小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想備課組是學(xué)校教學(xué)研究的核心陣地，我們四年級(jí)語(yǔ)文備課組以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南，致力于深化課堂教學(xué)改革與思想道德教育。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究，確保語(yǔ)文知識(shí)的有效傳授與學(xué)生興趣的激發(fā)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、備課與說(shuō)課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，將教研工作落到實(shí)處，提升語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和效益。二、主要工作目標(biāo)1.規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂時(shí)間的有效利用，通過(guò)“精選、精講、精練”策略，給予學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間。2.貫徹語(yǔ)文課程新標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。3.以課堂教學(xué)為核心進(jìn)行教學(xué)改革，結(jié)合校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。4.開展豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。三、具體措施（一）持續(xù)學(xué)習(xí)，拓寬視野，為課堂教學(xué)改革指引方向。本學(xué)期，我們將圍繞《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)進(jìn)行專題研究，通過(guò)新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、語(yǔ)文教學(xué)論文和案例評(píng)比等多種方式，深入學(xué)習(xí)新課程理念，準(zhǔn)確把握新課程精神。（二）落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展校本教研，提升教學(xué)實(shí)效。1.我們將繼續(xù)觀看特級(jí)教師的課堂實(shí)錄，針對(duì)現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行深入研討。2.上好校級(jí)公開課，通過(guò)課堂教學(xué)研討，提升語(yǔ)文課堂教學(xué)水平。3.進(jìn)行教科研討，利用教研組時(shí)間，進(jìn)行語(yǔ)文骨干教師專題講座，對(duì)熱門文章進(jìn)行討論，將課題研究貫穿于日常教育教學(xué)中。四、圍繞常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)效率1.備課：每位教師需精心設(shè)計(jì)預(yù)案，審讀修改教案，反思教學(xué)，整理完善教案，確保每篇課文都有教案修改和反思。2.上課：提升教學(xué)藝術(shù)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，利用電教媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)習(xí)空間，提高課堂教學(xué)效益。3.作業(yè)：精心設(shè)計(jì)作業(yè)，注重練習(xí)的有效性和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，規(guī)范及時(shí)批改作業(yè)。4.輔導(dǎo)：因材施教，捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5.考核：結(jié)合平時(shí)與定期考核，知識(shí)能力與情感、習(xí)慣考核，及時(shí)總結(jié)，重視情況分析及反饋。6.做好相關(guān)資料的收集與交流工作?？傊?，新學(xué)期，我們四年級(jí)語(yǔ)文備課組將以課堂教學(xué)改革為中心，以推進(jìn)新課程為動(dòng)力，以科研課題研究為抓手，勇攀高峰，再創(chuàng)教學(xué)改革新輝煌。活