部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷帶答案（鞏固）

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果工廠排放未處理的廢水，那么（

）。A.周圍的環(huán)境會被破壞B.這些廢水能夠灌溉周圍的農(nóng)田C.這些廢水有利于水產(chǎn)養(yǎng)殖D.周圍的樹木會生長得更加茂盛2.雷電交加時，在家應(yīng)怎么辦？（

）。A.停用電視和其他家用電器B.打電話告訴親友注意安全C.打開門窗，注意通風(fēng)D.在大樹底下躲雨3.下列對陸地地形表述正確的是（

）。①有連綿起伏的高山②有低洼的盆地③有寬廣的高原A.①②③

B.②③

C.①③4.請你在以下選項中選出不屬于四大古文明的一項（

）。A.古巴比倫文明B.古希臘文明C.古印度文明5.世界銀行的主要職能是（

）。

A.給個人貸款

B.為富豪存款

C.向成員國提供貸款和投資

D.推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展

6.未來社會是一個（

）的社會，科技以超出人們想象的速度發(fā)展。

A.信息化

B.全球化

C.多樣化

D.高質(zhì)量二.填空題(共6題，共30分)1.按照職能范圍，國際組織可以分為（

）和（

）。其中（

）組織大多旨在某些特定領(lǐng)域開展活動。2.蒸汽機(jī)的發(fā)明和改造，為人類生產(chǎn)和生活提供了新動力，人類社會進(jìn)入（

）時代；后來，（

）取代蒸汽動力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要動力。3.生物（

）的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭，石油，天然氣等（

）因過度開采而面臨枯竭。4.被別人尊重讓我們感到愉快、（

）、（

）。

5.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。尊重自己與接受別人的（

）是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是過度（

）自己。

6.請補(bǔ)充完整下面的問題。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親，她生產(chǎn)充足的食物供我們（

）。她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們（

）。牧場上的羊群、盛開的亞麻田、中國的桑蠶編織物，讓我們（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在全球化時代，交往頻繁，我們要尊重文化的多樣性。（

）2.生活中面對冒犯和侮辱，我們可以要求對方道歉。（

）

3.人類生活中的不合理行為一定會導(dǎo)致自然災(zāi)害。（

）4.我國世界遺產(chǎn)總數(shù)居世界第一。（

）

5.科技的每次進(jìn)步對人類都是百利而無一害。（

）6.國家之間要尊重別國的文化、制度和價值觀。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線：瓦特

登上月球愛迪生

蒸汽機(jī)萊特兄弟

發(fā)明電燈泡阿姆斯特

研制飛機(jī)五.簡答題(共4題，共19分)1.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？2.舉例說明互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來哪些利于弊？

3.從瓦特、愛迪生的故事中，你受到了哪些啟發(fā)？4.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻(xiàn)？六.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進(jìn)行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？七.綜合題(共1題，共4分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.C

6.A

二.填空題1.一般性國際組織；專門性國際組織；專門性國際組織2.蒸汽；電力3.賴以生存；不可再生能源4.滿足；充滿價值感

5.批評；批評；維護(hù)

6.果腹充饑；建房造屋；抵擋住酷暑嚴(yán)寒三.判斷題1.√2.√

3.×4.√

5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。2.互聯(lián)網(wǎng)方便了我們的生活，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行購物、就醫(yī)；互聯(lián)網(wǎng)拓展了我們空間，通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以認(rèn)識更多的朋友；互聯(lián)網(wǎng)也存在著一定的不足，長期上網(wǎng)會影響我們的視力，影響我們的健康，互聯(lián)網(wǎng)使有不當(dāng)還會導(dǎo)致我們?nèi)松砘蜇敭a(chǎn)遭到侵害。3.啟發(fā)：作為小學(xué)生應(yīng)從小講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；多參加“五小”活動，培養(yǎng)自己動手能力和創(chuàng)新思維。4.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。六.材料題1.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動放飛孩子們