教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷含完整答案（各地真題）

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.小金的爸爸給他買了一個吉他，小金非常高興，他拿過吉他仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)吉他的弦有的粗有的細(xì)，松緊不同，聲音也不一樣。①撥動吉他弦，聲音最高的是（

）。A.最粗的弦

B.最細(xì)的弦

C.中等粗細(xì)的弦②小金發(fā)現(xiàn)有一根琴弦聲音有些低，他應(yīng)該（

）。A.將這根琴弦調(diào)緊一些

B.將這根琴弦調(diào)松一些

C.用力彈2.聲音在物質(zhì)中的傳播效果，從強(qiáng)到弱，依次是（

）。A.固體、液體、氣體

B.固體、氣體、液體

C.氣體、液體、固體3.植物油、花生、芝麻等食物含有豐富的（

）。A.維生素

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)4.氣球里氣體噴出時，會產(chǎn)生一個與噴出氣體方向相反的推力，這個力叫（

）。A.反沖力

B.推力

C.拉力5.下列關(guān)于聲音的說法中，不正確的是（

）。A.人說話的聲音是靠嘴唇振動產(chǎn)生的

B.聲音不能在真空中傳播

C.用手握緊發(fā)聲的音叉，聲音就會停止

D.經(jīng)常掏耳朵會影響聽力6.當(dāng)拉小車的重物越重，小車運(yùn)動的速度（

）。A.越快

B.越慢

C.不一定二.填空題(共6題，共30分)1.鼓聲是由于鼓面的（

）產(chǎn)生的；我們聽見的鼓聲是通過（

）傳播的。2.在“do，re，mī”這三個音節(jié)中，（

）的聲音是最低的，用數(shù)字（

）表示，（

）的聲音是最高的，用數(shù)字（

）表示。3.經(jīng)常鍛煉身體，可以（

）身體的肺活量，有利于身體（

）。4.用不同的力度敲擊同一個音叉，用力小時發(fā)出的聲音（

），用力大時發(fā)出的聲音（

）。5.用彈簧測力計可以測（

）。1牛相當(dāng)于（

）克力。6.聲音的高低可以用（

）來描述。物體振動得越（

），聲音就越高；物體振動得越（

），聲音就越低。三.判斷題(共6題，共12分)1.只要我們對物體用力，物體就能發(fā)出聲音。

（

）2.氣體在鼻腔中完成交換。（

）

3.小食品含有豐富的營養(yǎng)，應(yīng)該多食。（

）

4.愛運(yùn)動的同學(xué)和不愛運(yùn)動的同學(xué)運(yùn)動后恢復(fù)正常呼吸速率的時間是一樣的。（

）

5.聲音的強(qiáng)弱可以用音高來描述。（

）6.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜雖然很厚，但有彈性，即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生振動。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請將產(chǎn)生的力和力的名稱用線連起來。從滑梯上往下滑的力

重力射箭時弓產(chǎn)生的力

彈力水往低處流的力

反沖力推動噴氣式飛機(jī)前進(jìn)的力

摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力

五.簡答題(共2題，共13分)1.我們的牙齒有什么作用？按形狀分為哪幾類？2.用手拍桌子時，我們可以聽到聲音，卻看不到桌子的振動，你能想一個好方法讓我們感受桌子的振動嗎？六.材料題(共1題，共6分)1.如圖所示：在一塊木板上釘兩個釘子，在兩個釘子之間綁一根橡皮筋，撥彈橡皮筋，觀察比較聲音高低的變化。實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)說明：物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越（

）；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越（

）；同時還說明聲音是由物體（

）而產(chǎn)生的。七.綜合題(共4題，共41分)1.小紅同學(xué)覺得小明同學(xué)的結(jié)論不一定正確。于是去查詢了很多資料得到：物質(zhì)的“輕重”可以用“密度”來表示，是指單位體積物質(zhì)的質(zhì)量。如空氣的密度是1.29克每升，表示體積為1升的空氣質(zhì)量為1.29克。還找到了以下幾種氣體的密度和特性。①從表中我們可以知道體積為1升的氧氣的質(zhì)量是（

）克，比空氣（

）（填“重”或“輕”）；②分析上表可知，該瓶氣體可能是（

）。2.研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系。（1）設(shè)計研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系時需要考慮哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我預(yù)測需要2個墊圈才能使小車運(yùn)動起來。墊圈的數(shù)量越多，拉力就越（

），小車的運(yùn)動速度就越（

）。（3）下表是研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的實(shí)驗(yàn)記錄。我發(fā)現(xiàn)：同一輛小車，繩上掛的重物越（

），小車運(yùn)動的速度就越快。3.實(shí)驗(yàn)題。探究拉力與彈簧拉伸長度之間的關(guān)系：同學(xué)們要分組設(shè)計一個彈簧與鉤碼多少的對比實(shí)驗(yàn)，每增加一個鉤碼彈簧的拉伸長度有什么變化和規(guī)律？（1）實(shí)驗(yàn)猜想：（

）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：通過比較，彈簧拉伸長度越長，鉤碼個數(shù)越（

）。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：彈簧形變大小與（

）有關(guān)，拉力越大，彈簧拉伸越長。4.小紅選取了一些食物，鑒別它們的主要營養(yǎng)成分，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）請你幫這個小組完成“鑒定食物中的營養(yǎng)成分”記錄表。（2）食物中除了上述營養(yǎng)成分外，還有（

）、（

）、（

）和水等，它們?yōu)樯某砷L提供了充足的能量。參考答案一.選擇題1.①B；②A2.A3.B4.A5.A6.A二.填空題1.振動；空氣2.do；1；mi；33.增加；健康4.弱；強(qiáng)5.力的大?。?006.音高；快；慢三.判斷題1.×2.×

3.×

4.×

5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門齒、犬齒、臼齒三類。2.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎紙屑，拍桌子時碎紙屑會跳動，借助這個方法我們能感覺桌子