2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市泉山區(qū)部分校部編版五年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試卷

小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)階段性學(xué)習(xí)成果展示第二部分自主展示第一關(guān)：字詞大闖關(guān)1.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。清晨，爺爺穿著練功服在院子里地打著太極拳?？粗鵂敔斀训纳聿模艿艿孛约旱亩亲?，著要不要跟著，那糾結(jié)的模樣，真。2.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是：（）。A.布幔（màn）無垠（yíng）血泊（pō）秉性（bǐng）B.肋骨（lèi）擬定（nǐ）提供（gòng）眷戀（juàn）C.山塢（wù）恐嚇（hè）華僑（qiáo）忌諱（huì）D.澄澈（chéng）企望（qǐ）燕園（yān）石碣（jiē）3.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是：（）。A.樂此不疲神機(jī)妙算不厭奇煩相映成趣B一針見血不可勝數(shù)擂鼓吶喊大霧漫天C抓耳撓腮光茫四射恍然大悟漂泊天涯D半夜三更一聲不吭肅然起敬結(jié)白樸素4.下列詩句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A.卻看妻子愁何在（回頭看） B.稚子金盆脫曉冰（一般指銅盆）C晝出耘田夜績麻（播種） D.五千仞岳上摩天（碰到天，形容極高）5.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A.媽媽每次逛街買衣服，都請(qǐng)鄰居家的玲玲阿姨當(dāng)參謀。B.離家多年，他依然深深眷戀著故鄉(xiāng)。C.我們準(zhǔn)備去隔壁班探聽他們參賽人員的信息。D.我預(yù)計(jì)昨天那個(gè)水杯是被爸爸拿走了。第二關(guān)：語文直通車6.古詩中有兒童?！巴瘜O未解_________，_________學(xué)種瓜”寫出了兒童的樸實(shí)勤快；“敲成玉磬____________，____________”寫出了兒童的自得其樂；“____________，短笛無腔信口吹”寫出了兒童的悠閑自在。古詩中有真情。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”抒發(fā)了依依惜別之情；“____________，意恐遲遲歸”流露了不舍與擔(dān)憂之情；“遺民淚盡胡塵里，____________”“____________收薊北，____________”“羌笛____________，春風(fēng)不度玉門關(guān)”表達(dá)了殷殷愛國之情。名著中有精彩故事。《景陽岡》講的是____________的故事，出自中國四大古典名著之一《____》，作者是元末明初的____，我還知道《____》《____》等故事也是出自這本古典名著。第三關(guān)：快樂讀書吧軍神（節(jié)選）①沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！”②病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”③沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”④“試試看吧?！雹菔中g(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對(duì)病人說：“你挺不住可以哼叫?！雹薏∪艘宦暡豢?，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。⑦脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?！雹嗖∪四樕n白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！雹嵛挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”⑩“七十二刀?！?沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！你堪稱軍神！”7.讀文中畫線的句子，根據(jù)劉伯承術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的表現(xiàn)，分別進(jìn)行概括：拒用麻醉、______、______。（不超過四個(gè)字）8.讀選文第⑤自然段，從______、______、______等詞語中可以體會(huì)到沃克醫(yī)生的緊張與擔(dān)憂，與他一向從容鎮(zhèn)定形成鮮明對(duì)比。9.選文多處描寫沃克醫(yī)生，這樣寫的好處是：_____________。系在風(fēng)箏線上的童年（節(jié)選）文/周巖壁①時(shí)令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊婀娜地飄掛在天際，使我驀地憶起“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。囑望那長長的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。②在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊（wěng）郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。③我們找來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上烤了，再彎成弓似的和轱轆似的幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣兒，就各自別出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個(gè)線拐子上。④好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧?？龋★L(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，逃避的大道旁，瀲滟的堤塘邊舟冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭(zhēng)艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。⑤更叫絕的要數(shù)晚上。皓月高懸中天，大地一片靜謐。我們幾個(gè)小伙伴溜出來一嘰咕，便帶了心愛的風(fēng)箏到村頭田邊。風(fēng)箏紙是涂了閃金光的東西，還要想法兒把一段蠟頭或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飛時(shí)一點(diǎn)燃便像飛機(jī)尾翼上的信號(hào)燈。這通常極難放，因野外有風(fēng)，蠟燭又不頂風(fēng)，所以總是熄滅。但偶有做成功的，那風(fēng)箏放起來就別有情趣，“信號(hào)燈”明滅閃爍，隨風(fēng)箏飄飄灑灑，也把一顆顆童心送上神秘的高空，如醉如癡。⑥風(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時(shí)的小伙伴決不會(huì)張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對(duì)癥下藥。隨著歡呼聲，風(fēng)箏又重飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會(huì)斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜……⑦韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。⑧啊，我的鵝黃色的童年！10.讀文中畫線的句子，我認(rèn)為這樣寫的好處是：____________。11.根據(jù)選文第③自然段的內(nèi)容，把制作風(fēng)箏的步驟補(bǔ)充完整。找來竹篾→（）→（）→（）12.第⑥自然段寫放風(fēng)箏的過程中遇到的______和______兩種失敗的經(jīng)歷，從中體會(huì)到小伙伴心情從______到______的變化。13.選文第⑤自然段寫道：“更叫絕的要數(shù)晚上。”你認(rèn)為“絕”在哪里？（至少寫出兩個(gè)方面）________________________________14.結(jié)合全文，寫出你對(duì)結(jié)尾“我的鵝黃色的童年”的理解。（至少兩