教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷帶答案（預(yù)熱題）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共16分)1.下列對皮膚的描述中，不正確的是（

）。A.皮膚是薄薄的一層，這個(gè)器官非常小

B.可以感受外界冷熱，維持體溫

C.保護(hù)內(nèi)部器官2.下列物品中，用鐵制成的是（

）。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯3.這是小天在不同時(shí)期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做（

），右圖中的牙齒叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙4.科學(xué)課上我們觀察身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，不會(huì)用到的方法是（

）。A.

B.

C.5.圖中的小車會(huì)被（

）。這是磁鐵的（

）原理。A.吸引

B.推開

C.異極相吸

D.同極相斥6.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）地比較出物體的差異。A.不準(zhǔn)確

B.準(zhǔn)確

C.以上都不是二.填空題(共6題，共36分)1.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。2.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。3.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動(dòng)物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。4.我們在出生后需要很長的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。5.人與其他（

）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。6.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.剛出生的“我”很弱小。（

）2.陪媽媽去菜市場買菜時(shí)可以聞到海產(chǎn)品的腥味，這是我們的味覺在發(fā)揮作用。（

）3.我們的身體是上下對稱的。（

）4.我們的身體在不斷生長，保護(hù)身體的每一個(gè)器官是我們的責(zé)任。（

）5.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個(gè)感覺器官。（

）6.皮膚是人體器官之一。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把感覺器官與對應(yīng)的五覺連起來。

味覺

視覺

嗅覺

觸覺

聽覺五.簡答題(共2題，共10分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的？畫一畫，并標(biāo)出磁極。六.綜合題(共4題，共27分)1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是（

）分；小天的總得分是（

）分。3.抓尺子次數(shù)相同時(shí)，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反應(yīng)快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會(huì)交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括（）。A.仔細(xì)觸摸

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動(dòng)作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（）。A.使我們的反應(yīng)變快

B.強(qiáng)健體魄

C.使睡眠變好2.下列哪些物體含有磁鐵？把含有磁鐵的物體圈出來。3.快速從16個(gè)字和25個(gè)字里面分別找出與鳥和胄不同的字。4.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動(dòng)盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）參考答案一.選擇題1.A2.B3.B；C4.C5.A；C

6.B二.填空題1.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢2.嬰兒期；青年期；老年期

3.龐大；瘦小；眼睛4.生長5.生物6.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺三.判斷題1.√2.×3.×4.