這樣一條信息：學(xué)習(xí)雖然沒有捷徑，但是如果找到正確的方法，并能合理地安排時(shí)間，往往能取得意想不到的效果。

“小志—大志”的目標(biāo)——“被需要的感覺是我無悔的選??！”

在談到為什么選取讀醫(yī)學(xué)的時(shí)候，李燕良很深情地和我們提起她自己的一段經(jīng)歷：一次在醫(yī)院見習(xí)，看到病人生病的時(shí)候，那雙憂郁的眼睛充滿了對醫(yī)生的信任，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都被震撼了。她說：“那是一種無條件的肯定，那是一種被需要的感覺，相信醫(yī)生會(huì)為自己除去病痛，就是這種感覺堅(jiān)定了我要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)者的信念和職責(zé)。”另外一次，在慰問器官捐獻(xiàn)者的家屬的時(shí)候，她也深深地被家屬那種無私回報(bào)社會(huì)的精神所打動(dòng)，她激動(dòng)地對我們說：“他們把自己摯愛的親人獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，期望的醫(yī)學(xué)者能很好地回報(bào)社會(huì)，這是人間多么偉大的情意??！”“除人類之病痛是萬萬個(gè)醫(yī)學(xué)者的神圣的職責(zé)，也是我畢生的追求?！?/p>

在談?wù)摰剿约旱娜松繕?biāo)時(shí)，李燕良笑著對我們說：“雖然學(xué)醫(yī)很辛苦很累，慢慢醫(yī)學(xué)路也很長恨長，但是我沒有后悔過自己選取了讀醫(yī)學(xué)這條道路?！彼硎咀约罕究平Y(jié)業(yè)后會(huì)選取繼續(xù)讀研，畢業(yè)以后打算先在醫(yī)院里當(dāng)幾年的醫(yī)生，如果無法繼續(xù)從事醫(yī)務(wù)工作還可能選取考公務(wù)員和當(dāng)教師。一切會(huì)隨著時(shí)間，狀況的不同而做出相應(yīng)的調(diào)整。

在整個(gè)采訪的過程中，李燕良總是持續(xù)著面帶微笑，其實(shí)看似傳說般的李燕良也是很平凡的，也有過對前路的迷茫，但所不同的是，她教會(huì)了我們無論是在什么時(shí)候，什么狀況都要微笑著應(yīng)對生活，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友，還有學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。

生活的軌道源之于個(gè)人的選取與追求，我們沒必要全程copy別人的意見和生活習(xí)慣，但我們就應(yīng)學(xué)會(huì)了解別人并且學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。給生活一點(diǎn)陽光，給自己一個(gè)微笑，或許下一秒你就是命運(yùn)的寵兒！

以上就是差異網(wǎng)為大家整理的4篇《人物對話式采訪稿》，能夠幫助到您，是差異網(wǎng)最開心的事情。

人物采訪范文對話式第6篇被訪談人：__酒店總經(jīng)理劉先生。

被訪談人簡介：劉先生是涪陵人，在__年出生，在__年畢業(yè)涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當(dāng)一名小職員，后來去了親戚餐館，在他親戚的一個(gè)小餐館做雜工幫忙。憑著那種積極向上的精神，以及好動(dòng)手腦。在19__年成了餐館老板，從此，他就從實(shí)踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個(gè)只有8個(gè)員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6700平米門面，開了家中餐廳。到現(xiàn)在已經(jīng)是擁有將盡200員工的酒店了。他說，他靠的是一個(gè)公式“苦干+取巧=發(fā)展“。

問：請問劉總酒店有都哪些部門??？

答：這個(gè)酒店都是分為前臺(tái)，餐飲，客房，人事，保安，銷售，財(cái)務(wù)，工程，預(yù)訂，文秘等等幾大部門。不過各大部門都是相通的缺一不可。

問：那請問你對酒店的前景有什么看法？

答：我的看法嘛，在過去的幾年里，我國經(jīng)濟(jì)保持著高速穩(wěn)定的增長勢頭，在全球經(jīng)濟(jì)大蕭條的背景下，中國不僅仍然保持著穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，還承擔(dān)了支撐全球經(jīng)濟(jì)不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場充滿了信心。所以我認(rèn)為前景還是很不錯(cuò)的。

被訪談人：__酒店客房部主管：王小姐

被訪談人簡介：王小姐是四川人，在19__年出生，在20__年畢業(yè)于四川省德陽市旅游職業(yè)學(xué)校，當(dāng)時(shí)在一家旅行社上班，但由于專業(yè)學(xué)的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開始我也是從基層做起，從客房服務(wù)生開始，然后經(jīng)過自己的努力，幾個(gè)月后就被調(diào)去客房服務(wù)中心。一直到一年多后提升為客房部領(lǐng)班，因?yàn)槠綍r(shí)人際關(guān)系處得好所以后來老主管跳槽走了，我就當(dāng)上了客房部的主管。一切的得失都在于自己的努力和付出吧。

問：王小姐請問這個(gè)酒店的主管都得具備哪些條件？

答：是這樣的，酒店主管這個(gè)說法太廣泛了，不同的崗位

有不同的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷售部也有主管，行政。

人力部、客房部都有主管。問得有點(diǎn)泛，所以無法很準(zhǔn)確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，要求英文流利。

問：對了請問那個(gè)酒店里的房務(wù)中心是做什么的？

答：這個(gè)客房中心嘛就是是酒店的一個(gè)服務(wù)中心（屬于后臺(tái)部門），主要是接聽客人的電話要求來安排客房服務(wù)員打掃房間衛(wèi)生和送一些房間里面需要的一次用品、水、報(bào)紙；同時(shí)也提供洗衣服務(wù)、擦鞋、托嬰和物品租借服務(wù)（專換插頭、網(wǎng)線、熨斗等）。

問：您能簡單的說下你的職責(zé)是什么？

答：我的職責(zé)也就是督導(dǎo)客房衛(wèi)生，培訓(xùn)客房服務(wù)知識(shí)。教授經(jīng)驗(yàn)和控制物質(zhì)開源節(jié)流，房屋中心管理等等之類的事情。

被訪談人：__旅行社導(dǎo)游小唐

被訪談人簡介：小唐是南岸人在19__年出生，20__—20__年畢業(yè)于九江學(xué)院。20__年x月—20__年x月在__酒店任職服務(wù)員，分別為餐廳服務(wù)員和客房部服務(wù)員。20__年年初在__旅行社任職導(dǎo)游，帶江西全線，全職導(dǎo)游。因經(jīng)常和外國人接觸和打交道，所以練就好的口才膽量，能很好的和外國游客溝通。專業(yè)證書有：全國大

學(xué)英語六級、國家計(jì)算機(jī)二級、國家普通話二級甲等、駕駛執(zhí)照C、國家導(dǎo)游證。

問：您好請問導(dǎo)游的基本職責(zé)是什么??？

答：你們沒有學(xué)嗎？這個(gè)基本職責(zé)我想想啊，大概就五點(diǎn)吧。

1．根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同成約定，按照接待計(jì)劃安排和組織游客參觀、游覽；

2．負(fù)責(zé)向游客導(dǎo)游、講解，介紹中國（地方）文化和旅游資源；

3．配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等，保護(hù)游客的人身和財(cái)物安全；

4．耐心解答游客的問詢，協(xié)助處理旅途中遇到的問題；

5．反映游客的意見和要求，協(xié)助安排游客會(huì)見、座談等活動(dòng)。問：請問是否有外國游客為難過你，你都能很的處理嗎？

答：這個(gè)情況有的，但也談不上是為難，畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家，可能是很正常很普通的情況。剛開始真的是不真的這么處理，本來我就比較害羞，但是慢慢的經(jīng)歷多了，就能很好的接受并處理他們的要求。干我們這行，我覺得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開心，讓他們不虛此行。他們高興了，自然你也會(huì)高興的。

訪談總結(jié)：

訪談不是找工作或開展職業(yè)面試，它可以培養(yǎng)和提升你的職業(yè)能力，是一種自我跨越的表現(xiàn)，也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會(huì)上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強(qiáng)勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。為了今后的無怨無悔，我們大學(xué)生應(yīng)該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實(shí)地地一步步為之努力，這樣我們才不會(huì)空虛和盲從！

對大學(xué)生而言，就是在自己興趣、愛好的前提下及認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)特長和知識(shí)結(jié)構(gòu)，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會(huì)前，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。大學(xué)生首先需要進(jìn)行自我評估，結(jié)合專業(yè)性的職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)，借助于職業(yè)興趣與性格測驗(yàn)，判斷自己的職業(yè)發(fā)展取向，確定自己的職業(yè)選擇、未來的發(fā)展目標(biāo)，然后制定出恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進(jìn)行不間斷的完善和補(bǔ)充，使自己與社會(huì)發(fā)展，所學(xué)知識(shí)與專業(yè)進(jìn)步，自身潛力與將來能夠同頻共振。

大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于自我定位、認(rèn)識(shí)自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標(biāo)。他們在進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候，都會(huì)問：“我想干什么？我能干什么？現(xiàn)在準(zhǔn)備什么？就業(yè)環(huán)境如何？”這樣，就有助于在校生的個(gè)性化發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。個(gè)性張揚(yáng)，而非“個(gè)色”發(fā)揮。在校生可以自己找點(diǎn)事情做。找出自己特長的東西，并發(fā)揮這種特長。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種遙遠(yuǎn)的夢想?？赏豢杉?。在工作方面，我們要計(jì)劃采取多樣的措施來提高工作效率；在知識(shí)方面，計(jì)劃學(xué)習(xí)知識(shí)；在社會(huì)實(shí)踐方面，參加更多的社團(tuán)活動(dòng)提高我們的實(shí)踐能力。計(jì)劃中要有具體的計(jì)劃與明確的措施，包括時(shí)間分配和具體落實(shí)等等。在學(xué)習(xí)生活中工作中，學(xué)會(huì)自學(xué)，廣交朋友，學(xué)會(huì)與人合作等等。

最后，我覺得：心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；夢有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高?！叭松拖耧溩?，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候?！彼?，好好享受大學(xué)，好好享受人生，無論是快樂還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無怨無悔，我們大學(xué)生應(yīng)該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實(shí)地地一步步為之努力，這樣我們才不會(huì)空虛和盲從！

人物采訪范文對話式第7篇（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。

（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。

（3）對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。2.采訪實(shí)施階段

（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進(jìn)行訪談（靈

活處理）。

（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。3.后期總結(jié)階段

（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴懶侣劯濉?/p>

（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。

（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對訪談過程的意

見和建議。

（4）要求訪談小組組長針對本次活動(dòng)做成總結(jié)（PPT電子版，可使用部分訪談

照片）。

注意：

人物采訪范文對話式第8篇（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。

（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。（3）每組成員不超過4個(gè)。

（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。3.對所有采訪者的要求：

（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。

（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。

（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。

六.所需設(shè)備及工具

相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。

人物采訪范文對話式第9篇有人說，教師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長;有人說，教師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖，教師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn)。教師如園丁，為祖國山川添秀色;教師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標(biāo)日益明確，就是以后成為一名高校教師。

為了更好的了解高校教師這個(gè)職業(yè)，明確自我努力的方向和資料，我訪談了政法學(xué)院的教師。

一、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介

劉__，女，副教授，46歲，畢業(yè)于北京大學(xué)，現(xiàn)任太原理工大學(xué)政法學(xué)院副院長。劉教師一向致力于政治理論課的教學(xué)與研究工作，長期從事大學(xué)本科教學(xué)工作，曾編著多部政治理論書籍和教材，授課質(zhì)量和授課口碑得到廣大學(xué)子一致好評。

二、訪談過程簡介

1.時(shí)間：20__年11月21日

2.地點(diǎn)：政法學(xué)院副院長辦公室

3.方式：應(yīng)對面訪談

4.過程概述：我向教師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設(shè)計(jì)好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著劉教師青年時(shí)代的職業(yè)目標(biāo)、如何走上教師崗位、對高校教師工作的看法、任教的經(jīng)歷和對我的規(guī)劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。

三、訪談心得

經(jīng)過與劉教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，更加明確了自我今后的行動(dòng)方向和軌跡。下頭我從訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識(shí)變化、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個(gè)方面來談?wù)勗L談體會(huì)。

1.訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個(gè)方面：

(1)正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經(jīng)過學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個(gè)陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹(jǐn)和緊張。

(2)時(shí)間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預(yù)約了時(shí)間，因?yàn)榇髮W(xué)教師一般都比較忙，必須要協(xié)商好時(shí)間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。

(3)事先準(zhǔn)備到位。在去訪談劉教師之前，我設(shè)計(jì)好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。

(4)訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計(jì)的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。

2.對目標(biāo)職業(yè)的分析

經(jīng)過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點(diǎn)名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學(xué)對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。

最終，從事高校教師應(yīng)當(dāng)具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應(yīng)當(dāng)具備愛心、耐心、職責(zé)感、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)本事。而愛心是首要的，因?yàn)榻處熥鳛橐环莶灰粯佑诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻(xiàn)，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會(huì)因?yàn)椴粺釔圻@份職業(yè)而倍感痛苦。

3.自身的認(rèn)識(shí)變化

在和劉教師交流過后，我感到自我的一些認(rèn)識(shí)有所深化。一是更加堅(jiān)定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機(jī)，看見眾多的學(xué)生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

4.對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙

經(jīng)過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)當(dāng)要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好應(yīng)對挫折的準(zhǔn)備，要提出具體的應(yīng)對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：

(1)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

(2)進(jìn)取投身實(shí)踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將進(jìn)取參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動(dòng)，全面提升自我，因?yàn)閺氖陆處煿ぷ鞑粌H僅需要有知識(shí)文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。

(3)努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個(gè)道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，到達(dá)成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，還要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情景，同時(shí)不斷更新自我的知識(shí)儲(chǔ)備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

經(jīng)過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，將有助于我及時(shí)制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅(jiān)信，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，只要我勤奮努力，朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn)，職業(yè)目標(biāo)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人物采訪范文對話式第10篇況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

策劃人：****

（另：終于敲完了，累死了…………goodnight…………㊣）←請刪除！

人物的語言描寫

寫作要點(diǎn)

1．要精選、提煉富有個(gè)性化的語言，恰當(dāng)表現(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和性格特征。

2．在對話描寫中，要注意交代清楚人物之間的關(guān)系和話是誰說的。為了文章的需要，對話描寫要推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，要突出表現(xiàn)文章的中心思想。

3．記敘文中的語言描寫，尤其是對話，不能虛構(gòu)和拔高，要有真情實(shí)感。寫作要求

3．要注意通過人物的習(xí)慣用語、口頭禪來表現(xiàn)人物性格。

描寫形式

語言描寫是指對人物說話時(shí)的內(nèi)容、語氣、聲調(diào)等進(jìn)行描寫。寫人的文章要想把人物寫活，是離不開語言描寫的。人物的語言描寫一般有五種：

一．提示語在前面

如：媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，心疼地說：“瞧你，這兩天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”

人物采訪范文對話式第11篇時(shí)間：2018年3月9日

地點(diǎn)：東莞市莞城誠德中心C座17樓（電話聯(lián)系）

我：哥哥，現(xiàn)在我是小記者，你是被采訪者，請你如實(shí)回答問題。

哥哥：好。

我：平時(shí)你是怎樣讀書的？

哥哥：首先默讀過一遍，然后讀出聲，看有沒有落下沒讀的，最后記一下好詞好句。

我：哦，那你一定記了很多好詞好句吧？

哥哥：我覺得比較少，就兩百上下。

我：哇，還真不少！那你試過讀書時(shí)發(fā)生什么趣事嗎？

哥哥：有的，有次我一邊喝果汁一邊讀書，杯子就有一根吸管，我用鋼筆在書里做標(biāo)記。想喝果汁了，就抓起吸管，誰知抓錯(cuò)了鋼筆，墨水都吸上來了。（大笑）

我：（笑）那以后要注意啊。你認(rèn)為讀書什么最重要？

哥哥：最重要是用心去讀。那樣才會(huì)接收到知識(shí)。

我：好的，謝謝你的回答，采訪到此結(jié)束。再見！

人物采訪范文對話式第12篇因?yàn)檫x修課KAB俞金波老師讓我們采訪一位創(chuàng)業(yè)的成功人士，回來后整理出來寫一些感受，作為作業(yè)上交，所以我通過我大四的一位學(xué)姐找到了他，并讓我學(xué)姐把他找了過來，我們就在雙橋一邊吃著燒烤一邊聊著（有點(diǎn)慚愧，我有求于他，結(jié)果還是他請的我），我向他了解了一些他在創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)歷，讓我獲益良多，以前沒有想過的事情還有以前想了解的的東西，都被他一一解答了，我真的很感謝他，能抽出時(shí)間來寧波大學(xué)來為我解答這些困惑。

下面是我提出的一些問題以及他的回答，由于這是我回來后總結(jié)的，可能和他說的原話有些出入，還望見諒，不過大體意思還是對的。

1、據(jù)我所知，你現(xiàn)在還是一名大學(xué)生的時(shí)候，已經(jīng)一些朋友在討論創(chuàng)業(yè)的事情，請問你為什么會(huì)有這樣的想法，還有你的時(shí)間能分配好么？

須知我還是一名在讀大學(xué)生的時(shí)候，但是因?yàn)榇笏臎]有課了，而且以前所參加的社團(tuán)、組織都已經(jīng)退出了，再加上大三下學(xué)期的課程也不是很緊張，所以我現(xiàn)在能很好的控制我的時(shí)間。至于為什么會(huì)