2022-2023學年廣東省東莞市部編版四年級下冊期中考試語文試題【含答案】

2022-2023學年廣東省東莞市四年級（下）期中語文試卷一、聽錄音《魯迅小時候》，完成練習。根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確答案的序號填在括號里。1．聽錄音《魯迅小時候》，完成練習。根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確答案的序號填在括號里。魯迅小時候喜歡（）A．種花和描畫B．畫畫和爬樹C．彈琴和下棋2．聽錄音《魯迅小時候》，完成練習。根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確答案的序號填在括號里。為了種花還專門買了一本種花的書來看，那本書就是（）A．《花鏡》B．《鏡花緣》C．《鏡子》填空題。3．聽錄音《魯迅小時候》，完成練習。根據(jù)聽到內(nèi)容選擇正確答案的序號填在括號里。判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。（2）魯迅小時候很不喜歡玩耍。（3）這個故事告訴我們：讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋。1.讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范美觀。（1）說到bènzhòng_____的恐龍，人們會想起chídùn_____的馬門溪龍。（2）nà_____米技術能讓人們更加jiànkāng_____，利用它可以實現(xiàn)jíbìng_____的早期檢測與yù_____防?！敬鸢浮竣?笨重②.遲鈍③.納④.健康⑤.疾病⑥.預【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應的詞語即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“遲鈍、納、健康、預”容易寫錯，注意書寫。2.用“_____”畫出下面加點字的正確讀音。（1）一場（chángchǎng）春雨過后，門前場（chángchǎng）地上的各色花兒開得更加鮮艷了。（2）面對失利的形勢，他沒有埋（mánmái）怨，而是選擇埋（máimán）頭工作，尋找最佳的應對策略?！敬鸢浮浚?）chángchǎng（2）mánmái【解析】【詳解】本題考查多音字。（1）場：［chǎng］適應某種需要的比較大的地方。［cháng］平坦的空地，多用來翻曬糧食，碾軋谷物；用于事情的經(jīng)過。“一場”的“場”讀作“cháng”，“場地”的“場”讀作“chǎng”。（2）埋：［mái］（用土、沙、雪、落葉等）蓋??；隱藏不見。［mán］埋怨：心中不平，有所抱怨?！奥裨埂钡摹奥瘛弊x作“mán”，“埋頭”的“埋”讀作“mái”。解答題。3.下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）A.無能為力成千上萬白雪皚皚無優(yōu)無慮B.天高地闊別有風趣炊煙裊裊燈火輝煌C.五彩斑斕天之驕子振耳欲聾勃勃生機【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。A．無優(yōu)無慮——無憂無慮；C．振耳欲聾——震耳欲聾。故選B。選擇合適的答案填空。4.下列詞語填入句子中，最合適的一項是（）遇到問題我們不能人云亦云做個____________，我們應該有自己的思考。A.變色龍B.百靈鳥C應聲蟲D.哈巴狗【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。變色龍：比喻在政治上善于變化和偽裝的人。百靈鳥：鳥名，像麻雀但稍大，羽毛上有白色斑點，叫聲很好聽。應聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。哈巴狗：也叫巴兒狗、獅子狗。一種體小、腿短、毛長，供玩賞的狗。常用來喻指溫順的奴才。結(jié)合題干句意，故選C。5.下列標語使用不得體的一項是（）A.我想有個家（垃圾采用標語）B.一定喝好，哪怕喝倒?。ň频陿苏Z）C.我正成長，請腳下留情。（綠地標語）【答案】B【解析】【詳解】本題考查標語的使用。B．不得體。喝酒要適量，否則會損害身體健康。故選B。解答題。6.按要求寫句子。（1）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改成陳述句）___________________________________（2）鳥類和恐龍有親緣關系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。）___________________________________【答案】①.說它貪玩吧，的確是啊，不然不會一天一夜不回家。②.鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換。

反問句改陳述句的方法技巧：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。（有“不”去“不”，沒“不”加“不”）②將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。根據(jù)以上方法，原句應將“要不”改為“不然”，“怎么會”改為“不會”，刪去“呢”，將問號改為句號。原句應改為：說它貪玩吧，的確是啊，不然不會一天一夜不回家。（2）本題考查合并句子?！傍B類和恐龍有親緣關系”與“鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔”之間存在遞進關系，根據(jù)語境，合適的關聯(lián)詞有：不但……而且……、不僅……還……、不光……也……。兩句話都是以“鳥類”作主語，合并時，第一個關聯(lián)詞應放在“和恐龍”的前面，將第二句的主語“鳥類”改為第二個關聯(lián)詞。判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。7.《鄉(xiāng)下人家》描寫了鄉(xiāng)下人家的幾個生活場景，讓我們感受到鄉(xiāng)村生活樸實和諧充滿詩意。_____8.早在19世紀，我國科學家就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。_____9.《白鵝》一文細致刻畫了鵝的音調(diào)、步態(tài)和吃相，表現(xiàn)出白鵝高傲的性格特點，表達了作者對白鵝的厭惡之情。_____10.《白樺》中的白樺樹既具有色彩的變化，又富有動態(tài)的美感。_____【答案】7.√8.×9.×10.√【解析】7題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解?！多l(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園，裝點自己的生活的美好品質(zhì)。選項說法正確?！?題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。從課文《飛向藍天的恐龍》的“早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處?！边x項說法有誤?！?題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解?！栋座Z》文章結(jié)構(gòu)嚴謹，圍繞“好一個高傲的動物”，分別從“叫聲、步態(tài)、吃相”三個方面具體寫出特點，作者善于采用對比的寫作方法來表現(xiàn)鵝的高傲，善于采用“看貶實褒”的表達方法，表達對白鵝的喜愛之情。選項說法有誤?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。《白樺》是俄國著名詩人葉賽寧的抒情詩。詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇，在朝霞里晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，豐姿綽約，表現(xiàn)出一種高潔之美。詩中的白樺樹，既具色彩的變化，又富動態(tài)的美感。選項說法正確。11.請將左右兩邊相對應的內(nèi)容用線連起來，并完成填空。日長籬落無人過春光懶困倚微風籬落疏疏一徑深無限風光盡被占黃師塔前江水東惟有蜻蜓蛺蝶飛不論平地與山尖樹頭新綠未成陰??小明每天都很貪玩，心思不在學習上，請你用學過的詩句勸說一下他：?！敬鸢浮?/p>

少壯不努力，老大徒傷悲

【解析】【詳解】本題考查詩詞積累與默寫。“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”出自宋代范成大的《四時田園雜興?其二十五》?！盎h落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》?！包S師塔前江水東，春光懶困倚微風”出自唐代杜甫的《江畔獨步尋花?其五》。“不論平地與山尖，無限風光盡被占”出自唐代羅隱的《蜂》。勸說他人學習的詩句：①少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）②黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿《勸學》）③三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。（顏真卿《勸學》）12.語言訓練營。老師催促學生交作業(yè)，她揚了揚手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？不會有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”1．老師話里的意思是：_________________________2．學生話里的意思是：___________________________【答案】①.還有誰沒有主動交作業(yè)？②.明天自己主動交可以嗎？【解析】【詳解】本題考查對句意的理解。（1）老師用了比喻的修辭手法，把“沒交作業(yè)的人”比作“漏網(wǎng)之魚”，這句話的意思是：還有誰沒有主動交作業(yè)？（2）學生的回答，緊承老師的話，也用了比喻的手法，把“自己”比作“漏網(wǎng)之魚”，話里的意思是：明天自己主動交可以嗎？閱讀積累與運用。閱讀非連續(xù)性文本，回答下面的問題。關注電子產(chǎn)品普及時代的兒童用眼衛(wèi)生①電子產(chǎn)品普及時代，我們更需要關注兒童用眼衛(wèi)生。②首先，姿勢要正確。兒童近距離使用手機、平板電腦時，眼睛與屏幕的距離應保持60到80厘米，大約一臂的距離。家里的電腦、電視機等，應根據(jù)兒童身高及座椅高度合理擺放?？傮w而言，眼睛與各種電子產(chǎn)品的距離一般為屏幕對角線的5～7倍，屏幕要略低于眼睛的高度。③其次，光線、亮度要適中。在使用電子產(chǎn)品時一定要注意房間的光線，不能太暗也不能太亮。有些孩子習慣躲在被窩或者黑暗的地方看電子產(chǎn)品，這對眼睛的損害是非常大的。如果處在光線不好的環(huán)境中，或者在顛簸的車廂內(nèi)，應該盡量避免接觸電子產(chǎn)品。④再次，一定要控制使用時間，注意休息。使用各種電子產(chǎn)品的時間每次不宜超過20分鐘，每天累計時間建議不超過1小時，不能等到出現(xiàn)眼睛酸疼、脹痛、發(fā)紅等不適癥狀的時候，再被動停止。13.這則選段主要是讓我們關注兒童_____。14.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。①不管使用何種電子產(chǎn)品，眼睛與屏幕的距離都要保持在60到80厘米。_____②眼睛與各種電子產(chǎn)品的距離一般為屏幕對角線的5～7倍，仰視和俯視都可以。_____③在顛簸的車廂內(nèi)，在光線太暗或太亮的環(huán)境內(nèi)，都應盡量避免接觸電子產(chǎn)品。_____④使用各種電子產(chǎn)品的時間每次不宜超過20分鐘，我們要在眼部出現(xiàn)不適癥狀之前主動休息。_____15.文章在關注兒童用眼衛(wèi)生方面提了哪幾點建議？分別用“_____”在文中畫出來。16.小明在家經(jīng)常看電視，一看就是2小時。你覺得他這樣做對嗎？為什么？_____17.你經(jīng)常使用的電子產(chǎn)品是_____。讀完了這篇短文，你覺得自己在使用電子產(chǎn)品時哪些地方可以做得更好？請寫下來。_____【答案】13用眼衛(wèi)生14.①.×②.×③.√④.√15.首先，姿勢要正確。其次，光線、亮度要適中。最后，一定要控制使時間，注意休息。16.不對，因為使用各種電子產(chǎn)品的時間每次不宜超過20分鐘，每天累計時間不宜超過1小時，不能等到出現(xiàn)眼睛酸疼、脹痛、發(fā)紅等不適癥狀的時候，再被動停止。17.①.平板電腦②.避開較強的光線，不在黑暗中看電子產(chǎn)品；盡量不看電子產(chǎn)品，如果是學習需要，也要做到使用電子產(chǎn)品的時間每次不超過20分鐘，每天累計時間不超過1小時?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查了內(nèi)容概括。結(jié)合第①自然段中“電子產(chǎn)品普及時代，我們更需要關注兒童用眼衛(wèi)生”可知答案?！?4題詳解】本題考查了內(nèi)容理解。①結(jié)合第②自然段中“兒童近距離使用手機，平板電腦時，眼睛與屏幕的距離應保持60到80厘米”可知，選項中所說“任何電子產(chǎn)品”錯誤。②結(jié)合第②自然段中“眼睛與各種電子產(chǎn)品的距離一般為屏幕對角線的5～7倍，屏幕還要略低于眼睛的高度”可知，選項中所說“仰視和俯視都可以”錯誤。③結(jié)合第③自然段中“有些孩子習慣躲在被窩或者黑暗的地方看電子產(chǎn)品，這對眼睛的損害是非常大的。如果處在光線不好的環(huán)境中，或者在顛簸的車廂內(nèi)，應該盡量避免接觸電子產(chǎn)品”可知，顛簸的車廂內(nèi)，光線太暗或太亮的環(huán)境內(nèi)，都應盡量避免接觸電子產(chǎn)品。故敘述正確。④結(jié)合第④自然段中“使用各種電子產(chǎn)品的時間每次不宜超過20分鐘，每天累計時間建議不超過1小時，不能等到出現(xiàn)眼睛酸疼、脹痛、發(fā)紅等不適癥狀的時候，再被動停止”可知，使用各種電子產(chǎn)品的時間每次不宜超過20分鐘，我們要在眼部出現(xiàn)不適癥狀之前主動休息。故敘述正確。【15題詳解】本題考查了內(nèi)容理解。結(jié)合第②自然段中“首先，姿勢要正確?！保唤Y(jié)合第③自然段中“其次，光線、亮度要適中”；結(jié)合第④自然段中“再次，一定要控制使用時間，注意休息”可知，這幾句就是關注兒童用眼衛(wèi)生方面提的建議?！?6題詳解】本題考查了思維拓展。結(jié)合結(jié)合第④自然段中“使用各種電子產(chǎn)品的時間每次不宜超過20分鐘，每天累計時間建議不超過1小時，不能等到出現(xiàn)眼睛酸疼、脹痛、發(fā)紅等不適癥狀的時候，再被動停止”來回答，先表明觀點，再說明理由，只要理由正確、合理即可。如：不對，因為使用各種電子產(chǎn)品的時間每次不宜超過20分鐘，而小明卻是一看就是2小時?！?7題詳解】本題考查了開放探究。結(jié)合自己的實際情況，根據(jù)要求作答即可。如：我經(jīng)常使用的電子產(chǎn)品是電腦。使用電腦時要合理安排時間，不過度，用一會兒還要望一望遠處，不讓眼睛疲勞。閱讀短文《轟隆隆老師》，完成練習。①咚！咚！咚！走廊上響起了這樣的腳步聲。這個人一定穿著一雙很大很大的皮鞋，是棕色的，還是黑色的？馬小跳在想象，腳步聲越來越近，越來越近……②“吱”的一聲，教室門被推開一條縫，先伸進來一個梳得光光的腦袋，然后擠進一個瘦瘦的人來。咦，他是誰？這節(jié)課是科學課，他進來做什么？③教科學課的老師是一個胖乎乎、笑嘻嘻的愛穿大花袍的女老師，每次她走進教室，就像被推進來一個巨大的花籃。后來馬小跳偷聽到女生們交頭接耳的悄悄話，原來這個女老師愛穿大花袍，是為了遮蓋她鼓起的肚子，她肚子里有小寶寶了。④“王老師生小孩去了。從今天起，我來給你們上科學課?！边@個人的聲音有點沙啞，有點像唐老鴨的聲音。⑤“你們還不認識我吧？”他從講臺后面伸長了脖子問大家，他的脖子也像鴨脖子。⑥“不——認——識！”全班同學拖長聲音異口同聲地回答。⑦“不認識沒關系，你們馬上就會認識我?！彼D(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫下了兩個大字：雷鳴?！爸肋@個名字的意思吧？”⑧嘿，這個老師有點意思，從來沒有哪個老師會問學生這樣的問題。⑨“不知道吧？不知道吧？”好像大家不知道，他才特別開心，“打雷的聲音總聽過吧？”⑩“轟隆??！轟隆?。　苯淌依镛Z成一片。?“正確，完全正確。”他十分滿意地點點頭，“我的名字就是這個意思?！?“雷鳴老師”就是“轟隆隆老師”。?轟隆隆老師從講臺后面走出來。馬小跳把頭偏到過道上，去看他腳上的鞋。果然，他穿著一雙很大很大的皮鞋，但不是黑色，也不是棕色，是那種很臟的顏色。?轟隆隆老師穿的長褲才奇怪呢，長褲上至少有十幾個大大小小的口袋，每一個都是脹鼓鼓的，不知里面裝的是什么。18.從文中找出描寫人物的“ABB”式詞語，再仿寫兩個這樣的詞語。①文中：_____②仿寫：_____19.因為_____，所以由雷鳴老師代她上科學課。雷鳴老師介紹他名字的意思是_____，所以叫“轟隆隆老師”。20.用“﹏﹏﹏”畫出描寫雷鳴老師外貌的語句。21.下面對短文的理解是否正確？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。①開頭寫“咚！咚！咚！”的腳步聲，未見其人，先聞其聲，增添了神秘色彩，產(chǎn)生引人入勝的效果。_____②雷鳴老師讓“教室里轟成一片”，這樣寫不妥，有損老師形象。_____③描寫老師的皮鞋“是那種很臟的顏色”，說明老師一心放在工作中，而在生活上卻不修邊幅。_____22.你喜歡文中的雷鳴老師嗎？為什么？_____【答案】18.①.胖乎乎笑嘻嘻轟隆隆脹鼓鼓②.白茫茫亮晶晶19.①.王老師生小孩去了②.他說話的聲音像打雷那樣響亮20.先伸進來一個梳得光光的腦袋，然后擠進一個瘦瘦的人來。他的脖子也像鴨脖子。他穿著一雙很大很大的皮鞋，但不是黑色，也不是棕色，是那種很臟的顏色。長褲上至少有十幾個大大小小的口袋，每一個都是脹鼓鼓的21.①.√②.×③.√22.我喜歡。因為從老師介紹自己的名字可看出，這位老師是一位性格開朗、心直口快、易于讓學生接近的老師。老師這樣向同學們介紹自己，消除了學生對老師的陌生感?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查仿寫詞語。從文中找出“ABB”式詞語進行仿寫。通讀短文可知，文中的“ABB”式詞語有：胖乎乎、笑嘻嘻、轟隆隆、脹鼓鼓。再仿寫兩個這樣的詞，如：白茫茫、亮晶晶等?！?9題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理。結(jié)合第④自然段中“王老師生小孩去了。從今天起，我來給你們上科學課”和第⑨自然段中“打雷的聲音總聽過吧”；第⑩自然段中“轟隆隆！轟隆隆”可知答案?！?0題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第②自然段中“先伸進來一個梳得光光的腦袋，然后擠進一個瘦瘦的人來”；第⑤自然段“他的脖子也像鴨脖子”；第?自然段中“他穿著一雙很大很大的皮鞋，但不是黑色，也不是棕色，是那種很臟的顏色”；第?自然段中“長褲上至少有十幾個大大小小的口袋，每一個都是脹鼓鼓的”可知，這些語句是對老師外貌的描寫?！?1題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。①結(jié)合第①自然段中“‘咚！咚！咚！’的腳步聲”可知，此句突出了未見其人，先聞其聲的感受，讓文章給讀者增添了神秘色彩，產(chǎn)生引人入勝的效果。故理解正確。②結(jié)合第⑩自然段中“‘轟隆??！轟隆?。　淌依镛Z成一片?！笨芍?，老師就是為了讓學生認識自己，記住自己，消除學生對自己的局促感。這樣一點也不損老師的形象。故敘述有誤。③結(jié)合第?自然段中“果然，他穿著一雙很大很大的皮鞋，但不是黑色，也不是棕色，是那種很臟的顏色”可知，作者說老師的皮鞋“是那種很臟的顏色”，說明老師將心思放在工作中，而在生活上卻一點兒也不在意。故敘述正確?！?2題詳解】本題考查人物評價。此題為開放性題型，答案不唯一。先表明自己的觀點，再抓住雷鳴老師的和藹可親、風趣幽默、性格獨立等方面來說，做到語句通順、合理即可。如：我喜歡。因為雷鳴老師是一位上課風格不一樣，衣著也很特別的老師。習作。23.習作。提示與要求：生活中，我們會遇到很多善良的人，他們給我們無私的幫助與關懷。請以“我很感激他”為題，寫一篇習作。敘述清楚，書寫端正，正確運用標點符號，表達真情實感。【答案】例文：我很感激他我的姥爺是一個年過半百的老人，一頭烏黑的頭發(fā)里有幾根亮晶晶的白發(fā)。他的臉略顯消瘦，透過那副老花鏡，可以看到他那雙炯炯有神的大眼睛。我從一年級開始，就住在姥姥家，衣食住行都是姥姥姥爺管，所以我特別