小學四年級上冊道德與法治期末測試卷附參考答案ab卷VIP

小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面行為中（

）是給父母添麻煩的行為。A.每天晚上睡前清理書包，檢查用品 B.放學后去同學家玩一會再回家C.自覺完成各科作業(yè)，態(tài)度認真 D.跟同學鬧了矛盾，告訴家長，幫忙解決2.下列哪組廢品是可回收再利用的？（

）。A.碎玻璃、廢紙箱、純凈水瓶B.油漆桶、廢電池、鐵皮C.可樂罐、廢墨盒、過期藥品3.電視在我們的生活中，搶走了（

）。A.時間

B.與父母的C.與同伴的玩耍

D.全部都是4.下列對全球氣候變暖的影響看法不正確的是（

）。A.冰山融化B.海平面上升C.沒有影響5.我愛我的班集體，是因為我們班（

）。A.團結(jié)、友愛B.學習氛圍差C.教室衛(wèi)生差6.下列不屬于做家務(wù)給我們帶來的好處是（

）。A.有助于形成良好的生活習慣 B.會耽誤我們的學習C.可以形成良好的勞動態(tài)度 D.為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)二.填空題(共6題，共34分)1.國有（

），校有（

），班有（

），有了它們我們才能愉快地、安全地學習和生活。2.垃圾可以分為四類：（

）、（

）、（

）、（

）。3.班規(guī)可以讓班級生活（

），使同學們在班里能愉快、安全地（

）和（

）。4.廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得（

）、（

）消費者。廣告主應當對廣告內(nèi)容的真實性負責。—《中華人民共和國廣告法》第四條5.2008年6月1日，我國“（

）”正式生效。

6.廣告的功能有：（

）、（

）、（

），面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于（

）廣告，做聰明的消費者。三.判斷題(共6題，共12分)1.父母為我們操心是天經(jīng)地義的。

（

）

2.媽媽說我還小，不用我做家務(wù)，不做就不做，真舒服！

（

）

3.我們班贏得了獎杯，是全體同學共同努力的結(jié)果。

（

）4.網(wǎng)絡(luò)交友要慎重，因為網(wǎng)絡(luò)交友有很大的虛擬性。

（

）5.要想更好的對垃圾再利用，必須進行垃圾分類。

（

）6.塑料制品運用廣泛，沒有可替代品。

（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連一連，將左右關(guān)系對應的用線連起來。地球“發(fā)燒”的原因

“彩色蘑菇”食物殘余

冰山融化商業(yè)廣告

醫(yī)療垃圾醫(yī)院的各種輸液瓶

廚余垃圾全球氣候變暖會導致

二氧化碳等“溫室氣體”五.填表題(共1題，共9分)1.填寫下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進行改造再利用呢。六.簡答題(共5題，共34分)1.如果你是小記者，想針對父母的工作情況采訪一下父母，我們應該如何進行提問？2.沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。你認為班規(guī)有什么用？請你寫出來吧?。ㄖ辽偃龡l）

3.你生活在這樣的班集體中，會有一種什么感受？4.你做過哪些家務(wù)？結(jié)合實際說說做家務(wù)有哪些好處，說出三條。5.你認為你們班存在的優(yōu)點與不足分別有哪些？七.辨析題(共1題，共6分)1.在學校運動會的拔河比賽中，四年級二班沒有上場的同學故意在后面拉繩子，最后以微弱優(yōu)勢取得了冠軍。你對這件事有什么看法？八.材料題(共1題，共12分)1.生活在線。

《為他人喝彩》

我曾應邀參加一所小學的運動會。那次運動會上，有一個班獲得了“道德風尚獎”。我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)這個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說：“其實你忽略了一個細節(jié)——在同學們都為自己班運動員取得好成績而歡呼雀躍時，唯有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。”

由此，我還想起一次外國人為中國人喝彩的場面。2001年8月22日，在北京舉行的世界大學生運動會開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，人們意外地看見，法國運動員高高舉起了一幅橫幅，上面用中文寫著“法國代表團祝賀北京2008年奧運會中辦成功”。巴黎中辦奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手送上祝福，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲1.為什么學校會給那個班頒發(fā)“道德風尚獎”呢？2.法國申辦奧運會時敗給了北京，為什么法國代表團還會向北京祝賀呢？3.為什么全場觀眾給法國代表團最熱烈的掌聲呢？九.綜合題(共1題，共6分)1.塑料制品普遍地存在于日常生活當中，說說你對塑料的了解。①它深受人們歡迎的原因：（

）②成了最糟糕的發(fā)明的原因：（

）③你想到的“減塑”小妙招：（

）參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.C

5.A

6.B二.填空題1.國法；校紀；班規(guī)2.可回收垃圾；廚余垃圾；有害垃圾；其他垃圾3.健康有序；學習；活動4.欺騙；誤導

5.限塑令

6.傳遞信息；提高知名度；勸說購買；識別三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.存放東西；種花；存錢罐；種花；筆筒；澆水壺；擦玻璃；擦拭魚缸；去油漬六.簡答題1.可以就職業(yè)特點和工作內(nèi)容，開門見山地提問；可以根據(jù)自己的疑問，有針對性地提問；可以抓住細節(jié)，詢問工作中的辛苦和煩惱等。2.①早睡早起準時到，進出校門有禮貌。②自主學習會合作，專心聽講愛思考。③教室衛(wèi)生勤打掃，誠實守信要記牢。④排隊集合快靜齊，室內(nèi)室外不追跑。⑤用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。3.健康愉快、溫暖和諧、快樂幸福（意思對即可）4.可以增進對父母的理解；可以形成良好的勞動態(tài)度；有助于形成良好的生活習慣；有助于提高生活技能，增強自信心。5.在我們班，人人都有自己的崗位，班里建立了“崗位輪換”制度，讓每一位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任，因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助……不足：圖書角里