教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案（考點(diǎn)梳理）

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.呼吸時(shí)，用手觸摸胸腹部，發(fā)現(xiàn)（

）。（多選題）A.吸氣時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮

B.呼氣時(shí)胸腔收縮，腹部放松

C.吸氣時(shí)胸腔收縮，腹部放松2.小明用手摸著自己的喉結(jié)并說(shuō)話，體會(huì)喉結(jié)在振動(dòng)的感覺(jué)；小紅在桌上用手按住鋼尺然后撥動(dòng)鋼尺伸出桌面的那部分，觀察尺子的狀態(tài)；小強(qiáng)在鼓面上放一些碎紙屑然后敲擊鼓面，觀察紙屑的狀態(tài)。這三位同學(xué)研究的問(wèn)題是（

）。A.聲音是怎樣產(chǎn)生的

B.聲音的強(qiáng)弱

C.聲音的高低3.描述聲音高低的是（

）。A.音高

B.大聲

C.音量4.把氣球小車(chē)的噴氣口對(duì)向左邊，放開(kāi)噴嘴，它將向（

）。A.左邊運(yùn)動(dòng)

B.右邊運(yùn)動(dòng)

C.后面運(yùn)動(dòng)5.同一首樂(lè)曲的音符中，（

）。A.“7”比“1”音高高

B.“7”與“6”音高相同

C.“7”比“1”音強(qiáng)6.火箭是靠（

）發(fā)射的。A.反沖力

B.重力

C.彈力二.填空題(共6題，共20分)1.不“（

）”不“（

）”才能夠從食物中獲取均衡的營(yíng)養(yǎng)，這是良好的飲食習(xí)慣。2.聲音的傳播方向是向著（

）的。3.消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和（

），這一過(guò)程叫要作（

）。4.聲音分（

）、低、（

）、弱進(jìn)行分類(lèi)，描述和記錄。5.反沖力使小車(chē)運(yùn)動(dòng)，對(duì)靜止的小車(chē)施加一個(gè)反沖力，小車(chē)會(huì)向與施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向運(yùn)動(dòng)。6.無(wú)論是走路、玩耍、學(xué)習(xí)還是睡眠，我們的身體都在和外界進(jìn)行著（

）和（

）的交換。三.判斷題(共6題，共12分)1.凡是利用反沖原理運(yùn)動(dòng)的物體，他們的速度都非?？?。（

）2.地震被埋后，最好的辦法是大聲呼救。（

）3.物體振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出的聲音就越強(qiáng)。（

）4.“細(xì)嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（

）5.橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，小車(chē)行駛的距離就越遠(yuǎn)。（

）

6.呼吸時(shí)，與呼吸有關(guān)的器官有肺、氣管、胃等。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請(qǐng)將生活中有關(guān)聲音的現(xiàn)象與解釋用線連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.經(jīng)常參加體育鍛煉對(duì)我們身體有什么好處？2.簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)如何改變古箏上的某一根弦的音高？六.材料題(共1題，共5分)1.用三個(gè)塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口，將三個(gè)塑料袋分別放在桌子上，一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請(qǐng)分析隔著哪個(gè)塑料袋聽(tīng)到的聲音效果好，并試著排序。七.綜合題(共4題，共29分)1.認(rèn)識(shí)力的單位及使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng)。（1）彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的一種工具，力的單位是（

），簡(jiǎn)稱(chēng)（

），用符號(hào)（

）表示。（2）使用前，先檢查指針是不是指在（

）的位置。（3）讀數(shù)時(shí)，視線與指針（

）。（4）測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）2.如圖，把鋼尺的一部分伸出桌面，用一只手壓住鋼尺的一端，另一只手分別輕輕、用力撥動(dòng)鋼尺另一端，聽(tīng)鋼尺發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動(dòng)的幅度。（1）填表（2）多次重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：（

）。3.我國(guó)古詩(shī)詞中有很多對(duì)聲音的描述，請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答下面問(wèn)題。1.唐代詩(shī)人李白在夜宿山寺中有這樣的詩(shī)句：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這句詩(shī)中的“高”指是（

）。A.聲音的高低

B.聲音的強(qiáng)弱

C.聲音尖銳與否2.唐代詩(shī)人杜甫在贈(zèng)花卿中有這樣的詩(shī)句：“此曲只因天上有，人間能得幾回聞”，這句詩(shī)是形容聲音很（

）。A.悅耳

B.很刺耳

C.很嘈雜4.把下面食物的序號(hào)按類(lèi)別填到相應(yīng)的括號(hào)里。①茄子

②豬肉

③大米

④西紅柿

⑤帶魚(yú)參考答案一.選擇題1.AB2.A3.A4.B5.A6.A二.填空題1.偏食；挑食2.振動(dòng)方向3.能量；消化4.高；強(qiáng)5.相反6.物質(zhì)；能量三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×

6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng)，增強(qiáng)心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況。2.用大小不同的力撥動(dòng)同一根弦，弦的音調(diào)不變，振幅變化，改變了聲音的高低。六.材料題1.因?yàn)橄鄬?duì)液體、氣體來(lái)說(shuō)，聲音在固體中傳播的效果最好，所以隔著裝沙子的塑料袋聽(tīng)到的聲音效