蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案1套

蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在下列光源中，不屬于人造光源的是（

）。A.手電筒光B.閃電C.蠟燭光D.篝火2.地球內(nèi)部分成了三個(gè)不同的圈層，其中（

）的溫度和壓力極高。A.地核B.地幔C.地殼3.人體(

)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的本能。A.會(huì)B.不會(huì)C.無(wú)法判斷4.下列物質(zhì)中，不能產(chǎn)生熱對(duì)流現(xiàn)象的是（

）。A.固體B.液體C.氣體5.地殼巖層在(

)時(shí)會(huì)發(fā)生地震。A.斷裂B.褶皺C(jī).平靜D.擠壓6.下列行為中，有利于保護(hù)大腦的是(

)。A.長(zhǎng)時(shí)間工作，不休息B.偏食，挑食C.保證充足的睡眠7.在下列做法中，正確的是(

)。A.我經(jīng)常不戴頭盔搭乘摩托車B.我經(jīng)常在考試前熬夜復(fù)習(xí)C.我喜歡蒙頭睡覺(jué)D.我喜歡輪換做不同學(xué)科的作業(yè)8.關(guān)于雨和雪，下列表述正確的是（

）。A.它們?cè)诒举|(zhì)上是不同的B.它們?cè)诒举|(zhì)上都是水C.它們都是水的液體形態(tài)9.（

）的厚度約17千米。A.地殼B.地幔C.地核10.做飯冒出的“白氣”是(

)。A.小水滴B.水蒸氣C.空氣二.填空題(共10題，共36分)1.（

）和（

）都是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害。2.兩千多年前，我國(guó)古代學(xué)者（

）發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，光從門上的小孔射進(jìn)來(lái)，會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的倒像。這種現(xiàn)象被稱為（

）。3.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成眾多小水滴或小冰晶它們漂浮在高空形成了(

)。4.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)將全球的巖石圈劃分為（

）大板塊，認(rèn)為板塊在相對(duì)移動(dòng)的過(guò)程中形成了地球表面的基本面貌。5.我們的神經(jīng)系統(tǒng)是由(

)、(

)和(

)組成的。6.（

）和（

）構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形。7.當(dāng)光線照射到鏡子的表面后，鏡面會(huì)把光線折返回去，這種現(xiàn)象叫作（

）。物體表面越光滑，反射效果（

）。8.人的身體可以察覺(jué)到環(huán)境的改變或接受到某些信號(hào)，這些環(huán)境的改變或信號(hào)就是刺激。由刺激引起的相應(yīng)活動(dòng)或變化就是(

)。9.水有(

)態(tài)、(

)態(tài)和(

)態(tài)三種狀態(tài)。10.蓬松的棉被蓋起來(lái)很暖和，說(shuō)明（

）是熱的不良導(dǎo)體。三.判斷題(共10題，共20分)1.皮影戲利用的是光沿直線傳播的原理。（

）2.露、霧、霜是三種不同的物質(zhì)。（

）3.大腦可以連續(xù)工作，不需要休息。（

）4.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰手肘，我們能感受到兩個(gè)筆尖的位置。（

）5.所有的光都是自然光。（

）6.長(zhǎng)期不吃早飯不會(huì)影響我們的大腦。（

）7.大腦有時(shí)也會(huì)出錯(cuò)。（

）8.人工智能是一門模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。（

）9.云和霧是兩種不同的物質(zhì)。（

）10.太陽(yáng)、月亮、閃電等都是光源。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列地球表面的變化與原因連接起來(lái)。海邊的橋狀巖石

風(fēng)沙漠的蘑菇石

河流彎曲的河道

溫度的變化山上裂開(kāi)的巖石

海浪五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？2.你怎樣解釋下面光的現(xiàn)象？可以從光的行進(jìn)路線考慮。3.對(duì)比熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的三種傳熱方式，請(qǐng)你找出它們之間有哪些相同與不同之處？4.火山噴發(fā)是什么原因造成的？5.你有沒(méi)有注意到學(xué)校的老師有的喜歡用不銹鋼水杯，有的喜歡用塑料杯子，那么，在不銹鋼杯和塑料杯中倒入同樣多的相同溫度的熱水，哪個(gè)杯子中的熱水會(huì)涼得快？這是什么原因？6.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）六.綜合題(共3題，共36分)1.探究不同材料傳熱的快慢。問(wèn)題：塑料、木頭、銅、鋁、鋼5種材料，哪種傳熱最快哪種傳熱最慢？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①用凡士林分別在5種材料棒上粘一顆珠子，珠子與材料棒遠(yuǎn)端的距離須一致。②把5種材料棒放入盛有熱水的燒杯中。③觀察5種材料棒上珠子脫落的先后順序。1．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是：珠子會(huì)逐漸脫落且脫落的先后順序依次是_______、_______、_______、_______、_______。2．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱在不同材料中的傳熱快慢是_______的。一般來(lái)說(shuō)，熱在金屬材料比在非金屬材料中的傳熱速度_______。3．高壓鍋的鍋體是鋼制的，是因?yàn)椋?/p>

）。A．采用鋼制的比較美觀B．鋼是熱的良導(dǎo)體，傳熱快C．鋼比較廉價(jià)，采用鋼制的可以節(jié)約成本2.1.實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、水、冰、培養(yǎng)皿2．實(shí)驗(yàn)步驟：（1）加熱燒杯里的水至沸騰。（2）用一個(gè)熱的培養(yǎng)皿蓋住燒杯，觀察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。（3）在培養(yǎng)皿中加入冰塊，觀察底部有什么變化。3．我的結(jié)論：（1）加熱燒杯里的水時(shí)，一部分液態(tài)水會(huì)變成________，當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí)，會(huì)在培養(yǎng)皿底部凝結(jié)成________。（2）在培養(yǎng)皿中加入冰塊，是為了使溫度________，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)________，一旦大到上升氣流托不起時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。（3）這是模擬________的形成。3.完成“模擬大自然中水的循環(huán)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)材料：水循環(huán)模型、小草、冰塊。實(shí)驗(yàn)步驟：組裝好水循環(huán)模型。在小池內(nèi)注入水，四周種上小草。蓋好罩子，放上冰塊，觀察模型內(nèi)的水循環(huán)。①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，罩子內(nèi)有____________，小池內(nèi)壁也有__________。②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水循環(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過(guò)程，全球性的水循環(huán)涉及蒸發(fā)、大氣水分輸送、地表水和地下水循環(huán)以及多種形式的水量貯蓄；________、__________和__________是水循環(huán)過(guò)程的三個(gè)最主要環(huán)節(jié)，這三者構(gòu)成的水循環(huán)途徑?jīng)Q定著全球的水量平衡，也決定著一個(gè)地區(qū)的水資源問(wèn)題。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.A6.C7.D8.B9.A10.A二.填空題1.火山噴發(fā)；地震2.墨子；小孔成像3.云4.六5.

腦；脊髓；周圍神經(jīng)6.巖石；土壤7.光的反射；越好8.反應(yīng)9.氣；液；固10.空氣三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.自然光源：螢火蟲、太陽(yáng)，極光；人造光源：手電筒、蠟燭、燈泡，電燈，激光。2.圖中汽車的燈光和太陽(yáng)射出的光穿過(guò)云層或樹林都是直的，說(shuō)明光是沿直線傳播的。3.相同之處：它們都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱。不同之處：1、熱傳導(dǎo)：①需要直接接觸；②在固體中傳遞能力最強(qiáng)，液體中較強(qiáng)，氣體中最弱。2、熱對(duì)流：①循環(huán)流動(dòng)傳遞熱；②只在液體和氣體中進(jìn)行。3、熱輻射：①?gòu)臒嵩刺幭蛩拿姘朔絺鬟f熱；②可以不依靠介質(zhì)而直接傳遞熱。4.地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過(guò)巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)破壞地下的平衡時(shí)，巖漿不斷上升過(guò)程中