山東省聊城第二中學(xué)2025屆生物高一下期末預(yù)測(cè)試題含解析

山東省聊城第二中學(xué)2025屆生物高一下期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中，正確的是A．復(fù)制均在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行 B．復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期C．復(fù)制過(guò)程是先解旋后復(fù)制 D．具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)2．下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（）A．四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)到成都、北京等地屬于就地保護(hù)B．森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值C．保護(hù)生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容D．保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)3．某雙鏈DNA分子中共有含氮堿基700對(duì)，其中一條單鏈上(A＋T)/(C＋G)＝2/5，問(wèn)該DNA分子中胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是A．500個(gè) B．200個(gè) C．300個(gè) D．400個(gè)4．核酸、磷脂、ATP三種分子共性描述正確的是（）A．都含有C、H、O、N、P、SB．都是細(xì)胞中重要的生物大分子C．都可以被相應(yīng)的酶催化水解D．都具有物種的特異性5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是A．熱帶雨林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C．生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞，恢復(fù)原狀”的能力屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性D．同等強(qiáng)度的干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢6．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)未能解釋的是（）A．生物進(jìn)化的原因 B．現(xiàn)在生物適應(yīng)性的原因C．生物多樣性的原因 D．生物不定向變異的原因7．有關(guān)下圖的敘述，正確的是（）①甲→乙表示DNA轉(zhuǎn)錄②共有5種堿基③甲乙中的A表示同一種核苷酸④共有4個(gè)密碼子⑤甲→乙過(guò)程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行A．①②④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．①③⑤8．（10分）讓Aa的植株自花受粉，在所結(jié)的30粒種子中，表現(xiàn)出A性狀的有13粒，表現(xiàn)為a性狀的有17粒。對(duì)此正確的解釋是()A．減數(shù)分裂不正常 B．獲得的種子太少C．部分Aa的種子表現(xiàn)出A的性狀 D．這一比例不符合基因的分離定律二、非選擇題9．（10分）野生羅漢果（2n=28）的果皮、果肉中含有具有重要藥用價(jià)值的羅漢果甜苷，但有種子的羅漢果口感很差，人們?nèi)粘Ｊ秤玫牧_漢果多為三倍體無(wú)子羅漢果。下圖是無(wú)子羅漢果的育種流程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）培育三倍體無(wú)子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________________。在培育四倍體時(shí)，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上，原因是__________________（2）三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒(méi)有種子的原因是__________。（3）為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察的最佳時(shí)期是_________________，看到的染色體數(shù)目應(yīng)是___________________________條。（4）上述育種過(guò)程可稱為多倍體育種，多倍體是指_____________________。10．（14分）下圖中甲、乙、丙分別表示某個(gè)動(dòng)物（假設(shè)含有兩對(duì)同源染色體）的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)回答：（1）圖中甲細(xì)胞處于__________期，此細(xì)胞含有__________對(duì)同源染色體，含有__________條姐妹染色單體。（2）圖中乙細(xì)胞處于__________期，有__________個(gè)DNA分子，此時(shí)，染色體的行為變化是__________。（3）圖中丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是_________________。11．（14分）下圖是光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題①圖中A是______,B是_______,G________,F是__________。②圖中C是_______，它被傳遞到葉綠體的______部位，用于____________________。③圖中D是____，在葉綠體中合成D所需的能量來(lái)自______。④光合作用總反應(yīng)方程式：_________________________。12．如圖為DNA分子的復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該過(guò)程主要發(fā)生在真核細(xì)胞的___________（部位）。正常進(jìn)行所需的基本條件是___________等(至少寫4個(gè)）。（2）圖中A′鏈與___________鏈相同，該過(guò)程形成的兩個(gè)DNA分子完全相同，每個(gè)子代DNA分子中均保留了其親代DNA分子的一條單鏈，這種復(fù)制方式稱為_(kāi)__________。（3）經(jīng)過(guò)科學(xué)家的測(cè)定，A鏈上的一段（M）中的A:T:C:G為2:1:1:3。如果以A鏈的為模板，復(fù)制出的A′鏈相應(yīng)堿基比例為_(kāi)__________。（4）l5N標(biāo)記的DNA分子，放在沒(méi)有標(biāo)記的培養(yǎng)基上，復(fù)制三次后，標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

DNA分子復(fù)制：（1）場(chǎng)所：主要在細(xì)胞核，在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行；（2）條件：原料（四種游離的脫氧核苷酸）、模板（DNA的兩條鏈）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）、能量；（3）方式：半保留復(fù)制；（4）產(chǎn)物：DNA分子?！驹斀狻緼、DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，在葉綠體和線粒體中也存在DNA復(fù)制，A錯(cuò)誤；B、DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期，B錯(cuò)誤；C、DNA復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、從結(jié)果看，DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，D正確。故選D。2、D【解析】

四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)到成都、北京等地屬于易地保護(hù)，A錯(cuò)誤；森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價(jià)值，B錯(cuò)誤；保護(hù)生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容，C錯(cuò)誤；保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)，D正確。故選：D。3、A【解析】

雙鏈DNA分子中，兩條單鏈的堿基通過(guò)氫鍵互補(bǔ)配對(duì)。且A與T配對(duì)，G與C配對(duì)，據(jù)此可推出配對(duì)的兩個(gè)堿基在單鏈和雙鏈中所占比例相同?！驹斀狻吭撾p鏈DNA分子中，一條單鏈上(A＋T)/(C＋G)＝2/5，則該雙鏈DNA分子中(A＋T)/(C＋G)＝2/5，其中胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目的數(shù)目為5/(2+5)×(1/2)×700×2=500個(gè)。故選A。【點(diǎn)睛】DNA分子中的堿基數(shù)量的計(jì)算規(guī)律(1)在DNA雙鏈中嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)相同，即A＋G＝T＋C。(2)互補(bǔ)堿基之和的比例在任意一條鏈及整個(gè)DNA分子中都相同，即若在一條鏈中＝m，在互補(bǔ)鏈及整個(gè)DNA分子中＝m。(3)非互補(bǔ)堿基之和的比例在兩條互補(bǔ)鏈中互為倒數(shù)，在整個(gè)DNA分子中為1，即若在DNA一條鏈中＝a，則在其互補(bǔ)鏈中＝，而在整個(gè)DNA分子中＝1。4、C【解析】核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子五碳糖組成，元素是C、H、O、N、P，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，ATP是由一分子含氮堿基和一分子五碳糖和三分子磷酸組成，元素是C、H、O、N、P，A項(xiàng)錯(cuò)誤；相對(duì)分子質(zhì)量大于5000的才能稱為生物大分子物質(zhì)，磷脂和ATP都是小分子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；核酸、磷脂、ATP都可以被相應(yīng)的酶催化水解，C項(xiàng)正確；磷脂和ATP不具有物種的特異性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度有關(guān)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜抵抗力穩(wěn)定性越高，A正確。負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，B正確。生態(tài)系統(tǒng)如果受到破壞后恢復(fù)結(jié)構(gòu)和功能的能力屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性，C正確。同等強(qiáng)度的干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度快，因?yàn)樯衬鷳B(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重缺水，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)對(duì)于極地苔原(凍原)，由于物種組分單一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低。(2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要與生物種類有關(guān)，還要考慮生物的個(gè)體數(shù)量。(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不是恒定不變的，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度。(4)負(fù)反饋調(diào)節(jié)并非破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，而是使最初發(fā)生的那種變化向相反方向發(fā)展，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到并保持相對(duì)穩(wěn)定。6、D【解析】

本題考查的是對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理解。過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。【詳解】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)即生存競(jìng)爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰，這就是生物進(jìn)化的原因。自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。而生物生存的環(huán)境是多種多樣的，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多樣性，因此生物的適應(yīng)性和多樣性都是自然選擇的結(jié)果。遺傳是由遺傳物質(zhì)決定的，因此自然選擇學(xué)說(shuō)未能解釋遺傳現(xiàn)象原因，D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。7、B【解析】試題分析：甲→乙表示DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程，①正確；共有5種堿基，即A、T、G、C、U，②正確；甲乙中的A表示同一種堿基，但由于五碳糖的不同，所以是兩種不同的核苷酸，③錯(cuò)誤；RNA中只有6個(gè)堿基，所以只有2個(gè)密碼子，④錯(cuò)誤；由于DNA分子主要分布在細(xì)胞核中的染色體上，所以甲→乙過(guò)程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，⑤正確。故選B?？键c(diǎn)：本題主要考查核酸的種類及化學(xué)組成、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、B【解析】

孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)3：1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是：F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等；等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的；觀察的子代樣本數(shù)目足夠多等．據(jù)此答題?！驹斀狻孔孉a的植株自花授粉，后代性狀分離比應(yīng)為表現(xiàn)出A性狀:表現(xiàn)出b性狀=3:1，但該結(jié)果應(yīng)是在統(tǒng)計(jì)一定數(shù)量的后代后得出的，本題只涉及一棵植株，統(tǒng)計(jì)的種子數(shù)量太少，可能偏離分離比例，而不是減數(shù)分裂不正常，A錯(cuò)誤，B正確；Aa種子應(yīng)都表現(xiàn)出A的性狀，C錯(cuò)誤；一棵植株統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可能偏離基因分離定律的分離比，但仍然符合基因分離定律，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意：孟德?tīng)柕男誀罘蛛x比是在后代數(shù)量足夠多的前提下得到的近似比。二、非選擇題9、染色體數(shù)目變異芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂。從而不能形成正常的生殖細(xì)胞（或三倍體植株在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞）有絲分裂中期42由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)及以上染色體組的個(gè)體【解析】

圖示為三倍體羅漢果的形成過(guò)程，先用秋水仙素處理野生二倍體的羅漢果形成四倍體，以四倍體做母本，二倍體做父本進(jìn)行雜交，獲得三倍體的種子，然后種植三倍體的種子獲得三倍體植株，授粉期讓二倍體的花粉進(jìn)行刺激，可獲得沒(méi)有種子的三倍體羅漢果?！驹斀狻浚?）二倍體的羅漢果的體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，四倍體的羅漢果的體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組，而獲得的三倍體羅漢果的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，所以培育三倍體無(wú)子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體數(shù)目變異。秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是有絲分裂前期，由于芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株，所以在培育四倍體時(shí)，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上。（2）由于三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，從而不能形成正常的生殖細(xì)胞（或三倍體植株在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞），所以三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒(méi)有種子。（3）有絲分裂中期染色體的形態(tài)最穩(wěn)定，數(shù)目最清晰，所以為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察的最佳時(shí)期是有絲分裂中期，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞一樣，每條染色體上含有兩條姐妹染色單體。由于二倍體的體細(xì)胞含有28條染色體，所以每個(gè)染色體組含有14條染色體，故三倍體有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀察到14×3=42條。（4）多倍體是指由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)及以上染色體組的個(gè)體?！军c(diǎn)睛】本題考查多倍體育種的過(guò)程，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。10、有絲分裂后40減數(shù)第一次分裂后8同源染色體分離，非同源染色體自由組合精細(xì)胞【解析】試題分析：本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂，考查對(duì)細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化、精卵形成不同的理解。解答此題，可根據(jù)同源染色體的有無(wú)及其行為判斷細(xì)胞分裂方式和所處時(shí)期。（1）甲細(xì)胞細(xì)胞每一極含有形態(tài)相同、顏色不同的同源染色體，處于有絲分裂后期，此細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體，含有0條姐妹染色單體。（2）乙細(xì)胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，有8個(gè)DNA分子，此時(shí)，染色體的行為變化是同源染色體分離，非同源染色體自由組合。（3）根據(jù)乙細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可判斷該動(dòng)物為雄性動(dòng)物，丙細(xì)胞無(wú)同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞。11、色素O2C5C3化合物[H]基質(zhì)C3的還原ATP色素吸收的光能CO2+H2O(CH2O)+O2【解析】

據(jù)圖分析：過(guò)程H代表的是光反應(yīng)階段，過(guò)程I代表的是暗反應(yīng)階段，A表示葉綠體中的色素，可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，B表示氧氣，是由水在光下分解產(chǎn)生的，C表示的是[H]，D表示的是ATP，ATP和