教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【必刷】

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小明在今年肺活量檢測(cè)中測(cè)得肺活量比較小，他想要提升肺活量的有效方法是（

）。A.堅(jiān)持體育鍛煉

B.多吃各種水果蔬菜

C.多睡覺(jué)2.以下食物中，適合生吃的是（

）。A.香蕉

B.雞肉

C.大米3.米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們（

）。A.糖類

B.蛋白質(zhì)

C.營(yíng)養(yǎng)4.下列物體靠反沖力運(yùn)動(dòng)的是（）。A.馬車

B.弓箭

C.火箭5.吸氣時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)呼吸器官順序正確的是（

）。A.鼻腔→肺→氣管

B.鼻腔→氣管→肺

C.氣管→鼻腔→肺6.下列運(yùn)動(dòng)方式屬于滾動(dòng)的是（

）。A.用抹布擦桌子

B.拉動(dòng)行李箱

C.雨天走路滑倒二.填空題(共6題，共20分)1.（

）是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺的過(guò)程。此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮。

2.維生素和礦物質(zhì)有（

）的作用。

3.鼻腔、口腔（

）、肺等器官共同參與呼吸活動(dòng)。4.50米跑后，我們的心跳會(huì)變（

）（填“快”或“慢”），呼吸會(huì)變（

）（填“快”或“慢”），這是為了獲得更多的（

）（填“氧氣”或“二氧化碳”）。5.輪子可以看作移動(dòng)的（

）。人類發(fā)現(xiàn)可以用（

）的方式前進(jìn)是了不起的創(chuàng)舉。6.根據(jù)現(xiàn)象填空。有一種食物遇到碘酒變成藍(lán)色，說(shuō)明該食物中含有（

）另一種食物在白紙上涂抹留下油漬，說(shuō)明該食物中含有（

）三.判斷題(共6題，共12分)1.噴氣式飛機(jī)不是靠反沖力飛行的。（

）

2.我們從滑梯上往下滑是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔?。?/p>

）

3.彎曲鋼尺是可以使鋼尺發(fā)聲的方法之一。

（

）4.在裝有呼吸多次空氣的玻璃瓶中放入點(diǎn)燃的小木條，火焰會(huì)熄滅。（

）5.聲音能在固體、液體、氣體中傳播，氣體傳播聲的能力最強(qiáng)。（

）6.力可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止下來(lái)。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.下列聲音主要是通過(guò)什么傳播的？把它們起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)火箭是靠什么飛行的？2.怎樣做能提升我們的肺活量？六.材料題(共1題，共9分)1.寫(xiě)出下圖各部分的名稱。七.綜合題(共4題，共34分)1.下圖是平衡膳食寶塔，據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是（

）（

）類食物。（2）每天人攝取最少的食物應(yīng)是（

）（

）類食物。（3）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含（

）多的食物，即金字塔第（

）、（

）層的食物。（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在飲食中應(yīng)盡量減少第（

）層的食物，適當(dāng)多吃第（

）層的食物。2.我國(guó)古詩(shī)詞中有很多對(duì)聲音的描述，請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答下面問(wèn)題。1.唐代詩(shī)人李白在夜宿山寺中有這樣的詩(shī)句：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這句詩(shī)中的“高”指是（

）。A.聲音的高低

B.聲音的強(qiáng)弱

C.聲音尖銳與否2.唐代詩(shī)人杜甫在贈(zèng)花卿中有這樣的詩(shī)句：“此曲只因天上有，人間能得幾回聞”，這句詩(shī)是形容聲音很（

）。A.悅耳

B.很刺耳

C.很嘈雜3.仔細(xì)觀察下圖，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）如圖是一個(gè)模擬鼓膜振動(dòng)的裝置，它用氣球皮模擬（

）。（2）我們?cè)谙鹌つど先鲂┧榧埣纾@些碎紙屑的作用是（

）。（3）音叉與橡皮膜的距高固定不變，當(dāng)輕輕敲擊音叉時(shí)，音叉發(fā)出的音量比較（

）（選填“強(qiáng)”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）；當(dāng)重重敲擊音又時(shí)，音叉發(fā)出的音量比較（

）（選填“強(qiáng)”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）。（4）敲擊音叉的力度相同時(shí)，音叉距離氣球皮越近，氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）。（5）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為耳朵聽(tīng)到的聲音的強(qiáng)弱與（

）和（

）有關(guān)。（6）鼓膜很薄而且有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生（

），但鼓膜等聽(tīng)覺(jué)器官同時(shí)也非常地脆弱，因此我們要盡量遠(yuǎn)離（

）。4.如下圖所示，小麗家有兩個(gè)房間，她經(jīng)常坐在自己家的A位置學(xué)習(xí)，但外面大街上的聲音常常影響她學(xué)習(xí)，她想了許多辦法。請(qǐng)?jiān)谟行У霓k法后面的括號(hào)里畫(huà)“√”，無(wú)效的辦法后面的括號(hào)里畫(huà)“×”。（1）位置不變，把窗戶關(guān)上。（

）（2）位置不變，把門1關(guān)上。（

）（3）位置不變，把門2關(guān)上。（

）（4）把位置從A移到C，其他不變。（

）（5）把位置從A移到B，關(guān)上門1。（

）（6）把位置從A移到C，關(guān)上門1和門2。（

）參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C5.B6.B二.填空題1.吸氣

2.調(diào)節(jié)身體機(jī)能

3.氣管4.快；快；氧氣5.滾木；滾動(dòng)6.淀粉；蛋白質(zhì)三.判斷題1.×

2.√

3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.火箭是依靠燃料燃燒時(shí)不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的